Educação e diversidade Avaliação 2--

Prévia do material em texto

Educação e diversidade Avaliação 2
Avaliação || - Individual
Educação e Diversidade (EDU0Z)
1- A luta por uma educação pública e igualitária deve estar na pauta das lutas políticas nos
Mesmos níveis das demais lutas sociais e econômicas.
Sobre os direitos previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
( ) Direito de ser respeitado por seus educadores.
( ) Direito de organização e participação em entidades estudantis.
( ) Acesso à escola pública e gratuita.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V -V-V-V.
B) V-V-F-F.
C) F-V -V-V.
D) F-F-V-F.
2- Multiculturalismo descreve a existência de muitas culturas em uma região, cidade ou
país, com no mínimo uma predominante.
Quanto aos aspectos de variações culturais, assinale a alternativa CORRETA:
A) Formam as identidades sociais que refletem somente unificação.
B) A exclusão pelas classes sociais não possui implicações em aspectos econômicos,
políticos e sociais.
C) As desigualdades raciais no mundo são sobrepostas ao mito da democracia racial e à
formação social brasileira.
D) Formam as identidades sociais que refletem multiplicidades e pluralidade.
3- O marco mais recente em relação à proteção e garantia dos direitos da criança e do
adolescente, em 1989, estabeleceu a doutrina de proteção integral Assinale a alternativa
CORRETA que denomina este evento:
A) Convenção Americana de Direitos Humanos.
B) Convenção sobre os Direitos da Crianças.
C) Convenção de Genebra.
D) Convenção dos Direitos do Adolescente.
4- A Declaração Universal dos Direitos da Criança e do Adolescente representou avanços
ao colocar como responsabilidade dos Estados princípios e obrigações quanto ao
tratamento prioritário. Sobre os aspectos deste documento, assinale a alternativa
CORRETA:
A) Não garante o direito à igualdade sem distinção, mas o acesso aos direitos.
B) Garante o direito à igualdade sem distinção, ou seja, todas as crianças devem ter acesso
aos direitos, independentemente de Suas particularidades de raca, religião ou posição
econômica.
C) Garante o direito à igualdade sem distinção, ou seja, todas as crianças devem ter acesso
aos direitos, dependendo de suas
particularidades de religião ou posição econômica.
D) Garante o direito à igualdade sem distinção, ou seja, todas as crianças devem ter
acesso aos direitos, mas dependendo de suas particularidades de posição econômica.
5- O Estatuto da Criança e do Adolescente representa um significativo avanço da legislação
brasileira no sentido de superar a realidade de exclusão em nosso país.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta alguns dos direitos presentes em tal
legislação:
A) Advertência, cultura, esporte.
B) Educação, democracia, respeito.
C) Proteção, educação, saúde.
D) Amor, advertência, lazer.
6- Entre os exemplos do debate sobre o respeito às particularidades de cada indivíduo
estão as questões que envolvem a inclusão nos currículos de temáticas como a história e
cultura afro-brasileira, a história e cultura dos povos indígenas e o gênero e a diversidade
sexual na escola. Com base nessas afirmações, assinale a alternativa INCORRETA:
 
A) A questão racial passa a integrar as metas educacionais do país, bem como o Plano
Nacional de Educação. A inclusão destas temáticas foi iniciada com a alteração da Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 2003.
 
B) A inclusão destas temáticas foi iniciada com a alteração da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, em 2003.
C) A obrigatoriedade do ensino de tais temáticas podem ser apresentadas somente por
projetos que tenham como tema a diversidade étnico-racial, sendo realizados de forma
aleatória e sem continuidade.
D) A questão racial passa a integrar as metas educacionais do país, bem como a gestão
escolar, as práticas pedagógicas e curriculares e a formação dos professores.
7- O contexto histórico nos permite compreender quais forças atuaram na direção da
proteção à criança e ao adolescente. Inicialmente, é preciso reconhecer os desafios que se
expressam em relação à criminalidade e à violência em nosso país. Desse contexto social
surge a necessidade de transformar a visão do Estado. 
Quais foram as questões essenciais para a elaboração do ECA?
A) As previsões da Carta da Terra.
B) As previsões da Declaração de Genebra.
C) As previsões da Declaração Universal dos Direitos da Criança e do Adolescente, não
representando avanços importantes ao colocar como responsabilidade dos Estados
princípios e obrigações referentes ao tratamento prioritário de crianças e adolescentes. 
 
D) As previsões da Declaração Universal de Direitos Humanos. 
8- O marco mais recente em relação à proteção e garantia dos direitos da criança e do
adolescente foi a Convenção sobre os Direitos da Criança, estabelecendo a doutrina da
proteção integral. Os Estados signatários assumem o pleno desenvolvimento de crianças e
adolescentes como fundamental e, mais uma vez, esse direito é garantido
independentemente de suas particularidades.
Dentre as características marcantes da história dos direitos das crianças e dos
adolescentes, qual faz parte da Convenção Americana de Direitos Humanos?
A) Normas para a Justiça da Infância e da Juventude.
B) Princípios e não obrigações para os Estados.
C) Doutrina da proteção parcial.
D) Medidas de proteção para as crianças.
9- Nos casos de internação de criança ou adolescente, os estabelecimentos de atendimento
à saúde, inclusive as unidades neonatais, de terapia intensiva e de cuidados intermediários,
deverão proporcionar favoráveis condições.
Sobre como serão tais condições, assinale a alternativa CORRETA:
A) Permanência em tempo integral de um dos pais ou responsável.
B) Cuidado afetivo com a criança que ficará afastada de toda a família.
C) Acolhimento aos pais ou responsável somente fora do horário de visita.
D) Assistência à família que ficará com a criança.
10- Vivemos em uma época de globalização tanto da economia quanto das tecnologias e
informações, modificadas constantemente e que refletem na cultura da sociedade. Quanto
às desigualdades sociais, assinale a alternativa CORRETA:
A) Trata-se de uma realidade que não apresenta as diferenças, mas as identidades da
cultura brasileira.
B) Significa uma vantagem para grande parte da população brasileira.
C) A diversidade coloca determinados grupos – em particular, negros e mulheres – em uma
situação de inclusão. 
D) Quando são observadas as diferenças na renda média da população brasileira,
verifica-se uma diversidade não somente cultural da identidade brasileira.