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Pincel Atômico - 26/08/2022 21:43:31 1/4 Avaliação Online (SALA EAD) Atividade finalizada em 25/05/2022 14:52:58 (367394 / 1) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO [448845] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - 4,5,6] Turma: Segunda Graduação: Pedagogia para Licenciados - Grupo: ABRIL/2022 - SEGPEDLIC/ABR22 [65775] Aluno(a): 91307431 - THATIANE MARQUES NOGUEIRA ARAÚJO - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 30,00 pontos como nota [358646_1148 59] Questão 001 (IFPI - 2019 - IF-PI - Pedagogo) O planejamento escolar é um processo de organização e coordenação de toda a ação docente, é uma atividade em que o professor organiza seu fazer pedagógico com a previsão de atividades didáticas em face dos objetivos propostos. Analise as sentenças a seguir sobre as modalidades de planejamento: I - O plano de ensino refere-se a um roteiro das unidades didáticas para um ano ou para um semestre letivo. II - O plano de aula é um detalhamento do plano de ensino, devendo levar em consideração o tempo de execução de um ano ou um semestre letivo. III - O plano da escola refere-se ao plano pedagógico e administrativo da unidade escola. Neste plano é descrito a concepção pedagógica do corpo docente, as bases teórico-metodológicas, a contextualização social, econômica, política e cultural da escola, a caracterização da clientela escolar, os objetivos educacionais gerais, estrutura curricular e a estrutura organizacional e administrativa. IV - Refere-se ao plano da escola, plano de ensino e plano de aula. É correto apenas o que se afirma em: X I, III e IV. I, II e IV. III. I, II, III. I e IV. [358646_1158 09] Questão 002 (Pref. Mondaí/SC Professor de Séries Iniciais, 2021- adaptada) A alfabetização é um tema central e fundamental nos anos iniciais do ensino fundamental, de modo que as principais tendências pedagógicas e legislações atuais defendem que tal procedimento seja realizado X nos dois primeiros anos do ensino fundamental. tenha sido articulado na pré-escola, e já tenha uma base ao chegar no ensino fundamental. nos três primeiros anos do ensino fundamental. não seja escalonado numa sequência engessada, tendo em vista que cada indivíduo tem um tempo e um ritmo diferente. num processo contínuo durante os anos iniciais do ensino fundamental. [358646_1158 11] Questão 003 (Pref. Serra Grande/PB- CONPASS/2018) A alfabetização e o Letramento como fenômenos distintos, mas inseparáveis e interdependentes, requer uma prática docente planejada à luz de uma nova compreensão sobre os processos cognitivos envolvidos no ato de ler e escrever. Por isso os professores devem considerar o livro como o único meio para a assimilação rápida de informações, a fim de garantir a formação de estagiários mirins no mercado de trabalho. Pincel Atômico - 26/08/2022 21:43:31 2/4 algo obsoleto, imposto pelos pais que exigem o livro didático como único meio das crianças gostarem de ler. X um dos meios que abre portas, não só para o conhecimento mas também para o entretenimento e a diversão. a única forma que prepara o aluno para utilizar diferentes linguagens, aumentando gradativamente os ritmos de leitura que asseguram o seu ingresso no mercado de trabalho. algo obrigatório, haja vista que o gosto pela leitura é a única responsabilidade da escola pública de qualidade. [358646_1158 03] Questão 004 (IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES – Professor) O quadro, o livro didático, aula expositiva e trabalho em grupo, são alguns dos recursos didáticos muito utilizados pelos professores em sala de aula, no entanto, outros recursos como TV, rádio, internet também já tem sido bem explorados. No entanto, a inserção dos recursos tecnológicos na sala de aula requer um planejamento de como introduzir adequadamente ______________________ para facilitar o processo didático- pedagógico da escola. Assinale a alternativa que completa a lacuna no texto CORRETAMENTE. O planejamento e prática de ensino. O projeto político pedagógico. A educação inclusiva. X As tecnologias da informação e comunicação. A educação em direitos humanos. [358646_1148 78] Questão 005 (IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Pedagogo) O documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE) é X a Base Nacional Comum Curricular. os Parâmetros Curriculares Nacionais. a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. os Referenciais Curriculares para a Educação Nacional. [358647_1148 72] Questão 006 (GERCON- Pref. São José do Seridó/RN- Prof. Séries Iniciais) Os recursos tecnológicos são importantes ferramentas colocadas à disposição dos professores para facilitar o processo de ensino e aprendizagem do educando. Sobre esse tema, todas as alternativas abaixo estão relacionadas aos recursos tecnológicos que podem ser utilizados em aulas, EXCETO: Datashow. Rádio. Televisão. X Texto impresso. Computadores. Pincel Atômico - 26/08/2022 21:43:31 3/4 [358647_1148 64] Questão 007 (AMEOSC- Pref. Tunápolis/SC- Prof. - Séries Iniciais-2018-adaptada) Para um bom planejamento de aula é importante estar claro ao professor pontos importantes que irão dar bases para sua aula, dentre os quais assinale a alternativa INADEQUADA nesse sentido: O planejamento pode ser um ato individual ou em grupo, por meio do qual pode-se traçar estratégias, definir recursos para se alcançar os objetivos propostos. Quais os conteúdos que os alunos precisam aprender e quais são aqueles que irão complementar o que já foi aprendido. Quais habilidades necessárias para certo assunto e quais os meios para desenvolvê- las se ainda não forem desenvolvidas. X Deixar de lado preconceitos e estratégias prévias sobre os procedimentos educacionais, focando somente na subjetividade de cada turma. É importante o professor ter ciência do que os alunos já sabem e quais suas dificuldades. [358647_1148 74] Questão 008 (CESPETJ PA Analista Judiciário - Área Pedagogia 2019- adaptada) A tecnologia, na sociedade contemporânea, está presente em praticamente todos os setores da vida social e sua importância se verifica no âmbito da educação. A respeito de novas tecnologias aplicadas à educação, assinale a opção correta. As tecnologias da comunicação modificam as funções do docente de tal modo que substituem o professor. A democratização do saber por meio das novas tecnologias propõe alternativas metodológicas que impulsionam a reprodução do conhecimento. As tecnologias não servem para reforçar uma visão conservadora e individualista, apenas uma visão progressista. O uso efetivo da tecnologia por parte dos alunos não requer a assimilação da tecnologia pelos professores. X As tecnologias aplicadas à educação constituem um novo paradigma educacional que engloba a descoberta e a criação, possibilitando ao aluno a construção do seu conhecimento conforme o seu estilo individual de aprendizagem. [358648_1148 68] Questão 009 De acordo com Souza e Santos (2019, p.3), uma importante etapa do planejamento é organizar os elementos que o constituem. Baseando-se nos autores, marque a alternativa que NÃO é considerada elemento do planejamento. Objetivos. Metodologia. Conteúdo. X Plano de ensino. Avaliação. Pincel Atômico - 26/08/2022 21:43:31 4/4 [358648_1148 66] Questão 010 (URI- Pref. Nova Candelária/RS- Prof. - Séries Iniciais-2018-adpatada) Segundo Zabala, para facilitar a aprendizagem dos alunos, há necessidade de relações interativas. Deduz-se com isso uma série de funções dos professores, a partir do próprio planejamento. Podem ser caracterizadas,entre tantas funções, as ações descritas nos itens a seguir: a) Planejar a ação docente de uma maneira suficientemente flexível, para permitir a adaptação às necessidades dos alunos em todo o processo de ensino aprendizagem. b) Contar com as contribuições e conhecimentos dos alunos, tanto no início das atividades como durante sua realização. c) Ajudar os alunos a encontrar sentido no que estão fazendo, para que conheçam o que têm que fazer, sintam que podem fazê-lo e que é interessante fazê-lo. d) Oferecer ajudas adequadas no processo de construção do aluno, para os progressos que experimenta e para enfrentar os obstáculos com os quais se depara. Diante disso, assinale a alternativa correta. Somente os itens a e b estão corretos. Todos os itens estão incorretos. Somente o item d está correto. X Todos os itens estão corretos. Somente o item c está correto.
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