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UNOPAR VIRTUAL Pedagogia Disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Profs. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. Semestre 3º PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL OBJETIVO Analisar a proposta da escola expressa no projeto político-pedagógico quanto à diversidade e ao processo de inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais. ORIENTAÇÕES Compareça a uma escola pública em seu município e realize com o pedagogo uma entrevista sobre a diversidade, inclusão e Projeto Político- Pedagógico, seguindo o roteiro abaixo. ROTEIRO 1) A escola desenvolve projetos sobre a diversidade e a inclusão? Quais? Conte-nos um pouco sobre a proposta dos projetos. 2) Como o preconceito, a discriminação e o bullying são tratados na escola? Como você tem orientado os professores? 3) A escola oferece o atendimento educacional especializado através das salas de recursos multifuncionais? 4) O PPP é construído e realimentado com frequência por meio de um trabalho coletivo? Por último, analise o Projeto Político-Pedagógico e as orientações presentes no documento sobre a diversidade e a inclusão. UNOPAR VIRTUAL Pedagogia OBSERVAÇÕES - Este trabalho deve ser realizado individualmente; - Esta produção textual deve ter no mínimo três e no máximo cinco laudas, incluindo introdução (texto sobre diversidade, inclusão e PPP), desenvolvimento (apresentações dos resultados da entrevista e análise do PPP) e considerações finais; - Em caso de dúvida para elaboração do trabalho, você deverá buscar orientações na sala do tutor; - O trabalho deve ser realizado de acordo com as normas da ABNT; acesse a Biblioteca Digital, clique em “Padronização” e escolha as opções “Trabalhos acadêmicos – Apresentação” e “Modelo para elaboração de Trabalho Acadêmico”; - Atenção aos prazos de postagens. Um ótimo trabalho!!!
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