MATRIZES CLÁSSICAS DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO

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MATRIZES CLÁSSICAS DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO - 2
A1-REDAÇÃO
Karl Marx e Max Weber são dois grandes pensadores clássicos que contribuíram muito para a sociologia, com as suas diferentes abordagens às classes sociais e à desigualdade.
 Marx com a divisão social em classes relacionadas ao meio de produção entre as classes trabalhadores e a burguesia, e já de outro lado Weber considerava que as classes se baseavam em poder, riqueza e prestígio.
 	 Cada um com seu modo de pensar e com suas diferenças tinham ênfase no estudo das classes sociais e no resultado que a interação entre essas classes criaria. 
A2 – QUESTÕES 
1)O trabalho de Weber: A Ética Protestante e o espírito do capitalismo é um dos livros mais conhecidos de Max Weber. A obra trata:
2) Associe os teóricos estudados com as afirmativas que representam suas respectivas reflexões:
1. Comte
2. Durkheim
3. Marx
(   ) é possível chamá-lo de “estudioso do capitalismo”. Mas ele não quer remediar as mazelas desse sistema; quer entendê-lo para realizar a sua “implosão”.
(   ) estudou fenômenos sociais importantes como o suicídio e a educação. Um dos conceitos estruturantes da sua teoria são os fatos sociais.
(   ) para esse pensador tanto as ciências como as sociedades progridem e evoluem através de uma determinada ordem.
 
A alternativa que apresenta sequência correta de cima para baixo é:
3) Complete as lacunas abaixo:_____________ é o grande teórico da Sociologia. Em 1895, ele publicou “As regras do método sociológico”, expondo com clareza o seu principal objeto de estudo: ____________. Segundo o pensador francês, as sociedades são regidas por uma consciência coletiva, ou seja, a sociedade está na cabeça de cada indivíduo. Esta consciência coletiva é expressa em ___________.
4) Quais os valores do protestantismo apontados por Weber na obra A ética protestante e o espirito do capitalismo?
5) “Karl Marx, num primeiro momento de sua trajetória, adere com entusiasmo àquela que ficou conhecida como a “esquerda hegeliana”, movimento de releitura do pensamento de Hegel (1170-1831), unido por um espírito crítico de recusa de qualquer tipo de transcendência, e centrado num interesse pelos indivíduos humanos, considerados os verdadeiros protagonistas do processo histórico”.  Fonte: texto de Ricardo Musse - professor do Departamento de Sociologia da USP para Revista cult /2011.   
Assinale a alternativa que corresponde à relação da sociologia na obra de Marx:
6) Relacione as lacunas com os números correspondentes aos:
(   ) A força que os fatos exercem sobre as pessoas, levando os indivíduos a se conformarem com as regras da sociedade em que vivem. O indivíduo que não vive segundo as normas está sujeito às sanções. A educação, segundo Durkheim, tem a função de conformar os indivíduos à sociedade;
(   ) Os fatos sociais existem e atuam na vida de um indivíduo independentemente de sua vontade. As normas, as leis e os costumes existem antes do nascimento, portanto, o indivíduo já ao nascer está sujeito a eles;
(   ) “Os fatos sociais são coletivos, isto é, são comuns a todos os indivíduos em uma determinada sociedade”.
1 - Exterioridade
2 - Generalidade
3 - Coerção social
7) Sobre a revolução industrial e a sua importância para a formação da sociologia é correto afirmar que:
8) Auguste Comte, Karl Marx, Max Weber e Émile Durkheim são considerados os precursores da Sociologia. Assinale a alternativa que melhor sintetiza os princípios de tais pensadores:
9) Assinale a opção que contenha as categorias básicas da sociologia Weberiana:
10) O objeto de investigação de Weber é a ação social, ou seja, a conduta humana dotada de sentido: 
I.É a ação baseada na ação dos outros, isto é, aquilo que todos fazem. 
II.Ação praticada porque dá prazer.
III.Ação que busca status ou vinculada a um determinado fim.
Estes modos de ação social correspondem, respectivamente, a:
A3 - REDAÇÃOO Brasil tem seu regime de Estado especificado no art. 1º, CF como Estado Democrático de Direito sendo regido pelos seguintes fundamentos: a soberania; a cidadania; a dignidade da pessoa humana; os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; o pluralismo político.
Dentre os instrumentos mais conhecidos para a promoção da Democracia, podemos citar:
•	Constituição Federal (1988) - garantem direitos e deveres para todos os cidadãos da República Federativa do Brasil;
•	Presença de instituições democráticas essenciais - como os Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário e a figura do Ministério Público;
•	Atuação livre dos principais agentes da sociedade civil organizada - ONG's, associações, cooperativas, movimentos sociais e confederações.
O Estado de Direito nos dias atuais tem um significado mais amplo e de fundamental importância, presente no desenvolvimento das sociedades, como um pilar de respeito a lei. Sendo um importante paradigma para as bases da democracia ocidental. Os novos parâmetros substantivos que permeiam a conformação do Estado Democrático de Direito contemporâneo reintroduzem a consideração dos fins e valores que a sociedade e o Estado devem promover para o bem de uma sociedade.
A4
1) Fonte: blog mais pajeu. http://www.maispajeu.com.br/2015/04/implantacao-da-carteira-de-nome-social.html
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de identidade nacional:
2) Segundo Darcy Ribeiro:
"(...) uma das coisas boas no Brasil de hoje, das poucas que existem, é ver desmoralizada, afinal na opinião pública, algo que no meio científico está desmoralizado há muito tempo, que é esta imagem da democracia racial. Esta é, de fato, uma imagem abominável, hedionda, porque representa uma fantasia atrás da qual a classe dominante se desculpa da brutalidade do nosso racismo." (Folha de São Paulo - Folhetim, 8 de junho de 1980, n.177, p.3). 
Marque a alternativa correta:
3) O legado dos índios, habitantes originais do Brasil, é percebido em traços culturais que constituem o povo brasileiro. Isso é evidente em termos que fazem parte da língua que se fala no Brasil de hoje, tais como: Maracanã, maracá, Pacaembu, Tatuapé.
Qual foi a maior contribuição do modo de vida indígena para o Brasil e para toda a humanidade em tempos do desequilíbrio planetário que vivemos?
4) Segundo o artigo 1º da Constituição Federal de 1988, vivemos em um Estado Democrático, onde os direitos mais fundamentais dos cidadãos devem ser respeitados e implementados de uma maneira a garantir o desenvolvimento social.
Podemos distinguir três concepções de Estado: 
I.O Estado é independente dos indivíduos e anterior a eles. A totalidade precede as partes de que resulta e tem unidade, dignidade e caráter. 
II.O Estado é uma obra humana. O Estado (res publica) é coisa do povo, ou seja, uma reunião de pessoas associadas por acordo no observar a justiça e por comunidade de interesses.  
III.O Estado é uma formação jurídica.
Estes modos de ação social correspondem, respectivamente, a:
5) A partir  da  Constituição  Federal  de  1988,  mais  conhecida  como  a  constituição-cidadão,  a  cidadania passou  a  ser  considerada  como  um  dos fundamentos da República Federativa do Brasil.
Qual forma de governo a promulgação da Constituição foi retomada no Brasil?
6) “Como eram e são tão bárbaros, e destituídos da razão, não trataram de Escritura, ou de outros monumentos em que recomendassem à posteridade as suas Histórias para que dela víssemos os seus Principados, alianças, Pazes, e discórdias de soberanos, sucessos de Estados, conquistas de Províncias, defensas de Praças, admirássemos vitórias e perdas de Batalhas, e todo o memorável com que a fortuna e a política vão sempre, com os séculos, acrescentando às Histórias das Monarquias. Por esta Cauza, ignoramos o que se conhece de todas as outras Nações do Mundo […]” (Ignácio Barboza Machado, Exercícios de Marte, 1725, fol. 90).
O trecho acima refere-se:
7) Podemos definir o Estado nacional como: “o Estado nacional é um fenômeno moderno, caracterizado pela formação de um tipo de estado que possui monopólio do que afirma ser o uso legítimo da forçadentro de um território demarcado, e que procura unir o povo submetido ao seu governo por meio da homogeneização, criando uma cultura, símbolos e valores comuns, revivendo tradições e mitos de origem ou, às vezes, inventando-os” (GUIBERNAU, Montserrat, p.56).
Assim podemos distinguir três concepções de Estado:
8) O racional que predomina na cultura brasileira se resume no dito popular “se todo mundo faz, porque eu não vou fazer?”
A qual termo indicado na unidade 4 podemos relacionar o dito popular:
9) FONTE: DOMINGUES, J. & FIUSA, L. História - O Brasil em Foco. São Paulo: FTD, 1996. p. 36.
Analise a ilustração acima e assinale a alternativa que NÃO lhe é correspondente:
 
10) Para a inclusão social ser aplicada na prática, uma das metas não deveria ser o incentivo ao desenvolvimento tecnológico, pois este provoca desigualdades sociais ao transformar realidades rudes em culturas de massa. 
Deste modo,
O processo social relaciona-se com uma sucessão de acontecimentos ou fenômenos, fatos e ações sociais que ocorrem na sociedade em períodos datados pelo Estado.
Escolha a alternativa correta: