Buscar

Relatório de Aula Prática 1 ( Cinesioterapia )

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EAD
	
AULA 1
	
	
	DATA:
31 / 08 / 2022
VERSÃO:01
Qq122
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: CINESIOTERAPIA – Aula 1
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME: Caroline Barroso Maranhão
	MATRÍCULA: 28295912
	CURSO: Fisioterapia
	POLO: UnG Centro Univeritas
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Bruna Paulino de Souza 
	ORIENTAÇÕES GERAIS: 
· O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e
· concisa;
· O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
· Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
· Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
· Espaçamento entre linhas: simples;
· Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
 
	TEMA DE AULA: MOBILIZAÇÃO E MÉTODOS ESPECIFICOS 
RELATÓRIO:
1. Classifique os movimentos ativos em assistidos, livres e resistidos;
· Movimento Ativo Assistido: Os exercícios de assistência ativa são aqueles exercícios em que uma segunda pessoa ou mesmo outra parte do corpo auxilia na execução em algum ponto durante o movimento. Os exercícios ativamente assistidos são amplamente utilizados em procedimentos de reabilitação onde um determinado paciente possui um baixo grau de força muscular que não é suficiente para vencer a gravidade ou vencer a baixa resistência e, portanto, é assistido por uma segunda pessoa, no caso da reabilitação, um fisioterapeuta.
· Movimento Ativo Livre: O exercício ativo livre é um exercício realizado por um indivíduo sem a ajuda de uma segunda pessoa ou mesmo de outra parte do corpo, e a única resistência aplicada ao movimento é o efeito da gravidade para dobrar a parte ou o corpo do indivíduo independentemente de sua posição.
· Movimento Ativo Resistido: Os exercícios resistidos ativos são aqueles que aplicam resistência externa ao indivíduo, independente da força da resistência e do objetivo do exercício.
2. Explique como é realizada mobilização passiva cabeça, pescoço e tronco;
Os movimentos passivos requerem a ajuda de uma segunda pessoa (o terapeuta) durante toda a performance. O movimento passivo é mostrado quando a musculatura de um determinado paciente é frágil e não são necessárias medidas de segurança durante a execução.
· Movimento passivo da cabeça: O praticante realizará flexão (agonista primário: esternocleidomastóideo), extensão (agonista primário: trapézio), flexão lateral (agonista primário: esternocleidomastóideo) e rotação (agonista primário: esternocleidomastóideo e trapézio)
· Movimento passivo do pescoço: Os movimentos do pescoço pode ser chamado de flexão do pescoço ou cervical os antagonistas da flexões são esternocleidomastoideo, escaleno anterior, longo da cabeça, longo do pescoço obliquo superior, longo do pescoço vertical, longo do pescoço obliquo inferior, temos flexão lateral do pescoço que iram atuar unilateralmente do lado da contração o agonista é o (esternocleidomastoideo), escaleno anterior, médio e posterior, rotação do pescoço (ipsilateral) e ( contralateral), o esplênio da cervical também atuam unilateralmente, obliquo inferior da cabeça, (multífido, escaleno médio). Extensão cervical: trapézio superior, semiespinhal da cabeça parte lateral e medial, esplênio da cabeça, esplênio do pescoço, longuíssimo da cabeça e do pescoço, reto posterior menor da cabeça e reto posterior maior da cabeça.
· Movimento passivo do tronco: Flexão/Extensão, Rotação Lateral, Inclinação Lateral, Curvatura lateral para esquerda e para a direita, flexão lateral. Os músculos são (Obliquo interno e externo, quadrado lombar e iliopsoas, reto do abdome) 
 
3. Explique sobre os métodos específicos Frenkel e Coodman, dê um exemplo de cada método respectivamente. 
Os métodos de Frenkel: é utilizado em pacientes com qualquer tipo de ataxia, objetivo inicial é de estabelecer o controle autônomo do movimento e do tato usando qualquer parte do mecanismo sensorial paralelo à visão, audição, para compensar a Percepção sensorial do movimento Perda, o objetivo final é estabelecer o controle do movimento para que o paciente seja capaz e confiante para realizar as atividades necessárias à independência na vida diária.
Ex: Posição inicial: Deite o paciente em decúbito dorsal em uma cama ou superfície plana ao longo da qual os pés possam se mover facilmente. A cabeça deve ficar apoiada no travesseiro para que ele possa observar o movimento. Mova uma perna dobrando o joelho e deslizando o calcanhar em direção ao quadril. Retorne à posição inicial e repita com a outra perna. Mova uma perna como no exercício anterior. Em seguida, dobre a perna para o lado sem deslocar o pé. Traga as pernas de volta para o centro. Retorne à posição inicial e repita com a outra perna. Mova uma perna dobrando o joelho e levantando o calcanhar. Retorne à posição inicial e repita com a outra perna. Mova uma perna dobrando o joelho e colocando o calcanhar no joelho da outra, depois deslize o calcanhar do joelho para o tornozelo e de volta para o joelho. Retorne à posição inicial e repita com a outra perna.
Os métodos de Coodman: Os exercícios de Coodman ou exercícios de pêndulo, como também são chamados, consistem basicamente na automobilidade por meio de movimentos circulares e oscilantes dos braços, obtidos por meio de movimentos suaves do tronco, sem nenhuma contração dos músculos do ombro. Esses exercícios ajudam a aliviar a dor por meio de movimentos oscilantes com leve tração e proporcionam mobilidade precoce às estruturas articulares e ao líquido sinovial. O objetivo do exercício é manter os ombros e os braços o mais relaxados possível.
Esses exercícios são uma maneira simples e econômica de reduzir a dor e restaurar a amplitude de movimento do ombro após uma lesão ou cirurgia. Esses exercícios contêm três padrões diferentes de movimento do ombro: rotação circular, flexão e extensão (para frente e para trás) e abdução horizontal (lado para o outro). Eles geralmente são realizados usando apenas o peso de seus braços.
Referência: 
· Aula Prática 
· Livro Didático de Cinesioterapia 
Sites: 
https://www.vivendobauru.com.br/quais-sao-os-musculos-do-tronco/
https://fisioar.wordpress.com/2012/10/09/92/
file:///C:/Users/Jane/Downloads/POP.URFT.095%20-%20Exercicios%20de%20Frenkel.pdf
https://sites.google.com/site/jcptagd1518/m2-em/organizacao-e-caracterizacao-dos-musculos-do-tronco

Continue navegando