AULA Indígena na Educação Física

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Indígena na Educação Física
VÍDEO: DEMARCAÇÃO JÁ!
DIA DO INDÍGENA/DIA DO ÍNDIO NA ESCOLA 
 19 de abril
O Dia do Indígena / Dia do Índio na escola é parte da programação anual das instituições de ensino. A data é importante para valorizar as culturas que formaram nosso país. Falar dos povos indígenas é falar da natureza, riqueza linguística e cultural, resistência e diversos temas sempre atuais.
Mas você já refletiu sobre a forma como a data é comemorada nas escolas?
Embora esteja no calendário, a abordagem acaba reforçando muitos estereótipos e não representando a diversidade dos povos indígenas do Brasil.
Vale lembrar que a data de 19 de abril foi determinada pelo presidente Getúlio Vargas, em 1943, em resposta ao Primeiro Congresso Indigenista Interamericano, realizado em 1940, no México.
Além dessa data, podemos abordar o tema no dia 9 de agosto, considerado o Dia Internacional dos Povos Indígenas.
 
Segundo o Censo 2010 do IBGE, há cerca de 900 mil indígenas no Brasil. Os dados mostram que 57,7% dos indígenas vivem em terras indígenas.
A distribuição pelo território é a seguinte:
Norte – 37,4%
Nordeste – 25,5%
Centro-oeste – 16%
Sudeste – 12%
Sul – 9,2 %
A pesquisa aponta ainda que os indígenas estão divididos entre 305 etnias e falam 274 línguas.
DIA DO INDÍGENA NA ESCOLA: ERROS COMUNS
Cuidado com os nomes!
O primeiro erro está presente no próprio nome “índio”. O termo mais adequado a ser utilizado é INDÍGENA. O certo seria, então, Dia do Indígena. Isso porque “indígena” faz referência a pessoa originária/nativa da terra, diferentemente de “índio” – apelido empregado pelos portugueses, que pode trazer uma imagem negativa.
Tribo, não! Os nomes mais adequados são: “povos”, “povos originários” e “nações” . “Tribo” é outra denominação europeia que tinha como característica hierarquizar e reduzir os agrupamentos de povos indígenas a selvagens. Ao se referir ao território, os termos corretos são: “comunidade” ou “aldeia”.
INDÍGENA NÃO É FANTASIA!
Fantasiar as crianças no Dia do Indígena (Dia do Índio) na escola não é muito legal. Isso reforça estereótipos e reduz os povos a imagem caricata que foi construída fora das aldeias. Substitua essa caracterização pela apresentação da diversidade de cada povo. É LEI!
A Lei 11.645/08 determina: “Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena”.
Educação Física e temática indígena 
O Brasil, por se tratar de um país com inúmeros imigrantes e povos indígenas possui uma variedade de jogos tradicionais e populares (VINHA, 2004). Dentre eles se destacam os indígenas
A partir da vinda dos europeus para a América, os jogos tradicionais e populares indígenas ficaram em desuso.
Apesar de, recentemente as práticas corporais e os jogos indígenas terem ganhado o interesse de pesquisadores, ainda há poucas exposições relevantes sobre a cultura indígena e menos ainda sobre seus suas práticas esportivas.
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Jogos dos povos indígenas
Sempre que pensamos em um tipo de competição desportiva, pensamos em Copa do Mundo, Jogos Olímpicos e até em algum que o nosso país participa muito pouco, como as Olimpíadas de Inverno. Porém, nunca imaginamos os Jogos dos Povos Indígenas.
Os Jogos tem o objetivo de promover a cidadania indígena, a integração e o intercâmbio de valores tradicionais, com vistas a incentivar e valorizar as manifestações culturais próprias destes povos. Os Jogos dos Povos Indígenas tem como lema “O importante não é competir, e sim, celebrar” (ALMEIDA, 2008).
Jogos Tradicionais Indígenas
Diversas etnias apresentam diferentes variações de jogos, entretanto, esses jogos estão se perdendo pelo contato com os não-índios, pois para estes são demasiadamente violentos ou possuem pouca atratividade (JÚNIOR e FAUSTINO, 2009).
Arco e Flecha
Cabo de Guerra
Corrida com Tora
Canoagem
Xikunahity
Zarabatana
Arremesso de Lança
Luta corporal
Rõkrã
Jogos Indígenas - Um pouco da história e das modalidades esportivas
XINGU – HUKA HUKA
Xikunahity
 ATIVIDADES PARA A SALA DE AULA
ATIVIDADE 1
CINEDEBATES
Aqueles que contam histórias – Resgata histórias dos cem anos de encontro do índio laklãnõ/xokleng com os brancos e mostra a luta desse povo contra a barragem que destruiu parte de suas terras e dividiu as aldeias dentro da Terra Indígena.
Mbyá Reko Pyguá, a luz das palavras – A sensibilidade do povo Guarani em educar as crianças permanece viva apesar das influências da sociedade contemporânea. Mas os caminhos e esforços dos líderes espirituais e professores indígenas são marcados por dilemas, buscas, encontros e desencontros.
ATIVIDADE 2: 
MUNDO DIGITAL: YOUTUBERS INDÍGENAS
Você sabia que youtubers indígenas produzem conteúdo para a plataforma?
Alguns canais ganharam destaque recentemente apresentando a complexidade e diversidade dos indígenas no Brasil. Falam da vivência nas cidades e quebram esteriótipos. 
Canal Wariu – Cristian Wari’u apresenta a diversidade dos povos de forma bem didática. Os vídeos “Povos indígenas do Brasil” e “O que é ser indígena no século XXI” são bem interessantes.
ATIVIDADE 3
RODA DE LEITURA
O mais interessante é não resumir a leitura de materiais da cultura afro-brasileira e indígena a datas comemorativas. Incentive a leitura durante todo o ano apresentando a diversidade brasileira.
Algumas indicações:
Fala de bicho, fala de gente
Contos Indígenas Brasileiros
Kurumi Guaré no Coração da Amazônia
A Terra dos Mil Povos: História indígena do Brasil contada por um índio
Boca da Noite: Histórias que Moram em Mim
Tem Tupi na Oca e em Quase Tudo que se Toca
Descobrindo o Xingu
Um dia na aldeia
ATIVIDADE 5
LÍNGUAS
Construir um dicionário de palavras. Apresentando a tradução de palavras, a origem e como são pronunciadas. Montar um quebra cabeça para relacionar imagens e palavras.
São 274 línguas, com muitas palavras utilizadas no nosso dia a dia. Abacaxi, catapora, capim, minhoca, paçoca, entre outras.
Alguns links úteis são:
Dicionário indígena – Dicionário simples com nomes e traduções;
Dicionário Tupi Guarani – É um dicionário ilustrado do Tupi Guarani. O site apresenta filtros para nomes culinários, bichos, plantas, entre outros;
Mapa de Povos Nativos do Brasil – aqui você encontra o nome do povo, a língua e a família linguística de cada região. As possibilidades de trabalhar o tema são diversas! Você pode separar os alunos em grupos e pedir para que eles apresentem algumas curiosidades de cada povo e língua, por exemplo.
VOCÊ CONHECE?
Site Povos Indígenas no Brasil – esse site vale ouro! É rico em informações dos povos, apresenta dados e mapas. Fala das línguas, modos de vida, direitos e políticas indigenistas.
Tem como objetivo apresentar a diversidade de povos, romper com a ideia de “todos os índios são iguais” e despertar o interesse e o respeito das crianças às culturas indígenas existentes no Brasil.