prova 04 licensiatura em foco

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27/08/2022 20:58 Avaliação I - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:764962)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 52198790
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A escola é promotora de mudanças para o indivíduo, trazendo em si a profundeza dessa modificação 
por meio de seus potenciais. É fundamental valorizá-lo, respeitá-lo, baseando-se em uma educação 
mobilizadora que torne o aluno protagonista das suas aprendizagens.
Qual a melhor forma de educação a ser ofertada a esses indivíduos?
A Educação prioritária.
B Educação cidadã.
C Educação para todos.
D Educação humanizadora.
O multiculturalismo refere-se ao reconhecimento da diversidade das culturas e da pluralidade 
cultural. Com relação aos tipos de multiculturalismo, classifique V para as opções verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) Conservador. 
( ) Reformador. 
( ) Liberal. 
( ) Corporativo.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - V - V - V.
C V - F - V - V.
D V - V - F - V.
Através da arte, pela fruição de objetos criados e apresentados – representados pelo artista, seja na 
forma de pintura, escultura, desenho, performance, teatro, cinema, vídeo ou qualquer outro tipo de 
objeto ou imagem –, os indivíduos podem, no ato de presenciar o novo, apreender uma nova visão.
Sobre esse tipo de visão, assinale a alternativa CORRETA:
A Visão de mundo.
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A+ Alterar modo de visualização
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B Racionalidade cultural.
C Arte como processo construtivo.
D Diversidade cultural.
É necessário formar cidadãos que zelam pelos seus direitos e deveres, que contribuem para uma 
sociedade justa e equilibrada, num mundo globalizado. A respeito das ações necessárias para que isso 
aconteça, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Educar para a cidadania global requer a compreensão da multiculturalidade. 
( ) Reconhecer a interdependência com o meio ambiente. 
( ) Criar espaço para o consenso entre os diferentes segmentos da sociedade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V.
B V - V - F.
C F - F - V.
D F - F - F.
Independentemente de questões relativas à etnicidade, ao gênero e à religiosidade, todo sujeito tem o 
direito à educação e ao respeito as suas diferenças. Com relação à temática educação e diversidade, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os desafios atuais da diversidade têm raízes no passado, por isso é uma questão de consciência 
coletiva. As pessoas não assumem que são preconceituosas. Contudo, estão predispostas a manter 
distância social de outros grupos.
( ) A cultura não apenas é herança, mas uma construção coletiva em processo. As multiculturas 
envolvem os problemas de governabilidade apresentados por qualquer sociedade na qual diferentes 
comunidades culturais convivem.
( ) O processo de aculturação não significa abandono de uma cultura em detrimento de outra, mas o 
acolhimento da outra cultura como parte de seu contexto cultural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V.
B F - V - F.
C V - F - V.
D F - F - F.
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No atual cenário em que vivemos, no qual a tecnologia proporciona uma fonte de informações 
inerentes ou não na trama do aprender, lança-se as fontes vivas que estão em nosso entorno, através 
do diálogo, propondo ao sujeito fazer conexões constantes consigo, na relação com o outro e com o 
meio em que está inserido. 
A quais fontes estamos nos referindo?
A Patrimônio cultural e natural.
B Patrimônio multicultural e natural.
C Patrimônio inter e multicultural.
D Patrimônio social e cultural.
Os desafios atuais da diversidade têm raízes no passado, por isso é uma questão de consciência 
coletiva. Nesse sentido, quando se trata de diversidade, há uma ampla compreensão que abarca 
estudos mais complexos para circundar maior entendimento do assunto. A respeito disso, associe os 
itens, utilizando o código a seguir: 
I- Aculturação. 
II- Globalização. 
III- Multiculturalismo. 
IV- Aldeia Global. 
( ) Surge das lutas pelo reconhecimento de outras formas de saberes, diferentes e silenciadas ao 
longo da história e a cada dia mais suprimidas pelo processo de globalização hegemônica.
( ) Quer dizer que o progresso tecnológico está reduzindo todo o planeta à situação de uma aldeia, 
ou seja, que as pessoas têm a possibilidade de se intercomunicar diretamente umas com as outras, 
independentemente da distância.
( ) Se dá pelo contato de duas ou mais matrizes culturais diferentes, isto é, pela interação social 
entre grupos de culturas diferentes, sendo que todos, ou um deles, sofrem mudanças, tendo como 
resultado uma nova cultura.
( ) Entendida como um processo histórico, simultaneamente social, econômico, político e cultural, 
no qual se movimentam indivíduos, povos e governos, sociedades e culturas, línguas e religiões, 
nações e continentes, formas de espaço e possibilidades dos tempos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - IV - I - III.
B I - II - IV - III.
C III - IV - I - II.
D IV - III - II - I.
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A diversidade abrange um olhar sobre as diferenças e suas ressignificações na prática escolar. Sobre 
esse contexto, há muitas questões não resolvidas que trazem significativos problemas de ordem 
social, política e econômica, como a discriminação racial, a xenofobia e a intolerância correlata; 
podendo gerar no ambiente escolar uma série de problemas, como o bullying, a violência verbal, a 
física, as dificuldades de aprendizagem, a baixa autoestima, os problemas de relacionamento, entre 
outros.
Sobre os aspectos em que esses temas são relevantes, assinale a alternativa CORRETA:
A Diversidade religiosa.
B Relações Étnico-Raciais.
C Desenvolvimento e tecnologia.
D Ensino laico.
O multiculturalismo é um princípio que defende a necessidade de se ir além das atitudes de tolerância 
entre diferentes culturas.
Sobre como podemos descrever o multiculturalismo conservador, assinale a alternativa CORRETA:
A Integra os diferentes grupos culturais o mais rápido possível a uma sociedade majoritária.
B Foca na solução dos problemas culturais.
C Pugna pela assimilação da diferença às tradições e aos costumes da maioria.
D Surge das lutas pelos seus reconhecimentos.
Grande parcela da população escolar provém de situações sociais e familiares adversas e caóticas, e 
que acabam por reproduzir na escola aquilo que vivem em seus lares. Daí a relevância da educação 
promover atitudes alternativas para que possamos buscar respostas para as problemáticas existentes 
no cotidiano escolar. 
O que é necessário nesse contexto?
A Respeito às diferenças culturais.
B Respeito à diversidade, inclusão, paz e solidariedade.
C Respeito ao direito de ir e vir do cidadão.
D Respeito à vivência familiar.
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