Atividade Objetiva 2_ Corpo e Movimento

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Atividade Objetiva 2
Entrega 17 abr em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 8 fev em 0:00 - 17 abr em 23:59 Limite de tempo Nenhum
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MAIS RECENTE Tentativa 1 10 minutos 1 de 1
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
Para o psicólogo Howard Gardner (1943), a dança é uma forma de
inteligência cinestética [...]. Ao observar coreógrafos trabalhando,
vemos que para terem êxito eles usam inteligência musical, visual,
verbal e interpessoal [...]. Além disso, quando observamos crianças
pequenas, percebemos o quanto seus gestos fornecem indicações do
que estão pensando [...]. Isso nos faz pensar que quando usamos
nosso corpo inteiro como instrumento de dança, nosso potencial de
comunicação ultrapassa em muito os simples gestos com as mãos.
Fonte: https://www.mundodadanca.art.br/2010/11/linguagem-da-danca.html. Acesso
em: 30 abr. 2019.
A+
A
A-
https://famonline.instructure.com/courses/20398/quizzes/89862/history?version=1
 
Assinale a alternativa que expõe a compreensão correta sobre a dança
e essa forma específica de movimentar o corpo.
 
A dança só é linguagem quando há mais de dois indivíduos realizando
a ação de dançar.
 
A dança só pode ser considerada linguagem quando realizada em
palcos e com um público já ciente da história que se vai interpretar.
 
A dança, quando realizada sem coreografia ensaiada, não pode ser
considerada linguagem.
 
A dança não pode ser considerada linguagem, uma vez que não incluiu
a fala.
 
A dança é um meio de comunicação, pois é, assim como o teatro, uma
linguagem.
Correto!Correto!
Alternativa correta.
A dança é uma linguagem que envolve gestos e movimentos
acompanhados ou não de sons. Como linguagem, a dança
promove sentidos ao seu fazer. As demais alternativas colocam
condições para que a dança seja entendida como linguagem que
não são condizentes. A alternativa correta é clara ao comparar a
dança ao teatro, argumentando que ambos são linguagens.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
A+
A
A-
 
As atividades humanas realizam-se nas práticas sociais, mediadas por
diferentes linguagens: verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e
escrita), corporal, visual, sonora e, contemporaneamente, digital. Por
meio dessas práticas, as pessoas interagem consigo mesmas e com
os outros, constituindo-se como sujeitos sociais. Nessas interações,
estão imbricados conhecimentos, atitudes e valores culturais, morais e
éticos. Na Base Nacional Comum Curricular, a área de Linguagens é
composta pelos seguintes componentes curriculares: Língua
Portuguesa, Arte, Educação Física e, no Ensino Fundamental – Anos
Finais, Língua Inglesa. A finalidade é possibilitar aos estudantes
participar de práticas de linguagem diversificadas, que lhes permitam
ampliar suas capacidades expressivas em manifestações artísticas,
corporais e linguísticas, como também seus conhecimentos sobre
essas linguagens, em continuidade às experiências vividas na
Educação Infantil.
 
Fonte: BRASIL, MEC. Base Nacional Comum Curricular. 2017. Disponível em:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/bncc-20dez-
site.pdf. Acesso em: 20 maio. 2019.
 
Diante disso, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
 
I. É importante que o educador, mesmo com a divisão da área de
Linguagens em componentes curriculares distintos, não perca a visão
do todo no qual elas estão inseridas.
PORQUE
II. É relevante que se compreenda que as linguagens são dinâmicas,
são elementos vivo e em constante processo de transformação, que
devem ser analisadas em seu tempo e espaço.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
A+
A
A-
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
Correto!Correto!
A alternativa está correta.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Segundo Lucia Santaella, semiótica é o estudo geral de todas as
linguagens, seja ela verbal ou não verbal. O nome Semiótica vem da
raiz grega semeion, que quer dizer signo. Semiótica é a ciência dos
signos. Signos esses que compõem a linguagem. Há que se distinguir
duas ciências da linguagem que se desenvolveram no século XX: a
linguística, ciência da linguagem verbal, e a Semiótica, ciência de toda
e qualquer linguagem. Em qualquer tipo de fenômeno, a Semiótica
busca seu ser de linguagem ou sua ação de signo. Essa consciência
de linguagem em sentido lato trouxe a demanda por uma ciência hábil
para elaborar mecanismos de investigação e ferramentas
metodológicas capazes de abarcar o domínio multiforme e variado dos
fenômenos de linguagem.
Fonte: http://semioloucos.blogspot.com/2013/04/o-que-e-semiotica-conceito.html.
Acesso em: 30 abr. 2019.
A+
A
A-
 
Os signos, na comunicação, produzem
 conceitos, formados por conexões neurais. 
 
opiniões, para as pessoas julgarem aqueles com os quais interagem. 
 apenas a fala e nenhuma outra forma de expressão. 
 mensagens indecifráveis que impossibilitam a interação. 
 
expressões verbais e não-verbais a serem interpretadas por outras
pessoas.
Correto!Correto!
O corpo produz fala e escrita, assim como produz imagens e 
gestos. O corpo produz diversos tipos de signos que podem ser 
interpretados e gerar possibilidades de comunicação.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto abaixo:
 
[...] Mas como pode o sentido ser dito de diferentes maneiras, pela
palavra ou pela imagem, pela narrativa ou pelo gesto puro, a dança
recorre a estes múltiplos meios, integrando-os e transformando-os em
movimento. Trata-se de um outro aspecto da imanência. Compreende-
se agora que o sentido da dança está na própria ação de dançar e não
noutro lado, não nas teorias e nas ideias ou nos sentimentos. É que a
imanência realiza o sentido no movimento dos corpos. 
 
Fonte: GIL, José. Movimento total. São Paulo: Iluminuras, 2004. p. 78. 
 
A+
A
A-
Mediante o que foi apresentado no texto, analise as afirmações a
seguir:
I. A dança pode ser considerada um signo, uma vez que possibilita a
comunicação e medeia a relação entre sujeito e sociedade.
II. Na escola, as diversas manifestações culturais devem ser
valorizadas, inclusive a dança, pois elas revelam as várias linguagens
que o sujeito pode adotar para se expressar. 
III. A dança, diferentemente do teatro, não deve ser considerada como
uma via de expressão do pensamento, pois não faz uso de palavras. 
 I, II e III. 
 I e III, apenas. 
 I, apenas. 
 III, apenas. 
 I e II, apenas. Correto!Correto!
Afirmativas I e II estão corretas. A afirmativa III está incorreta, pois 
a dança possibilita a comunicação, da mesma forma que o teatro, 
mesmo não fazendo uso de palavras.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
Uma pesquisa realizada na Universidade da Califórnia concluiu que
somente 7% de toda a nossa comunicação é baseada em palavras.
Segundo os resultados, 38% está relacionada ao tom de voz e 55%
provêm da chamada linguagem corporal. Ou seja, as relações
interpessoais seriam muito diferentes se não pudéssemos contar com
a avaliação do modo como o corpo se comporta durante uma
conversa.
A+
A
A-
Fonte: https://www.sbcoaching.com.br/blog/comportamento/linguagem-corporal/.
Acesso em: 30 abr. 2019.
 
Considerando a semiótica como ciência que estuda os signos, ou seja,
tudo que aquilo que representa algo para alguém, avalie as afirmativasa seguir.
 
I. Na sociedade da informação, em que celulares fazem parte do
cotidiano, o homem produz muitos signos que são compartilhados à
distância.
II. As relações interpessoais não existem quando estamos nos
comunicando à distância
III. Os gestos, apesar de não serem vistos muitas vezes, podem ser
uma importante fonte de signos corporais.
 
É correto o que se afirma em:
 II, apenas. 
 I, apenas. 
 I e III, apenas. Correto!Correto!
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Na sociedade da informação, momento em que compartilhamos
muitas informações à distância, há signos (em sentido semiótico)
sendo produzidos, assim como gestos são produzidos. Quando
gravamos um vídeo, os gestos estão ali também. A semiótica
discute que produzimos signos até mesmo quando nos
comunicamos à distância.
 II e III, apenas. 
 I, apenas. 
A+
A
A-
Pontuação do teste: 1 de 1
A+
A
A-