Literatura Comparada: Conceitos e Limitações

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19/09/2022 11:28 Estácio: Alunos
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Disc.: LITERATURA COMPARADA 
Aluno(a): GABRIELLA RIBEIRO CORREA PAULINO 202003541401
Acertos: 10,0 de 10,0 19/09/2022
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O termo complexidade em Literatura Comparada pode ser definido como:
 Pode ser explicada de modo claro e acessível.
 O que reside na riqueza de detalhes, no emaranhado de diferentes informações a serem processadas por nosso cérebro.
 É a dificuldade de se fazer entender por seus ouvintes ou leitores.
O interesse pelo estudo diacrônico
 Nenhuma das respostas.
Respondido em 19/09/2022 11:04:51
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Nos primeiros tempos, a disciplina foi dominada por pesquisas que punham em diálogo
autores de nacionalidades diferentes. O objetivo era traçar paralelos, em busca de um
saber capaz de ultrapassar fronteiras. A Literatura Comparada funcionaria, então,
como uma instância intermediária entre cada literatura nacional, estudada em
separado, e a literatura geral, objeto de estudo bem mais ambicioso, no qual poucos se
aventuravam.
Com base no texto acima, da nossa aula 2, marque a assertiva que é uma das limitações
do comparativismo naquele período.
 Uma delas era a tendência a priorizar as literaturas de outros países que poderiam
dialogar com a literatura matriz.
 Uma delas era priorizar, mas não hierarquizar as literaturas, tendo como
ponto de honra a não superioridade das literaturas europeias sobre as
demais e da francesa, em particular, sobre as outras do continente.
 Uma delas era a tendência a priorizar as literaturas de outros países que não
poderiam dialogar com a literatura matriz.
 Uma delas era a tendência a hierarquizar as literaturas, tendo como ponto
de honra a superioridade das literaturas europeias sobre as demais e da
francesa, em particular, sobre as outras do continente.
 Uma delas era a tendência a priorizar as literaturas do seu país que não poderiam
dialogar com a literatura matriz.
Respondido em 19/09/2022 11:05:52
 Questão1
a
 Questão2
a
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19/09/2022 11:28 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
 A busca de uma perspectiva crítica mais voltada para análise literária em diálogo com
as contribuições da Linguística predomina:
Em qualquer uma das três escolas.
Somente na escola francesa.
 Somente na escola norte-americana.
Em nenhuma das escolas
Somente na escola marxista.
Respondido em 19/09/2022 11:08:18
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Assinale a alternativa INCORRETA:
 
 O conceito de superioridade literária permanece nos estudos comparados até os dias atuais, uma vez
que todos os textos literários "bebem de alguma fonte" para que sejam criados.
Julia Kristeva, a partir dos estudos teóricos bakthinianos, elaborou o conceito de intertextualidade,
cujo princípio baseia-se na ideia de que todo texto é a absorção e transformação de outro, sincrônica e
diacronicamente.
Ao comparar textos de épocas diferentes, não se pode mais pensar na questão da fonte, mas antes no
confronto ideológico que esta comparação traz à tona.
Na visão bakhtiniana, não se deve relegar a história conforme fizeram os formalistas, mas antes
entendê-la como uma fonte de onde provém a intertextualidade, e não o conceito de dívida.
Mikhail Bakhtin reconhece que o texto literário é uma construção polifônica: nele, várias vozes se
cruzam, num jogo dialógico.
Respondido em 19/09/2022 11:09:19
 
Acerto: 1,0 / 1,0
É possível dizer que há paráfrase quando:
Nenhuma das opções acima.
Algumas ideias de uma obra original são retomadas, mas sofrem profundas alterações, de tal modo
que fiquem quase irreconhecíveis.
Algumas ideias de uma obra original são retomadas, mas recontadas de tal modo que fiquem
irreconhecíveis aos olhos do leitor.
 Algumas ideias de uma obra original são retomadas, de tal modo que o novo texto consiga manter-se
fiel ao que há de essencial nelas.
Algumas ideias de uma obra original são retomadas, mas sofrem visíveis modificações, devido a um
impulso de releitura crítica.
Respondido em 19/09/2022 11:10:10
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Em que consistia a visão etnocêntrica, que entrou em declínio no período que seguiu à 2ª guerra mundial?
Considerar seriamente a possibilidade de qualquer outra nação do mundo atingir o nível de sofisticação
da literatura das potências ocidentais.
Considerar que o Ocidente estava predisposto a controlar a economia mundial, porém se mostrava
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
19/09/2022 11:28 Estácio: Alunos
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vivamente interessado em pesquisar e conhecer as obras literárias dos demais povos.
Considerar que o Ocidente funcionava como uma padrão de cultura viável, que outros povos do mundo
poderiam copiar com proveito.
 Considerar os modos e procedimentos da cultura e da literatura do Ocidente como exemplares e
superiores, em relação aos demais povos do mundo, ainda que houvesse pesquisas acerca da
produção literária de nações colonizadas.
Nenhuma das respostas acima.
Respondido em 19/09/2022 11:14:42
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Para atender ao que se pede, considere o texto dos dois poemas abaixo:
Texto 1 - Canção do exílio- Gonçalves Dias :
Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá. Nosso céu
tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores, Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores.
Em cismar, sozinho, à noite, Mais prazer eu encontro lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá.
Minha terra tem primores, Que tais não encontro eu cá; Em cismar ¿sozinho, à noite¿ Mais prazer eu encontro
lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá. Não permita Deus que eu morra, Sem que eu volte para
lá; Sem que disfrute os primores Que não encontro por cá; Sem qu'inda aviste as palmeiras, Onde canta o
Sabiá.
Texto 2 - Canto de regresso à pátria - Oswald de Andrade:
 Minha terra tem palmares Onde gorjeia o mar Os passarinhos daqui Não cantam como os de lá Minha terra
tem mais rosas E quase que mais amores Minha terra tem mais ouro Minha terra tem mais terra Ouro terra
amor e rosas Eu quero tudo de lá Não permita Deus que eu morra Sem que volte para lá Não permita Deus
que eu morra Sem que volte pra São Paulo Sem que veja a Rua 15 E o progresso de São Paulo.
 Uma leitura comparativa dos dois poemas, com suporte nas proposições de Antonio Candido, em Literatura e
Subdesenvolvimento, nos leva a reconhecer que:
Nenhuma das respostas anteriores.
O texto de Gonçalves Dias não poderia escapar à verve crítica dos modernistas, que a ele acrescentam
não somente a visão regionalista como a proposta concreta de se lutar pelo progresso industrial.
O texto de Gonçalves Dias não poderia escapar à verve crítica dos modernistas, que a ele nada
acrescentam além da visão regionalista, uma vez que o segundo poema se reporta apenas a São Paulo
como sendo a terra do sujeito lírico.
 O texto de Gonçalves Dias não escapa à verve crítica dos modernistas, que a ele a consciência do
subdesenvolvimento e a vontade de transformação, que se manifesta na troca do substantivo
¿palmeiras¿ por ¿palmares¿, clara alusão a uma das mais antigas revoltas populares de nosso país.
O texto de Gonçalves Dias não poderia escapar à verve crítica dos modernistas, que a ele nada
acrescentam, a não ser o livre jogo da ironia.
Respondido em 19/09/2022 11:27:08
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Já no período romântico, os contatos entre escritores africanos e a literatura brasileira começaram de modo
incipiente, por iniciativa de
Jorge Barbosa, poeta caboverdiano, autor do poema ¿Você, Brasil¿, que manteve proveitoso contato
com a obra de Gonçalves Dias
Jorge Barbosa, poeta caboverdiano, autor do poema ¿Você, Brasil¿, que manteve proveitoso contato
com a obra não somente deGonçalves Dias, mas também de Álvares de Azevedo e Castro Alves.
Nenhuma das respostas acima.
 O angolano, José da Silva Maia Ferreira, autor de Espontaneidade da minha alma: às senhoras
africanas, que manteve proveitoso contato com a obra de Gonçalves Dias
O moçambicano Mia Couto, autor de Espontaneidade da minha alma: às senhoras africanas, que
manteve proveitoso contato com a obra de Gonçalves Dias.
Respondido em 19/09/2022 11:22:13
 
 
Gabarito
Comentado
 Questão7
a
 Questão8
a
19/09/2022 11:28 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
A presença da Literatura Comparada, num mundo descolonizado, está inserida em um contexto de diversas
mudanças importantes, que deram origem a um novo contexto histórico. O avanço da participação das
mulheres na vida social é um fato marcante, com importantes consequências para a Literatura Comparada. O
mesmo se pode afirmar do advento das políticas das minorias, voltadas para a luta pelos direitos de
segmentos desfavorecidos da sociedade, como os negros, os índios, os homossexuais, dentre outros. Tudo isso
está contido no campo de atuação acadêmica que vem sendo chamado de Estudos Culturais.
A respeito da relação entre a Literatura Comparada e os Estudos Culturais, não se pode afirmar que:
 Provocou um progressivo abandono, por parte da Literatura Comparada, de sua perspectiva central,
que é o estudo da produção literária no mundo contemporâneo.
Antes dos Estudos Culturais, a literatura oral, como um todo, e a canção eram negligenciadas pelos
estudos literários comparados.
Propiciou o diálogo entre a Literatura Comparada e formas de manifestações artísticas de amplo apoio
popular.
Ampliou-se o campo de abordagem da Literatura Comparada.
Os pesquisadores da literatura erudita deixaram de considerar os textos escritos como sendo mais
nobres o que os não escritos.
Respondido em 19/09/2022 11:23:29
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
No contexto que envolve a produção literária e a era da cultura digital, a Literatura Comparada vê ampliada as
suas possibilidades de análise, pois, no ambiente virtual, o texto impresso sofre uma transformação a qual
influencia na forma como a leitura é feita, visto que o referido texto faz do leitor um coautor que interage com
esse texto por meio de escolhas. Esse tipo de texto é denominado:
Imprensa de tipos móveis
 Hipertexto
Digitalização
Intertexto
Supertexto
Respondido em 19/09/2022 11:24:56
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão9
a
 Questão10
a
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