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Tema 7

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Rachel Silva

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

“É a escola, indubitavelmente, a principal responsável pelo grande número de crianças encaminhadas ao consultório por problemas de aprendizagem. Assim, é muito importante que a psicopedagogia dê a sua contribuição à escola, seja no sentido de promover a aprendizagem, seja no de tratar de transtornos nesse processo.” (BOSSA, 2007, p. 61).
A partir da leitura do texto enunciado e dos conhecimentos adquiridos, analise cada asserção a seguir em V, verdadeira, ou F, falsa.
(V) A escola contribui para os índices de espaços que identificam problemas de aprendizagem e encaminha o sujeito para o acompanhamento clínico.
( ) Como a Psicopedagogia surgiu, historicamente, dos problemas de aprendizagem no espaço escolar, permanece sendo a escola, apenas, o campo de atuação do psicopedagogo.
( ) No espaço escolar, o psicopedagogo deverá realizar atendimentos clínicos sem a intenção de promover a aprendizagem, mas com enfoque em diagnóstico e tratamento.
( ) A atuação do psicopedagogo institucional na escola pauta-se nos fundamentos preventivos, promovendo a aprendizagem e evitando o surgimento de dificuldades.
a. F, F, F, V.
b. V, F, F, V.
c. V, F, V, V.
d. F, F, V, V.

“O psicopedagogo é o profissional mais adequado para realizar as intervenções ligadas às questões de aprendizagem, que são necessárias ao desenvolvimento intelectual, independentemente do contexto no qual este profissional esteja inserido e exercendo suas atribuições. É este profissional que atua na identificação das dificuldades de aprendizagem e propõe as soluções mais adequadas em cada caso.” (LOBATO, 2018, p. 7).
Considerando o trecho enunciado e seus estudos sobre a Psicopedagogia Institucional, pode-se afirmar que:
a. a atuação do psicopedagogo pode ser institucional e clínica; no âmbito institucional, corresponde apenas à escola.
b. a Psicopedagogia Institucional não se preocupa com a forma com a qual os sujeitos aprendem; sua relação está em atender às demandas de produção e ao perfil da instituição.
c. a Psicopedagogia Institucional corresponde a experiências psicopedagógicas realizadas em empresas, hospitais, creches, ONGs, organizações públicas etc.
d. o psicopedagogo institucional deverá aplicar testes psicológicos de modo individual, devendo haver, no local, uma sala reservada para esse acompanhamento.

Sabemos que o psicopedagogo é o profissional implicado em garantir a qualidade da educação e, principalmente, o desenvolvimento do bem-estar intelectual e cognitivo, evitando dificuldades e entraves no processo de aprendizagem. Esse profissional poderá atuar com públicos diversos (crianças, adolescentes, idosos, colaboradores, professores, coordenadores etc.). (BASTOS, 2015).
A partir da leitura do texto enunciado e dos conhecimentos adquiridos, escolha a opção que corresponde corretamente a um espaço de atuação e, respectivamente, à atividade realizada pelo psicopedagogo.
a. Psicopedagogia escolar, com a formação de professores, coordenadores e diretores.
b. Psicopedagogia industrial, pesquisando formas de otimizar o trabalho do colaborador.
c. Psicopedagogia hospitalar, acompanhando pacientes com transtornos compulsivos obsessivos.
d. Psicopedagogia empresarial, aplicando testes psicológicos em processos seletivos de colaboradores.

“As passagens pelos estágios da vida são marcadas por constante aprendizagem. “Vivendo e aprendendo”, diz a sabedoria popular. Assim, os indivíduos tendem a melhorar suas realizações nas tarefas que a vida lhes impõe. A aprendizagem permite ao sujeito compreender melhor as coisas que estão à sua volta, seus companheiros, a natureza e a si mesmo, capacitando-o a ajustar-se ao seu ambiente físico e social.” (MOTA; PEREIRA, 2007, p. 3).
A partir do texto enunciado e dos seus estudos sobre a aprendizagem, analise as afirmativas a seguir.
I. O ato de aprender é desenvolvido apenas na fase em que o sujeito se encontra em idade escolar.
II. Considera-se a aprendizagem como um processo em que o sujeito a constrói, de modo contínuo e interminável, a partir de representações internas e externas, em uma constante relação com outros sujeitos.
III. Para o indivíduo aprender, é necessária uma mediação com o professor, condicionada ao espaço escolar, em uma relação de transmissão de conteúdos.
IV. A aprendizagem pode ser compreendida também como uma mediação social, desenvolvida a partir de trocas, sejam elas entre vizinhos, professores, família, comunidade, tecnologias, colegas de trabalho, cultura etc.
a. As afirmativas I, II e IV são corretas.
b. As afirmativas I e III são corretas.
c. As afirmativas II e IV são corretas.
d. As afirmativas II, III e IV são corretas.

Pode-se compreender que o psicopedagogo tem como foco da sua atuação a aprendizagem humana e que atua em instituições de modo preventivo, articulando, junto às características complexas da relação interpessoal e da coletividade, a aprendizagem dos sujeitos. (BOSSA, 2007).
Com base nas funções do psicopedagogo na instituição, analise as asserções a seguir como V, verdadeiro ou F, falso.
( ) Orientar pais e responsáveis sobre as dificuldades de aprendizagem e/ou necessidades educativas especiais dos seus filhos.
( ) Aplicar testes psicológicos para analisar o perfil do colaborador em exames periódicos.
( ) Assessorar professores, coordenadores pedagógicos e diretores sobre metodologias e recursos que possam facilitar a aprendizagem dos estudantes e evitar entraves nesse processo.
( ) Possibilitar a aprendizagem a partir de oficinas lúdicas em hospitais.
a. F, V, V, V.
b. V, V, V, F.
c. V, F, V, V.
d. F, F, V, V.

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Questões resolvidas

“É a escola, indubitavelmente, a principal responsável pelo grande número de crianças encaminhadas ao consultório por problemas de aprendizagem. Assim, é muito importante que a psicopedagogia dê a sua contribuição à escola, seja no sentido de promover a aprendizagem, seja no de tratar de transtornos nesse processo.” (BOSSA, 2007, p. 61).
A partir da leitura do texto enunciado e dos conhecimentos adquiridos, analise cada asserção a seguir em V, verdadeira, ou F, falsa.
(V) A escola contribui para os índices de espaços que identificam problemas de aprendizagem e encaminha o sujeito para o acompanhamento clínico.
( ) Como a Psicopedagogia surgiu, historicamente, dos problemas de aprendizagem no espaço escolar, permanece sendo a escola, apenas, o campo de atuação do psicopedagogo.
( ) No espaço escolar, o psicopedagogo deverá realizar atendimentos clínicos sem a intenção de promover a aprendizagem, mas com enfoque em diagnóstico e tratamento.
( ) A atuação do psicopedagogo institucional na escola pauta-se nos fundamentos preventivos, promovendo a aprendizagem e evitando o surgimento de dificuldades.
a. F, F, F, V.
b. V, F, F, V.
c. V, F, V, V.
d. F, F, V, V.

“O psicopedagogo é o profissional mais adequado para realizar as intervenções ligadas às questões de aprendizagem, que são necessárias ao desenvolvimento intelectual, independentemente do contexto no qual este profissional esteja inserido e exercendo suas atribuições. É este profissional que atua na identificação das dificuldades de aprendizagem e propõe as soluções mais adequadas em cada caso.” (LOBATO, 2018, p. 7).
Considerando o trecho enunciado e seus estudos sobre a Psicopedagogia Institucional, pode-se afirmar que:
a. a atuação do psicopedagogo pode ser institucional e clínica; no âmbito institucional, corresponde apenas à escola.
b. a Psicopedagogia Institucional não se preocupa com a forma com a qual os sujeitos aprendem; sua relação está em atender às demandas de produção e ao perfil da instituição.
c. a Psicopedagogia Institucional corresponde a experiências psicopedagógicas realizadas em empresas, hospitais, creches, ONGs, organizações públicas etc.
d. o psicopedagogo institucional deverá aplicar testes psicológicos de modo individual, devendo haver, no local, uma sala reservada para esse acompanhamento.

Sabemos que o psicopedagogo é o profissional implicado em garantir a qualidade da educação e, principalmente, o desenvolvimento do bem-estar intelectual e cognitivo, evitando dificuldades e entraves no processo de aprendizagem. Esse profissional poderá atuar com públicos diversos (crianças, adolescentes, idosos, colaboradores, professores, coordenadores etc.). (BASTOS, 2015).
A partir da leitura do texto enunciado e dos conhecimentos adquiridos, escolha a opção que corresponde corretamente a um espaço de atuação e, respectivamente, à atividade realizada pelo psicopedagogo.
a. Psicopedagogia escolar, com a formação de professores, coordenadores e diretores.
b. Psicopedagogia industrial, pesquisando formas de otimizar o trabalho do colaborador.
c. Psicopedagogia hospitalar, acompanhando pacientes com transtornos compulsivos obsessivos.
d. Psicopedagogia empresarial, aplicando testes psicológicos em processos seletivos de colaboradores.

“As passagens pelos estágios da vida são marcadas por constante aprendizagem. “Vivendo e aprendendo”, diz a sabedoria popular. Assim, os indivíduos tendem a melhorar suas realizações nas tarefas que a vida lhes impõe. A aprendizagem permite ao sujeito compreender melhor as coisas que estão à sua volta, seus companheiros, a natureza e a si mesmo, capacitando-o a ajustar-se ao seu ambiente físico e social.” (MOTA; PEREIRA, 2007, p. 3).
A partir do texto enunciado e dos seus estudos sobre a aprendizagem, analise as afirmativas a seguir.
I. O ato de aprender é desenvolvido apenas na fase em que o sujeito se encontra em idade escolar.
II. Considera-se a aprendizagem como um processo em que o sujeito a constrói, de modo contínuo e interminável, a partir de representações internas e externas, em uma constante relação com outros sujeitos.
III. Para o indivíduo aprender, é necessária uma mediação com o professor, condicionada ao espaço escolar, em uma relação de transmissão de conteúdos.
IV. A aprendizagem pode ser compreendida também como uma mediação social, desenvolvida a partir de trocas, sejam elas entre vizinhos, professores, família, comunidade, tecnologias, colegas de trabalho, cultura etc.
a. As afirmativas I, II e IV são corretas.
b. As afirmativas I e III são corretas.
c. As afirmativas II e IV são corretas.
d. As afirmativas II, III e IV são corretas.

Pode-se compreender que o psicopedagogo tem como foco da sua atuação a aprendizagem humana e que atua em instituições de modo preventivo, articulando, junto às características complexas da relação interpessoal e da coletividade, a aprendizagem dos sujeitos. (BOSSA, 2007).
Com base nas funções do psicopedagogo na instituição, analise as asserções a seguir como V, verdadeiro ou F, falso.
( ) Orientar pais e responsáveis sobre as dificuldades de aprendizagem e/ou necessidades educativas especiais dos seus filhos.
( ) Aplicar testes psicológicos para analisar o perfil do colaborador em exames periódicos.
( ) Assessorar professores, coordenadores pedagógicos e diretores sobre metodologias e recursos que possam facilitar a aprendizagem dos estudantes e evitar entraves nesse processo.
( ) Possibilitar a aprendizagem a partir de oficinas lúdicas em hospitais.
a. F, V, V, V.
b. V, V, V, F.
c. V, F, V, V.
d. F, F, V, V.

Prévia do material em texto

Tema 7:  A atuação do psicopedagogo- Institucional
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
“É a escola, indubitavelmente, a principal responsável pelo grande número de crianças encaminhadas ao consultório por problemas de aprendizagem. Assim, é muito importante que a psicopedagogia dê a sua contribuição à escola, seja no sentido de promover a aprendizagem, seja no de tratar de transtornos nesse processo.” (BOSSA, 2007, p. 61).
 
BOSSA, N. A. A psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007.
 
A partir da leitura do texto enunciado e dos conhecimentos adquiridos, analise cada asserção a seguir em V, verdadeira, ou F, falsa.
 
(V) A escola contribui para os índices de espaços que identificam problemas de aprendizagem e encaminha o sujeito para o acompanhamento clínico.
(  ) Como a Psicopedagogia surgiu, historicamente, dos problemas de aprendizagem no espaço escolar, permanece sendo a escola, apenas, o campo de atuação do psicopedagogo.
(  ) No espaço escolar, o psicopedagogo deverá realizar atendimentos clínicos sem a intenção de promover a aprendizagem, mas com enfoque em diagnóstico e tratamento.
(  ) A atuação do psicopedagogo institucional na escola pauta-se nos fundamentos preventivos, promovendo a aprendizagem e evitando o surgimento de dificuldades.
 
Agora, assinale a opção que corresponde à sequência correta.
Escolha uma opção:
a. F, F, F, V.
b. V, F, F, V. 
c. V, F, V, V.
d. F, F, V, V.
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Sua resposta está correta.
A asserção I é verdadeira, pois, de acordo com Bossa (2007), a escola é a principal responsável pelo encaminhando das crianças à Psicopedagogia Clínica, aumentando, desse modo, os índices de atendimento.
A asserção II é falsa, porque, embora a Psicopedagogia tenha surgido a partir de problemas escolares, atualmente, pode ser desenvolvida em outros espaços, tanto de caráter educativo quanto formativo, onde houver problemas no ato de aprender.
A asserção III é falsa, porque não podemos conceber a intervenção clínica na escola apenas como diagnóstico e tratamento, deverá haver também uma intervenção preventiva.
A asserção IV é verdadeira, pois o psicopedagogo institucional escolar deverá atuar de modo preventivo, observando, analisando e buscando ações para evitar o fracasso escolar e desmotivação pela aprendizagem.
A resposta correta é: V, F, F, V.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
“O psicopedagogo é o profissional mais adequado para realizar as intervenções ligadas às questões de aprendizagem, que são necessárias ao desenvolvimento intelectual, independentemente do contexto no qual este profissional esteja inserido e exercendo suas atribuições. É este profissional que atua na identificação das dificuldades de aprendizagem e propõe as soluções mais adequadas em cada caso.” (LOBATO, 2018, p. 7).
 
LOBATO, G. A. B. A Psicopedagogia e a aprendizagem organizacional: a importância da gestão do conhecimento no desenvolvimento de pessoas. REASU - Revista Eletrônica de Administração da Universidade Santa Úrsula, v. 3, n. 1, 2018. Disponível em: <http://revistas.icesp.br/index.php/REASU/article/view/324/269>. Acesso em: 20/12/2018.
 
Considerando o trecho enunciado e seus estudos sobre a Psicopedagogia Institucional, pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
a. a atuação do psicopedagogo pode ser institucional e clínica; no âmbito institucional, corresponde apenas à escola.
b. a Psicopedagogia Institucional não se preocupa com a forma com a qual os sujeitos aprendem; sua relação está em atender às demandas de produção e ao perfil da instituição.
c. a Psicopedagogia Institucional corresponde a experiências psicopedagógicas realizadas em empresas, hospitais, creches, ONGs, organizações públicas etc. 
d. o psicopedagogo institucional deverá aplicar testes psicológicos de modo individual, devendo haver, no local, uma sala reservada para esse acompanhamento.
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Sua resposta está correta.
Caracteriza corretamente o campo da Psicopedagogia Institucional, ou seja, instituições que se estruturam a partir de uma complexa rede de relações.
A resposta correta é: a Psicopedagogia Institucional corresponde a experiências psicopedagógicas realizadas em empresas, hospitais, creches, ONGs, organizações públicas etc.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sabemos que o psicopedagogo é o profissional implicado em garantir a qualidade da educação e, principalmente, o desenvolvimento do bem-estar intelectual e cognitivo, evitando dificuldades e entraves no processo de aprendizagem. Esse profissional poderá atuar com públicos diversos (crianças, adolescentes, idosos, colaboradores, professores, coordenadores etc.). (BASTOS, 2015).
 
BASTOS, A. B. B. I. Psicopedagogia clínica e institucional: diagnóstico e intervenção. São Paulo: Edições Loyola, 2015.
 
A partir da leitura do texto enunciado e dos conhecimentos adquiridos, escolha a opção que corresponde corretamente a um espaço de atuação e, respectivamente, à atividade realizada pelo psicopedagogo.
Escolha uma opção:
a. Psicopedagogia escolar, com a formação de professores, coordenadores e diretores. 
b. Psicopedagogia industrial, pesquisando formas de otimizar o trabalho do colaborador.
c. Psicopedagogia hospitalar, acompanhando pacientes com transtornos compulsivos obsessivos.
d. Psicopedagogia empresarial, aplicando testes psicológicos em processos seletivos de colaboradores.
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Sua resposta está correta.
O psicopedagogo na escola poderá desenvolver várias ações, visando o desenvolvimento da aprendizagem. Entre elas, está a formação de professores, que visa motivar a reflexão de novas formas significativas para a relação ensino-aprendizagem.
A resposta correta é: Psicopedagogia escolar, com a formação de professores, coordenadores e diretores.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
“As passagens pelos estágios da vida são marcadas por constante aprendizagem. “Vivendo e aprendendo”, diz a sabedoria popular. Assim, os indivíduos tendem a melhorar suas realizações nas tarefas que a vida lhes impõe. A aprendizagem permite ao sujeito compreender melhor as coisas que estão à sua volta, seus companheiros, a natureza e a si mesmo, capacitando-o a ajustar-se ao seu ambiente físico e social.” (MOTA; PEREIRA, 2007, p. 3).
 
MOTA, M. S. G.; PEREIRA, F. E. L. Desenvolvimento e aprendizagem: processo de construção do conhecimento e desenvolvimento mental do indivíduo, 2007. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/setec/arquivos/pdf3/tcc_desenvolvimento.pdf>. Acesso em: 24/12/2018.
 
A partir do texto enunciado e dos seus estudos sobre a aprendizagem, analise as afirmativas a seguir.
 
I. O ato de aprender é desenvolvido apenas na fase em que o sujeito se encontra em idade escolar.
II. Considera-se a aprendizagem como um processo em que o sujeito a constrói, de modo contínuo e interminável, a partir de representações internas e externas, em uma constante relação com outros sujeitos.
III. Para o indivíduo aprender, é necessária uma mediação com o professor, condicionada ao espaço escolar, em uma relação de transmissão de conteúdos.
IV. A aprendizagem pode ser compreendida também como uma mediação social, desenvolvida a partir de trocas, sejam elas entre vizinhos, professores, família, comunidade, tecnologias, colegas de trabalho, cultura etc.
 
Agora, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As afirmativas I, II e IV são corretas.
b. As afirmativas I e III são corretas.
c. As afirmativas II e IV são corretas. 
d. As afirmativas II, III e IV são corretas.
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Sua resposta está correta.
As afirmativas II e a IV são corretas. A afirmativa II é correta, apresenta a maneira de compreensão do que é aprendizagem. A afirmativa IV é correta, o processo de troca torna-se um dos elementos efetivos para o desenvolvimento da aprendizagem.
A resposta correta é: As afirmativas II e IV são corretas.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Pode-secompreender que o psicopedagogo tem como foco da sua atuação a aprendizagem humana e que atua em instituições de modo preventivo, articulando, junto às características complexas da relação interpessoal e da coletividade, a aprendizagem dos sujeitos. (BOSSA, 2007).
 
BOSSA, N. A. A psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007.
 
Com base nas funções do psicopedagogo na instituição, analise as asserções a seguir como V, verdadeiro ou F, falso.
 
(  ) Orientar pais e responsáveis sobre as dificuldades de aprendizagem e/ou necessidades educativas especiais dos seus filhos.
(  ) Aplicar testes psicológicos para analisar o perfil do colaborador em exames periódicos.
(  ) Assessorar professores, coordenadores pedagógicos e diretores sobre metodologias e recursos que possam facilitar a aprendizagem dos estudantes e evitar entraves nesse processo.
(  ) Possibilitar a aprendizagem a partir de oficinas lúdicas em hospitais.
 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. F, V, V, V.
b. V, V, V, F.
c. V, F, V, V. 
d. F, F, V, V.
Feedback
Sua resposta está correta.
A asserção I é verdadeira, pois corresponde a uma atividade a ser realizada pelo psicopedagogo em espaço escolar.
A asserção II é falsa, pois o psicopedagogo não atua no segmento psicológico, relacionado à avaliação periódica de colaboradores. Em empresas, ele pode atuar com o desenvolvimento de carreiras e gestão do conhecimento.
A asserção III é verdadeira e corresponde a uma função, principalmente, dos psicopedagogos que atuam como consultores ou assessores psicopedagógicos de escolas.
A asserção IV é verdadeira, porque, em hospitais, o psicopedagogo deverá resgatar o convívio social, a criatividade e o desejo de aprender, bem como proporcionar condições para o desenvolvimento o cognitivo.
A resposta correta é: V, F, V, V.

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