Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional - Turma 2022B

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Tecnologia Assistiva no Contexto 
Educacional - Turma 2022B 
1. Painel 
 
2. Meus cursos 
 
3. TACD2022B 
 
4. 1 A Tecnologia Assistiva (TA) 
 
5. 1.6 Teste seus conhecimentos 
Iniciado em quinta, 8 set 2022, 21:46 
Estado Finalizada 
Concluída em quinta, 8 set 2022, 22:06 
Tempo empregado 20 minutos 24 segundos 
Avaliar 8,48 de um máximo de 10,00(85%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
https://moodle.ifrs.edu.br/my/
https://moodle.ifrs.edu.br/course/view.php?id=5806
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/view.php?id=267933
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Texto da questão 
A Tecnologia Assistiva é uma área dentro da tecnologia que vem ganhando 
espaço nas últimas décadas, especialmente devido ao seu papel fundamental 
na construção de uma sociedade inclusiva. Considerando os conceitos de TA 
estudados, pode-se dizer que o objetivo da Tecnologia Assistiva é: 
a. 
proporcionar a pessoas com deficiência uma vida independente e autônoma, 
de forma que elas possam realizar suas atividades como qualquer outra pessoa. 
b. 
desenvolver novos equipamentos e tratamentos médicos para pessoas com 
deficiência, mobilidade reduzida ou idosos, buscando a cura de suas 
condições. 
c. 
auxiliar a família, amigos, colegas, profissionais da saúde e demais pessoas a 
lidarem melhor com uma pessoa com deficiência, mobilidade reduzida ou 
idosos, de maneira que a relação fique boa para ambos. 
d. 
disponibilizar recursos e serviços para disfarçar uma deficiência. 
e. 
recursos e serviços para cuidadores e monitores de pessoas com deficiência. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre o direito à educação, a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com 
Deficiência (LBI) traz, em seu Artigo 28, que incumbe ao poder público 
assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar os 
itens a seguir, com exceção de: 
a. 
Planejamento de organização de recursos e serviços de acessibilidade. 
b. 
Planejamento de disponibilização de recursos de tecnologia assistiva. 
c. 
Importação de recursos de tecnologia assistiva. 
d. 
Oferta de ensino de Libras e Braille. 
e. 
Formação e disponibilização de professores para o atendimento educacional 
especializado. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Entre o minuto 6:12 e o minuto 9:27 do vídeo de fechamento do módulo, são 
apresentados alguns recursos de Comunicação Aumentativa e Alternativa 
(CAA). Esta é uma das categorias de classificação dos recursos de TA. Dentre os 
recursos mostrados, estão: 
a. 
Cartões de comunicação, prancha de comunicação, plano inclinado e celular. 
b. 
Computador com leitor de tela, prancha de comunicação e cartões de 
comunicação. 
c. 
Celular com aplicativo para CAA, tablet com prancha alfanumérica e 
ferramenta de ditado. 
d. 
Pasta com cartões presos por velcro e pranchas de comunicação. acionadores 
e teclados alternativos. 
e. 
Celular com aplicativo para CAA, cartões de comunicação, pasta com cartões 
presos por velcro e pranchas de comunicação. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) se caracteriza como um 
grande do processo de inclusão na rede regular de ensino. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
De acordo com as categorias de TA da 
ISO 9999/2016, 
 são 
exemplos de produtos de apoio para a comunicação e informação; 
já enquadram-se na 
categoria produtos de apoio para atividades domésticas e participação na 
vida diária. 
Questão 6 
Parcialmente correto 
Atingiu 0,88 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Escolha se o item a seguir é um recurso ou um serviço de tecnologia assistiva. 
Piso tátil para auxiliar na locomoção de pessoas cegas. 
Resposta 1
 
Rampas que permitem o acesso de cadeirantes. 
Resposta 2
 
Videoaula com legendas e Libras. 
Resposta 3
 
Processo de criação de material didático acessível. 
Resposta 4
 
Apostila com fonte tamanho 24 para ser usada por estudante com 
baixa visão. 
Resposta 5
 
Atendimento educacional especializado, auxiliando estudante a 
utilizar um recurso de TA. 
Resposta 6
 
Tablet com aplicativo de CAA sendo utilizado por estudante com 
paralisia cerebral. 
Resposta 7
 
Confecção de recurso de TA para um estudante com deficiência, 
utilizando uma impressora 3D. 
Resposta 8
 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
No vídeo de fechamento do módulo, o Rafael, que tem deficiência física, faz 
uso de um . Já o Vinícius, que é autista, se comunica 
através de . O João Vicente, que tem deficiência 
intelectual (Síndrome de Down), faz uso de para se 
comunicar e realizar outras atividades na escola. Ainda, vimos o Adilso, que é 
cego, enfatizando que existem muitos recursos que são gratuitos, como 
softwares para o computador e . 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Assinale a alternativa que melhor caracteriza o Atendimento Educacional 
Especializado (AEE). 
a. 
Um conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos prestado 
de forma complementar aos estudantes com deficiência ou outro tipo de 
especificidade que necessite do suporte oferecido no AEE. Ocorre em horário 
oposto ao do turno de ensino regular, e, portanto, não o substitui, mas, sim, o 
complementa. 
b. 
Um atendimento clínico realizado por um profissional da saúde com o objetivo 
de identificar e solucionar dificuldades apresentadas pela criança no ambiente 
escolar. 
c. 
Uma forma de escolarização dos estudantes com deficiência ou outro tipo de 
necessidade, já que eles não conseguem frequentar a escola regular. O AEE 
engloba atividades, recursos de acessibilidade e recursos pedagógicos. 
d. 
Um atendimento realizado no momento das aulas, substituindo o ensino regular, 
no qual estão presentes atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos 
especificamente pensados para estudantes com deficiência. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A partir do minuto 17:13 do vídeo de fechamento desse módulo, são 
apresentadas iniciativas que: 
a. 
Representam iniciativas de acesso ao mercado de trabalho. 
b. 
Representam um recurso de TA de acesso ao computador. 
c. 
Representam a possibilidade de acesso à universidade para pessoas com 
deficiência. 
d. 
Representam serviços que incluem pesquisa e desenvolvimento de recursos de 
TA. 
e. 
Representam serviços de atendimento educacional especializado. 
Questão 10 
Parcialmente correto 
Atingiu 0,60 de 1,00 
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Texto da questão 
Partindo dos exemplos apresentados por Burgstahler (2003) de possibilidades 
que a TA oferece para estudantes com deficiência, associe corretamente as 
colunas, ligando o exemplo dado à respectiva possibilidade trazida pela TA no 
contexto educacional. 
Uma aluna surda 
utiliza o telefone para 
surdos, sem necessitar 
do auxílio de uma 
intérprete de Libras. 
Resposta 1
 
Uma aluna que não 
consegue falar digita o 
que gostaria de dizer, e 
a ferramenta de CAA 
transformará o texto 
em áudio. 
Resposta 2
 
Um aluno tetraplégico 
completa uma 
experiência química 
através de um 
simulador no 
computador. 
Resposta 3
 
Um aluno cego 
consegue ter acesso a 
um curso a distância, 
pois nele são 
empregados princípios 
do desenho universal. 
Resposta 4
 
Um aluno com 
deficiência física 
utiliza um mouse e 
teclado adaptados que 
permitem que ele 
utilize o computador 
sozinho durante as 
aulas. 
Resposta 5