Colaborar - Av2 - Fundamentos da Educação - B

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13/09/2022 20:57 Colaborar - Av2 - Fundamentos da Educação - B
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3234833002?atividadeDisciplinaId=13509340 1/4
d)
e)
 Fundamentos da Educação (/aluno/timeline/…
Av2 - Fundamentos da Educação - B
Sua avaliação foi confirmada com sucesso
a distribuição de renda melhorou devido ao crescimento do PIB e aumento dos salários, devido ao milagre econômico.
a  distribuição de renda ficou estável naquele período, pois o aumento dos empregos compensou a redução dos
salários.
  
(/notific
×
Informações Adicionais
Período: 01/08/2022 00:00 à 14/11/2022 23:59
Situação: Cadastrado
Pontuação: 750
Protocolo: 776083946
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a)
1)
b)
c)
Tivemos durante a ditadura militar a consolidação de um modelo muito diferente do que vinha sendo
proposto antes, com as reformas de base que previam aumento do acesso aos serviços públicos, distribuição de
renda, crescimento sustentável e não baseado em empréstimos internacionais.
Sobre a distribuição de renda na década de 1970, podemos afirmar que:
Alternativas:
o  aumento do Índice de Gini permitiu aumentar os postos de trabalho e exigiu a formação de mão de obra
qualificada.
um dos fatores que explicam a concentração de renda é o aumento do salário mínimo no período.
o Índice de Gini subiu no período militar, demonstrando aumento da concentração de renda naquela década.
Alternativa assinalada
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3234833002?ofertaDisciplinaId=1843518
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
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a)
2)
b)
c)
d)
e)
3)
Considere as colunas A e B que tratam dos instrumentos e das características da educação nos anos 1970.
 
Coluna A
Ensino propedêutico.
Formação para o trabalho.
Ensino de filosofia.
 
Coluna B
Educação generalista, ampla.
Ensino Técnico.
Abolido pela Lei 5.692/71.
Relacionando as colunas A e B, teríamos:
Alternativas:
1-II; 2-I; 3-III.
1-I; 2-II; 3-III.
Alternativa assinalada
1-III; 2-II; 3-I.
1-III; 2-I; 3-II.
1-II; 2-III; 3-I.
Observe o gráfico que mostra os dados da IV Pesquisa do perfil socioeconômico e cultural dos estudantes de
graduação das instituições federais de ensino superior brasileiras, realizada pela Associação Nacional dos Dirigentes
das Instituições Federais de Ensino Superior e pelo Fórum Nacional de Pró-Reitores de Assuntos Comunitários e
Estudantis, sobre a evolução da participação dos graduandos nas universidades federais de acordo com a raça ou cor
entre 2002 e 2014.
 
13/09/2022 20:57 Colaborar - Av2 - Fundamentos da Educação - B
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3234833002?atividadeDisciplinaId=13509340 3/4
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
De acordo com os dados, podemos dizer que:
Alternativas:
aumentou percentualmente a população negra, e reduziu a população parda.
aumentou percentualmente a população negra, a amarela, a indígena e a parda, e reduziu a população branca.
aumentou percentualmente a população negra e parda, reduzindo a branca, a amarela e a indígena.
Alternativa assinalada
aumentou percentualmente a população branca e a negra, reduzindo-se a população parda.
não é possível chegar a nenhuma conclusão, pois as variações foram muito pequenas.
A partir de experiências de alfabetização de adultos e de educação popular em seu estado de origem, um
importante educador ganhou notoriedade e influenciou diretamente o Movimento de Educação de Base (MEB).
Assinale a alternativa que revela corretamente o nome desse educador.
Alternativas:
Carlos Lacerda.
Paulo Freire. Alternativa assinalada
Gabriel Chalita.
Plínio Salgado.
Dermeval Saviani.
13/09/2022 20:57 Colaborar - Av2 - Fundamentos da Educação - B
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a)
b)
c)
d)
e)
5) Considere as informações abaixo:
I. O Movimento de Educação de Base (MEB), criado pelos católicos progressistas, influenciados pela criação da Teologia
da Libertação, financiado pelo governo federal, inicialmente voltado apenas para a alfabetização da população rural foi
sendo cada vez mais politizado, transformando-se num espaço de organização política dos setores populares, inclusive
de sindicalização dos trabalhadores rurais.
II. Se no período anterior a educação popular tinha apenas um caráter de política de alfabetização, com a politização
social ela ganha uma nova conotação. A educação popular ligava-se ao nacionalismo.
III. O Movimento de Educação de Base (MEB) transformou-se num importante espaço do conservadorismo católico,
combatendo as perspectivas progressistas na educação e defendendo os valores tradicionais da família brasileira.
Considerando o importante papel do Movimento de Educação de Base (MEB) na educação popular, naquele momento,
é correto afirmar que:
Alternativas:
apenas a alternativa III está correta.
as alternativas I, II e III estão corretas.
apenas a alternativa I está correta.
apenas a alternativa II está correta.
apenas as alternativas I e II estão corretas. Alternativa assinalada