Prova 30-40 6 pontos

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O Serviço Social atuou, de forma tradicional, sob as influências da doutrina neotomisma nos anos de 1939 a 1940. Nesse sentido, analise as alternativas e assinale a correta.
Escolha uma opção:
a. Os assistentes sociais atuavam em uma perspectiva idealista, de acordo com as diretrizes da Igreja Católica. 
b. Os ensinamentos do Serviço Social eram pautados nos princípios neotomistas da liberdade da pessoa humana e do bem singular
c. Os estudantes de Serviço Social deveriam ter base sólida a respeito dos conhecimentos da realidade concreta, pois, ao conhecer a realidade, poderiam propor projetos e ações para transformação social.
d. Os assistentes sociais deveriam ter alguns atributos para atuar junto à comunidade: ter coragem para investigar a realidade, capacidade de mediar a situação junto aos clientes e, acima de tudo, honestidade ao emitir relatórios.
e. No Neotomismo, as relações sociais deviam ser constituídas pela busca do interesse individual, deixando de lado as dimensões sociais.
No Brasil, o desenvolvimento do capitalismo e o reconhecimento da questão social enquanto conceito atrelado a esse sistema compõem a estrutura básica para manutenção e ampliação do próprio capitalismo. Tendo isso em vista, analise as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta somente as corretas.
 I – A intervenção das políticas na questão social surgiu como produto do reconhecimento político da classe trabalhadora e relaciona-se ao agravamento de suas condições de vida.
 II – A classe trabalhadora passou a demandar a mediação do Estado em diversas expressões da questão social, buscando proteção ou direitos que eram, muitas vezes, violados. 
III – O trabalho frente às questões sociais já existia no país e o capitalismo apenas fez com que contratassem mais profissionais para atuar nessas expressões.
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas. 
b. III, apenas.
c. II e III, apenas.
d. I, II e III.
e. I e III, apenas.
Considerando a pobreza como a principal expressão da questão social, assinale V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A pobreza pode apresentar-se, ou melhor, “camuflar-se”, em diferentes conjunturas.
( ) A pobreza pode ser compreendida somente como a falta ou ausência de dinheiro (moeda monetária), mas ela é mais do que simplesmente a falta de recursos econômicos.
( ) Pelo fato de a pobreza ser multidimensional, é preciso considerar também o acesso a bens e serviços, direitos, oportunidades, informações, possibilidades e esperanças.
( ) A pobreza é socialmente construída onde a exploração é parte dominante do sistema vigente e a exclusão é algo normatizado e, em muitos momentos, estigmatizado.
Escolha uma opção:
a. F, V, V, F.
b. V, V, V, V. 
c. F, V, F, V.
d. V, F, F, V.
e. V, F, V, V.
Com relação aos pioneiros do Serviço Social na Europa, analise as afirmativas e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. Depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) São Vicente de Paulo organizava instituições de caridade para ajudar famílias camponesas que viviam na miséria. ( ) Octavia Hill, preocupada com as famílias desabrigadas, começou a reorganizar e construir habitações nos subúrbios. ( ) Samuel Barnett era um médico preocupado com a situação de seus pacientes e começou a ajudar os que precisavam de auxílio. ( ) Charles Loch dedicou sua vida à organização de caridade e acreditava em uma sociedade ideal para todos. ( ) René Sand era um médico belga que, preocupado com as situações dos subúrbios, criou centros de atendimento aos pobres.
Escolha uma opção:
a. F, F, V, F, V.
b. V, F, V, V, V.
c. F, V, F, F, V.
d. V, F, V, F, F.
e. V, V, F, V, F. 
No governo de Getúlio Vargas, o Brasil passou da oligarquia do café com leite à era da industrialização. Quais foram os fatores que caracterizaram esse processo?
Escolha uma opção:
a. Harmonização das relações entre patrão e empregado; estímulo às políticas públicas, como as relacionadas à saúde e educação; e criação de grandes indústrias para o desenvolvimento industrial brasileiro.
b. Criação de indústrias de base para o desenvolvimento industrial brasileiro e emancipação do proletariado por meio das políticas públicas.
c. Incentivo às indústrias de base; harmonização das relações entre patrão e empregado; proibição do trabalho de mulheres e crianças; criação de indústrias de base para o desenvolvimento industrial brasileiro.
d. Fechamento das indústrias de base; exportações, que supriram a indústria brasileira; incentivo às leis trabalhistas como forma de emancipação do sujeito; estímulo às políticas públicas, como as relacionadas ao trabalho e à previdência social; e regulamentação do trabalho de mulheres e crianças.
e. Harmonização das relações entre patrão e empregado; estímulo às políticas públicas, como as relacionadas ao trabalho e à previdência social; regulamentação do trabalho de mulheres e crianças; e criação de indústrias de base para o desenvolvimento industrial brasileiro. 
O Seminário de Teresópolis foi realizado em 1970, no Rio de Janeiro, e é considerado o cristalizador da vertente modernizadora. 
A comissão organizadora do evento elaborou um roteiro de trabalho que priorizava um estudo sobre a metodologia do Serviço Social ante a realidade brasileira. O roteiro, com o título Metodologia do Serviço Social, foi respondido por 33 profissionais que compareceram ao seminário e incluía alguns pontos: 
I. Teoria do Diagnóstico e da Intervenção em Serviço Social – A Intervenção em Serviço Social. 
II. Teoria do Diagnóstico e da Intervenção em Serviço Social – O Diagnóstico Social. 
III. Diagnóstico e Intervenção em Nível de Planejamento, incluindo situações globais e problemas específicos. 
IV. Diagnóstico e Intervenção em Nível de Administração. 
V. Diagnóstico e Intervenção em Nível de Prestação de Serviços Diretos a Indivíduos, Grupos, Comunidades e Populações.
Dos pontos mencionados, quais são verdadeiros e foram abordados no roteiro de trabalho do seminário?
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. I, III, IV e V.
c. II, III e IV
d. IV e V.
e. I, II, III, IV e V. 
Analise a afirmativa a seguir. A ________________________ é resultante de um conjunto de fenômenos econômicos e sociais contemporâneos, como o desemprego estrutural, a precarização do trabalho, a desqualificação social, a desumanização do outro, a anulação da alteridade, a população de rua, a fome, a violência, a falta de acesso a bens e serviços, à segurança, à justiça e à cidadania, entre outros. 
Assinale a alternativa que preenche adequadamente a lacuna.
Escolha uma opção:
a. pobreza estrutural
b. exclusão social 
c. proposta de transferência de renda
d. vulnerabilidade social
e. miserabilidade
Analise as afirmativas sobre a Política Nacional de Assistência Social (PNAS). Depois, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas verdadeiras.
 I – A Política Nacional de Assistência Social representa uma nova situação para a política brasileira, pois a assistência social passa a garantir a todos, que dela necessitam, e sem contribuição prévia a provisão dessa proteção. 
II – Na Política Nacional de Assistência Social (PNAS) são materializados os princípios apresentados na Constituição Federal e as diretrizes da LOAS, ampliando o entendimento de que a assistência social é uma política social inserida no campo da proteção social e da seguridade social. 
III – A Política Nacional de Assistência Social consolida princípios, diretrizes, objetivos e ações da assistência social, em particular, a proteção social básica e a proteção social especial.
Escolha uma opção:
a. I, II e III. 
b. Somente as afirmativas II e III.
c. Somente as afirmativas I e II.
d. Somente a afirmativa I.
e. Somente a afirmativa II.
Qual era o objetivo do Estado, da Igreja e da burguesia perante a classe operária?
Escolha uma opção:
a. Organizar políticas para diminuir os índices de violência na sociedade.
b. Controlar a classe operária e a garantir a ordem social. 
c. Controlar os trabalhadorese os empresários.
d. Organizar ações e políticas públicas e sociais.
e. Aumentar impostos dos cidadãos e dos empresários.
Para compreender o surgimento da profissão na Europa ou no Brasil, devemos observar as particularidades que envolvem as relações sociais no modo de produção vigente. Nesse sentido, sobre a gênese da profissão, assinale a alternativa correta referente à conjuntura inicial do Serviço Social.
Escolha uma opção:
a. A questão social era tratada de forma crítica e acreditava-se que os usuários dos serviços mereciam estar na situação em que estavam.
b. A profissão nasce aliada à classe trabalhadora e com o objetivo de conter a perpetuação do capitalismo.
c. Na Europa, a atuação do Serviço Social junto aos trabalhadores do campo, em precárias condições de vida, foi o primeiro foco de intervenção profissional.
d. O fim do período feudal foi o que contribuiu para a profissionalização do Serviço Social.
e. Os primeiros assistentes sociais interviam na questão social, na lógica do assistencialismo e da caridade. 
Sobre a fundação da primeira escola de Serviço Social na América Latina, assinale a alternativa que indica, respectivamente, o ano de fundação, o país e o fundador.
Escolha uma opção:
a. 1937; Peru; Jane Addamns.
b. 1936; Brasil; Mary Richmond.
c. 1929; Brasil; Elvira Cruchaga.
d. 1924; Peru; Jane Addamns.
e. 1925; Chile; Alejandro Del Rio. 
A política de assistência social avançou em sua estruturação a partir da aprovação da criação do Sistema Único de Assistência Social (Suas), no ano de 2004. Essa foi a última política pública do tripé da seguridade a se estruturar nacionalmente, fortalecendo o enfrentamento da questão social. Até então, a política de assistência social era focalizada e setorizada. Nesse sentido, qual foi a grande mudança com a aprovação do Suas e de sua normatização?
Escolha uma opção:
a. A criança passou a ser o centro das intervenções do Suas.
b. A família passou a ser o centro das intervenções do Suas. 
c. A mulher passou a ser o centro das intervenções do Suas.
d. O homem passou a ser o centro das intervenções do Suas.
e. O sujeito passou a ser o centro das intervenções do Suas.
Como era a prática dos assistentes sociais na Era Vargas?
Escolha uma opção:
a. Desprovida de consciência política; construída coletivamente; e controladora social e política do proletariado.
b. Fundamentada no marxismo para leitura da realidade; emancipadora política e econômica dos sujeitos; e culpabilizadora..
c. Desprovida de consciência política; construída coletivamente pela categoria; e culpabilizadora do opressor.
d. Dotada de consciência política; construída coletivamente; e defensora do oprimido.
e. Desprovida de consciência política; defensora do opressor; culpabilizadora; e não era uma construção coletiva. 
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas. Somente com as ________________________da década de 1930 é que o Serviço Social começou a tomar forma e articular certas ______________________à população do Brasil. Assim, são abertos outros campos para o trabalho do assistente social, que começa a lidar com a indústria. Surge, então, o Serviço Social como ______________________, especialmente dentro das vilas operárias e, fortemente, na esfera pública, que ainda hoje é seu campo de atuação principal.
Escolha uma opção:
a. políticas públicas – ações sociais – mediador
b. primeiras leis trabalhistas – garantias de direitos – profissão 
c. leis trabalhistas – políticas públicas – mediador
d. primeiras leis sociais – garantias de direitos – apoio
e. políticas públicas – garantias de direitos – apoio
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. 
A forte influência do pensamento _______________ e ________________________ marcou de maneira expressiva a profissão do assistente social em toda a América Latina. O projeto do Serviço Social, que orientou a profissão durante as fases de criação das primeiras escolas, assim como a consolidação no continente, estava fundamentado na construção de processos que respondessem aos interesses das classes dominantes e ao controle das relações sociais, que dominavam e subalternizavam a classe trabalhadora, mediadas pelo Estado e pela Igreja Católica.
Escolha uma opção:
a. chileno – da Igreja
b. europeu – da Igreja Católica 
c. tomista – neotomista
d. protestante – europeu
e. brasileiro – do Estado