GESTÃO DE PESSOAS Síntese Geral

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ATENÇÃO: Toda atividade deverá ser feita com fonte Arial, tamanho 11, espaço de 1,5 entre as linhas e 
alinhamento justificado entre as margens. 
 
MODELO PARA A ENTREGA DAS ATIVIDADES (veja instruções no rodapé) 
CURSO: Marketing 
POLO DE APOIO PRESENCIAL: Sorocaba/SP 
SEMESTRE: 2º Semestre/2022 
COMPONENTE CURRICULAR / TEMA: Gestão de Pessoas 
NOME COMPLETO DO ALUNO: Luana Giovanna Pinto Fernandes 
TIA: 21505659 
NOME DO PROFESSOR: LUIZ VAGNER RAGHI 
GEST PES – Síntese Geral 
Preparar um Diário de aprendizagem (resumo) em tópicos, abordando os subsistemas de gestão de pessoas 
apresentados nas Unidades 1, 2, 3 e 4. 
 UNIDADE 1 
Logo no início foi abordado princípios e sobre a evolução história da área de Gestão de Pessoas. Vimos 
anos marcantes da história do Brasil que consta cada marco administrativo, trabalhista e sobre os 
trabalhadores. 
Lemos também alguns fatos sobre a visão geral da Gestão de Recursos Humanos, foi explicado vários 
aspectos sobre a área, entre eles foi com a tecnologia pode melhorar o desempenho das pessoas e o 
modo como elas são gerenciadas. 
Ainda na segunda aula sobre o gestor e o perfil da área de gestão de pessoas focamos na Produtividade. 
Pois todos os gestores são responsáveis por, pelo menos, algumas das atividades que se enquadram na 
categoria da gestão de recursos humanos. Os gerentes desempenham papel-chave na seleção de 
funcionários, treinando-os e motivando-os, avaliando-os, promovendo-os, e assim por diante. 
 UNIDADE 2 
Vimos sobre seleção de pessoas, o passo a passo de como uma empresa contrata um funcionário. 
Foi explicado detalhadamente o objetivo do processo de seleção pessoal, o que é necessário para que 
uma ferramenta de seleção seja confiável e valida, sobre as diferentes abordagens para conduzir uma 
entrevista de emprego. 
Uma aula bem completa da contratação e administração pessoal, captação e seleção de pessoas e 
socialização organizacional e comunicação interna. 
 
ATENÇÃO: Toda atividade deverá ser feita com fonte Arial, tamanho 11, espaço de 1,5 entre as linhas e 
alinhamento justificado entre as margens. 
 
 UNIDADE 3 
Foi abordado sobre a remuneração estratégica (Práticas promotoras de adaptabilidade e produtividade), 
o processo de treinamento e desenvolvimento, gestão do desempenho e plano de carreira. 
No livro vimos como a curva salarial e as faixas salariais classificam as variações da estrutura de 
remuneração, sobre compreender a importância de usar um painel de desempenho de remuneração, 
identificar as principais cláusulas da legislação que afetam a remuneração, sobre o objetivo da pesquisa 
salarial, como o pagamento é determinado e as avaliações de cargo, entre outros tópicos importantes. 
Em treinando funcionários observamos que uma abordagem estratégica para o treinamento e o 
desenvolvimento, os componentes do levantamento das necessidades do treinamento para a 
organização e para o colaborador. 
 
 UNIDADE 4 
Na última unidade vi sobre as relações trabalhistas e sindicais, higiene, medicina e segurança do trabalho 
e qualidade de vida no trabalho. 
Fizemos um sintetize contanto experiência profissional sobre o tópico o que foi muito bom para a prática 
da aula em junção a aprendizagem. 
No livro foi citado muitos itens, incluindo a responsabilidade dos funcionários que devem cumprir com 
todos os padrões aplicáveis por lei, relatar condições de risco e seguir todas as normas e regulamentos 
de segurança e saúde ocupacional da empresa, incluindo aquelas que prescrevem o uso de 
equipamentos de proteção. É direito dos funcionários exigir condições de segurança e saúde no local de 
trabalho sem medo de ser punidos. 
Vi como identificar maneiras de controlar e eliminar os perigos para a saúde no local de trabalho, como 
os programas que as organizações utilizam para promover melhorias na saúde de seus funcionários e 
métodos para lidar com o estresse.