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17/09/22, 17:54 33797 PRÉ-PROJETO FINAL DE CURSO EM ENGENHARIA UnP1- ATIVIDADE 02 - Projeto de Final de Curso - 3 https://www.passeidireto.com/arquivo/97028764/33797-pre-projeto-final-de-curso-em-engenharia-un-p-1-atividade-02/3 1/3 33797 PRÉ-PROJETO FINAL DE CURSO EM ENGENHARIA UnP1- ATIVIDADE 02 LAUREATE Projeto de Final de Curso Enviado por Jaqueline Sousa7 avaliações VER MATERIAL COMPLETO NO APP Pré-visualização | Página 3 de 3 Quanto às áreas de avaliação do QUALIS, avalie as asserções abaixo: I. As áreas das engenharias mecânica, produção, aeroespacial e naval equivalem a ENGENHARIAS IV. II. As áreas das engenharias elétrica e biomédica equivalem a ENGENHARIAS III. III. As subáreas da Construção Civil, Estruturas, Geotécnica e Recursos Hídricos fazem parte da Engenharia Civil. IV. ENGENHARIAS I reúne os ramos que se desenvolveram a partir da Engenharia Civil. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA. As asserções III e IV são verdadeiras. As asserções III e IV são verdadeiras. Resposta correta: A Engenharia Civil é uma subárea caracterizada por fazer parte do 3º nível hierárquico na classificação das Áreas de Conhecimento definida pela 1 em 1 pontos http://dx.doi.org/10.1590/s1678-86212020000300453 https://www.gov.br/capes/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/avaliacao/instrumentos/documentos- de-apoio-1/tabela-de-areas-de-conhecimento-avaliacao 26/08/2021 33797 PRÉ-PROJETO FINAL DE CURSO EM ENGENHARIA UnP1-27093BAS81A26 - 202120.1016431.04 https://unp.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_743173_1 6/7 CAPES, sendo uma das subáreas (2º nível hierárquico) da área básica ENGENHARIAS I. Além disso, a Engenharia Civil contempla 22 especialidades como a Construção Civil, estruturas, Geotécnica e Recursos Hídricos. Pergunta 9 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Gr áti s 7 pág. Que bom ter você com a gente! 🧡 É a sua primeira vez aqui? Crie um perfil grátis e aproveite por completo! Criar perfil grátis Utilizamos cookies essenciais e tecnologias semelhantes de acordo com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar você concorda com essas condições. Ok https://www.passeidireto.com/disciplina/projeto-de-final-de-curso https://www.passeidireto.com/perfil/609899-jaqueline-sousa https://www.passeidireto.com/ https://sobreuol.noticias.uol.com.br/normas-de-seguranca-e-privacidade 17/09/22, 17:54 33797 PRÉ-PROJETO FINAL DE CURSO EM ENGENHARIA UnP1- ATIVIDADE 02 - Projeto de Final de Curso - 3 https://www.passeidireto.com/arquivo/97028764/33797-pre-projeto-final-de-curso-em-engenharia-un-p-1-atividade-02/3 2/3 Comentário da resposta: Em muitos casos, o aluno vem com certa expectativa de desenvolvimento de tema que não corresponde à realidade de um Trabalho de Conclusão de Curso/Projeto Final de Curso. Por exemplo, uma proposta muito abrangente, que envolva a solução de um problema de longa data dentro de uma empresa ou até mesmo com elevado custo financeiro, como o tratamento de efluentes complexos. Fonte: BIRRIEL, E. J.; ARRUDA, A. C. S. TCC Ciências Exatas - Trabalho de Conclusão de Curso com Exemplos Práticos. Grupo GEN, 2016. [Minha Biblioteca]. Antes da definição do tema do TCC, o aluno deve levar em consideração: I. O tema deve ser facilmente encontrado na literatura para que seja fundamentado. II. O desenvolvimento do tema deve ser compatível com a infraestrutura disponível, tanto laboratorial quanto bibliográfica e computacional. III. Realizar testes prévios no laboratório para confirmar que o estudo dará certo. IV. Quando possível, o aluno deverá dar continuidade ao trabalho que já vem desenvolvendo como iniciação científica. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA. apenas as asserções I, II e IV são verdadeiras. apenas as asserções I, II e IV são verdadeiras. Resposta correta: A definição do tema do TCC é uma decisão importante que o estudante deve tomar no momento de concepção do estudo e por esse motivo alguns pontos de atenção são importantes e podem ajudar no desenvolvimento do estudo como a facilidade de acesso às informações, a disponibilidade de infraestrutura e limitar o estudo de modo a sugerir ou dar continuidade à trabalho futuro. Pergunta 10 É importante que o pesquisador ao final da sua revisão da literatura avalie que periódicos serão potenciais destinos à publicação do seu artigo. Nesse sentido, Cauchick (2017, p. 91) comenta que dois pontos devem ser considerados pelo pesquisador para a escolha adequada do periódico: “(i) a aderência do artigo à linha editorial e ao escopo do periódico; e (ii) a compatibilidade entre a qualidade do artigo e a qualidade e as exigências do periódico”. Fonte: CAUCHICK, P. Elaboração de Artigos Acadêmicos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2017. A figura abaixo indica dois periódicos científicos e suas respectivas métricas relacionadas à qualidade das revistas, relacionados às subáreas “Edificação e Construção” e “Engenharia Civil e Estrutural”, da base de dados SCOPUS. 1 em 1 pontos 0 em 1 pontos 26/08/2021 33797 PRÉ-PROJETO FINAL DE CURSO EM ENGENHARIA UnP1-27093BAS81A26 - 202120.1016431.04 https://unp.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_743173_1 7/7 Quinta-feira, 26 de Agosto de 2021 10h19min15s BRT Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: Que bom ter você com a gente! 🧡 É a sua primeira vez aqui? Crie um perfil grátis e aproveite por completo! Criar perfil grátis Utilizamos cookies essenciais e tecnologias semelhantes de acordo com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar você concorda com essas condições. Ok https://www.passeidireto.com/ https://sobreuol.noticias.uol.com.br/normas-de-seguranca-e-privacidade 17/09/22, 17:54 33797 PRÉ-PROJETO FINAL DE CURSO EM ENGENHARIA UnP1- ATIVIDADE 02 - Projeto de Final de Curso - 3 https://www.passeidireto.com/arquivo/97028764/33797-pre-projeto-final-de-curso-em-engenharia-un-p-1-atividade-02/3 3/3 Referindo-se ao melhor nível de qualidade nas publicações científicas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O periódico “ Cement and Concrete Research” apresenta melhor nível de qualidade nas publicações científicas. PORQUE II. Possui melhores métricas definidas pelo QUALIS A1, fator de impacto equivalente a 10.933 e CiteScore igual a 15.0. A respeitos dessas asserções, assinale a opção CORRETA. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Resposta incorreta: Ao contrário do que consta na afirmativa, quanto maiores forem os números do Fator de impacto e CiteScore, mais citado será o periódico científico por outros estudos. De modo análogo ao Fator de impacto e ao CiteScore, quanto mais elevada for a classificação do Qualis, melhor será a qualidade do periódico científico. Página 1 2 3 Crie agora seu perfil grátis para visualizar sem restrições. Ver material completo no app Que bom ter você com a gente! 🧡 É a sua primeira vez aqui? Crie um perfil grátis e aproveite por completo! Criar perfil grátis Utilizamos cookies essenciais e tecnologias semelhantes de acordo com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar você concorda com essas condições. Ok https://www.passeidireto.com/arquivo/97028764/33797-pre-projeto-final-de-curso-em-engenharia-un-p-1-atividade-02 https://www.passeidireto.com/arquivo/97028764/33797-pre-projeto-final-de-curso-em-engenharia-un-p-1-atividade-02/2 https://www.passeidireto.com/ https://sobreuol.noticias.uol.com.br/normas-de-seguranca-e-privacidade
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