METODOLOGIA DA PESQUISA 1

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JULIANA DOS SANTOS FONSECA
202102559121
 
Disciplina: METODOLOGIA DA PESQUISA  AV
Aluno: JULIANA DOS SANTOS FONSECA 202102559121
Professor: MARIA CELESTE RESENDE DO CARMO
  Turma: 9001
EEL0092_AV_202102559121 (AG)   18/05/2022 19:58:32 (F) 
Avaliação:
10,0
Nota Partic.: Nota SIA:
10,0 pts
 
ENSINEME: ORGANIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS  
 
 1. Ref.: 3991767 Pontos: 1,00  / 1,00
A monografia é a categoria mais difundida entre os trabalhos de conclusão. Pré-requisito para a obtenção
do grau de Bacharel ou Licenciado, ela demanda a presença de um conjunto de fatores. Assinale a
alternativa que não constitui parte dos fatores esperados:
Profundidade de análise. 
Unidade temática. 
 Presença de mais de um tema. 
Uso de metodologia específica. 
Presença de problema. 
 2. Ref.: 3991762 Pontos: 1,00  / 1,00
O texto dos artigos científicos deve ser redigido de modo que seu conteúdo fique o mais claro
possível. Esta é uma das exigências para que esse texto seja reconhecido como acadêmico. Porém o
pesquisador pode ser pego em algumas armadilhas no momento de sua escrita. Uma dessas armadilhas
é o uso de:
 Digressões
Objetividade
Correção ortográfica
Vocabulário correto
Concisão
 
ENSINEME: PLANEJAMENTO DE PESQUISA  
 
 3. Ref.: 3991696 Pontos: 1,00  / 1,00
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Dentre as normatizações necessárias para o reconhecimento de um trabalho acadêmico como resultado
de uma Pesquisa, está a indicação correta das fontes utilizadas. Para formatação das referências
bibliográficas no trabalho, é recomendada a organização das seguintes informações, quando se quer
registrar uma obra escrita por um autor:  
 SOBRENOME, Nome. Título. Subtítulo da obra. Edição. Local: editora, ano de publicação.  
SOBRENOME, Nome. Título e subtítulo da obra. Edição. 
Título e subtítulo da obra. SOBRENOME, Nome.  Edição. Local: editora, ano de publicação.  
Sobrenome, NOME. Título e subtítulo da obra. Edição. Local: editora, ano de publicação. 
Edição. Local: editora, ano de publicação. SOBRENOME, Nome. Título e subtítulo da obra.  
 4. Ref.: 3991692 Pontos: 1,00  / 1,00
Um trabalho academicamente aceito e, portanto, relevante não somente para seus pares, como também
para a sociedade em geral, deve ser apresentado de forma lógica, obedecendo a normas que permitem
fácil compreensão e parametrização, frente a outros trabalhos. E essa organização da apresentação dos
elementos básicos em um trabalho acadêmico ocorre por meio de blocos de elementos: bem distintos.
Podemos dizer que, grosso modo, os trabalhos acadêmicos apresentam-se com essa estrutura: 
Elementos pré-textuais, elementos pós textuais, parte externa
Parte externa, elementos pré-textuais, elementos pós textuais.
  Parte externa, elementos pré-textuais, elementos textuais, elementos pós-textuais.  
Elementos textuais, elementos pós-textuais, parte interna  
Parte externa, elementos textuais, elementos pós textuais.
 
ENSINEME: TÉCNICAS DE PESQUISA  
 
 5. Ref.: 3992039 Pontos: 1,00  / 1,00
"[...] a pesquisa não se reduz a certos procedimentos metodológicos", afirma a Antropóloga Mirian
Goldenberg em seu livro "Como fazer pesquisa qualitativa em Ciências Sociais" (2004, p. 11,). Portanto, é
necessário que o pesquisador esteja aberto às várias possibilidades. Neste sentido, comparando a
abordagem da pesquisa qualitativa e a abordagem da pesquisa quantitativa, podemos afirmar: 
I- A pesquisa qualitativa identifica conceitos, problemas, variações e situações que apenas podem
ser analisadas qualitativamente. 
II- Sentimentos, motivações, crenças e atitudes individuais são difíceis de ser quantificáveis, portanto,
nesta situação a pesquisa de abordagem qualitativa é mais indicada. 
III- Os limites de cada abordagem podem ser compensados pela integração entre elas, portanto a
pesquisa e qualitativa podem mutuamente se ajudar.  
Somente I e II estão corretas 
 Somente I é falsa 
Somente III está correta 
Somente I e III estão corretas 
Somente II está correta 
 6. Ref.: 3992031 Pontos: 1,00  / 1,00
"Pode ele dessa maneira (sem intérprete) compilar uma multiplicidade de dados de alto valor científico
referentes à vida social, religiosa e econômica dos nativos das Ilhas Trobriand". Assim descreve o
antropólogo Malinowski em 1922 em seu Livro Argonautas do Pacífico Ocidental sobre uma de suasEducational Performace Solution      EPS ® - Alunos        
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experiências que. Para ele a Antropologia é o estudo segundo o qual compreendendo o primitivo
poderíamos: 
Entender que nunca nos conheceremos  
Negar as origens que impedem a felicidade 
Afirmar a impossibilidade de autoconhecimento  
 Compreender melhor a nós mesmos 
Definir as regras para a felicidade humana 
 7. Ref.: 3992037 Pontos: 1,00  / 1,00
Max Weber somente aceita o método quantitativo de pesquisa quando não há obscuridade na
compreensão do problema pesquisado, já que deve ser respeitada a singularidade de cada fenômeno. O
mesmo não pode ser analisado por generalidades. Sobre integração dos dados da análise quantitativa e
qualitativa assinale a alternativa INCORRETA: 
Investiga diferentes questões em diferentes ocasiões com dados documentais e dados
estatísticos.  
Projeta luz quando sobre as diferentes questões com instrumentos diferentes  
 Desarticula a análise do problema pelo uso de vários instrumentos de análise  
Proporciona que o pesquisador faça um cruzamento de suas conclusões 
Permite uma ideia mais ampla e inteligível da complexidade de um problema.  
 
00245-TEEG-2006: MÉTODO CIENTÍFICO  
 
 8. Ref.: 4960750 Pontos: 1,00  / 1,00
O que são Erros de Medida?
 Erros de medida são diferenças entre o valor medido e o valor verdadeiro, ou convencionado, de uma
grandeza. Quanto mais acurada uma medida, menor seu erro. Quanto menor o erro de medida,
menor a distancia entre o valor medido e o valor de referência ou convencionado da grandeza
medida.
Erros de Medida são grandezas específicas submetidas à medição.
Erros de Medida são impropriedades na tomada de dados de uma amostragem.
Sequência lógica de operações, descritas genericamente, usadas na execução das medições.
Erros de medida são diferenças entre o desvio de uma medida e o valor verdadeiro, ou
convencionado, de uma grandeza. Classifica a acurácia da medição.
 9. Ref.: 4953883 Pontos: 1,00  / 1,00
O que é uma Incerteza de medida?
 Incertezas estão associadas às dispersões das medidas, variações fenomenológicas inerentes à
medida e ao processo de medida. Todas as medidas possuem Incertezas. Quanto mais precisa uma
medida, menor sua Incerteza. Quanto menor a incerteza de medida, menor a dispersão das medidas.
Medidas devem ser exatas e incertezas caracterizam essa exatidão.
Incertezas estão associadas às dispersões das medidas, variações fenomenológicas inerentes à
medida e ao processo de medida. Quanto mais precisa uma medida, maior sua acurácia. Quanto
menor a incerteza de medida, maior a dispersão.
Incertezas são defeitos do processo de medida, são medidas imprudentes.
Incertezas são desconhecimentos da acurácia das medidas.Educational Performace Solution      EPS ® - Alunos        
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 10. Ref.: 4989272 Pontos: 1,00  / 1,00
Cite os Elementos Fundamentais do moderno Método Científico.
 Experimentação, Hipótese e Tese.
Discussão, Teste e Calibração.
Teoria, Teste e Calibração.
Observação, Modelagem e Aplicação.
Experimentação, Hipótese e Ação.
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