Avaliação II - CARTOGRAFIA

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28/08/2022 18:57 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:767050)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 52909408
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Durante o século VI a.C., na Grécia, surgiu o paradigma de que a Terra era redonda e, nesse mesmo 
tempo, havia os que defendiam que a Terra era plana. A maioria dos filósofos representavam em seus 
desenhos o planeta Terra na forma de um plano quadrado. Cismados com isso, os gregos passaram a 
estudar e analisar essa teoria. Desse modo, um importante filósofo se destacava por ter as características de 
ser um observador e, em suas pesquisas, defendia a teoria de que a Terra é naturalmente esférica. 
O termo refere-se a qual filósofo?
A Aristóteles.
B Pitágoras.
C Anaximenes.
D Mercator.
Em determinado mapa, a distância de 250 km entre duas cidades é representada com 10 cm. 
Qual é a escala desse mapa?
A 1: 250.000.000.
B 1: 2.500.000.
C 1: 25.000.000.
D 1: 250.000.
É de responsabilidade do professor de Geografia instruir seus alunos a ler e interpretar corretamente os 
mapas, não apenas como curiosidade, mas como instrumento para compreender a realidade e os diversos 
temas que a compõem. Evidencia-se aqui a a importância na compreensão de mapas, cartas e plantas.
Acerca desses conceitos, assinale a alternativa CORRETA:
A A planta é a representação no plano dos aspectos geográficos, naturais, culturais e artificiais de uma
área tomada na superfície de uma figura planetária.
B A carta e a planta são representações gráficas numa superfície plana e numa determinada escala, das
características naturais e humanas de outro planeta.
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C Um mapa representa um conjunto de símbolos que têm uma relação única inequívoca entre: entidades,
objetos e fenômenos existentes no mundo real.
D A carta corresponde às imagens de um projeto cartográfico, que tem um mapa base para ser utilizado
para complementar uma informação de um lugar.
Segundo o IBGE, é a escala que permite realizar as transformações de dimensões gráficas em dimensões 
reais sem efetuarmos cálculos. Para sua construção, entretanto, torna-se necessário o emprego da escala 
numérica. É a representação gráfica, através de uma linha reta graduada em partes iguais, de várias 
distâncias do terreno. Ela é representada por um segmento de reta graduado, sobre onde é estabelecida 
diretamente a relação entre as distâncias no mapa, indicadas a cada trecho do segmento da reta, e a 
distância real de um território. 
De que escala estamos falando?
A Escala Exponencial.
B Escala Logarítmica.
C Escala Numérica.
D Escala Gráfica.
Tem como objetivo transformar dados e fotografias, obtidas pelos levantamentos de campo, bem como 
fotografias aéreas, em cartas topográficas, ou seja, cartas com detalhamento do relevo terrestre. São quase 
exclusivamente elaboradas em instituições governamentais que se dedicam à execução da carta de um país.
Do que estamos falando?
A Cartografia geral e temática.
B Curva de nível.
C Cartografia temática.
D Cartografia Topográfica. 
Os conhecimentos sobre o uso de mapas possibilitam afirmar que as projeções cartográficas permitem que, 
na construção dos mapas temáticos, os meridianos e os paralelos terrestres sejam transformados.
Qual é a natureza dessa transformação?
A Privilegiar algum continente.
B De uma realidade tridimensional para uma realidade bidimensional.
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C Uma visão eurocêntrica do mundo.
D Distorções da representação.
Em Cartografia, a matemática é fundamental, todo mapa depende da matemática para ser construído. Desde
os mais primórdios estudos na área, os cálculos matemáticos fazem parte da cartografia. Todo mapa possuiu 
uma escala. Escala é um conceito importante quando estudamos cartografia, trata da proporção da 
representação do mapa, é a razão entre o tamanho real do terreno e o tamanho desenhado no papel. Por 
exemplo, em uma escala 1:100.000 (um para cem mil), um centímetro no mapa representa cem mil 
centímetros na realidade. Sabemos que 1 (um) metro equivale a 100 (cem) centímetros e 1 (um) quilometro 
equivale a 1000 (mil) metros, logo 1 km (um quilometro) é igual a 100.000 cm (cem mil centímetros). 
Em um mapa com escala de 1:200.000 (um para duzentos mil), um traço desenhado com 5 cm de 
comprimento representa um trajeto de quantos quilômetros na realidade?
A 10 km.
B 20 km.
C 1,2 km.
D 5 km.
Na projeção equivalente, há um determinado nível de deformação em razão da distorção dos ângulos. 
Porém, há a manutenção da área representada. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta exemplos de projeções equivalentes:
A Projeções de Robinson e Miller.
B Projeções de Mercator e Peters.
C Projeções de Robinson e Mercator.
D Projeções de Peters e Lambert.
Em um mapa com escala 1: 5.000.000, a distância entre dois pontos é 2,5 cm. 
Dessa forma, qual é a distância real?
A 100 km.
B 150 km.
C 175 km.
D 125 km.
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Na disciplina de Cartografia, fica evidente a importância da interdisciplinaridade, pois a matemática é 
fundamental na construção de qualquer mapa. Desde os mais primórdios estudos em Cartografia os cálculos 
matemáticos estão presentes. Todo mapa possuiu uma escala. A escala é um conceito importante quando 
estudamos ou utilizamos a Cartografia, pois trata da proporção da representação no mapa, é a razão entre o 
tamanho real do terreno e o tamanho desenhado no papel. Por exemplo, em uma escala 1:10.000 (um para 
cem mil), um centímetro no mapa representa dez mil centímetros na realidade. 1 (um) metro tem 100 (cem) 
centímetros e 1 (um) quilômetro tem 1000 (mil) metros, logo 1 km (um quilômetro) é igual a 1.000.000 cm 
(um milhão de centímetros). Em um mapa com escala de 1:50.000 (um para cinquenta mil), um traço 
desenhado com 5 cm de comprimento representa um trajeto de quantos quilômetros na realidade?
A 10 km.
B 20 km.
C 2,5 km.
D 5 km.
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