História e Organização do Ensino Superior no Brasil

Prévia do material em texto

GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:644846)
Peso da Avaliação
10,00
Prova
51414383
Qtd. de Questões
20
Nota
9,50
De forma breve, o neoliberalismo pode ser definido como uma doutrina ou ideologia que na atualidade vem recebendo força, apoio e 
atração dos governos em âmbito local, nacional e internacional, instituindo-se, assim, como modelo de política econômica de muitos 
países no mundo. Sobre o neoliberalismo analise as seguintes sentenças:
 
I - Como o próprio nome deixa claro, o neoliberalismo (novo liberalismo) traz à tona as ideias socioeconômicas conhecidas do próprio 
liberalismo.
II – O termo neoliberalismo reivindica as ideias que dão primazia ao indivíduo, à liberdade e também recusam qualquer ação do Estado 
sobre os indivíduos.
III - Os liberais, assim como o novo liberalismo, acreditam que os elementos econômicos devem ser regidos por um Estado forte e que isso 
levaria inexoravelmente ao equilíbrio e a prosperidade.
IV - Para o neoliberalismo, o ponto central é o repúdio a qualquer intervenção do Estado na área econômica. Assinale a alternativa correta: 
A Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas. 
B Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas. 
C Apenas as sentenças I, II e III estão corretas.
D Apenas as sentenças I, II e IV estão corretas. 
Para os governos neoliberais, a educação abandona o campo social e político para entrar no mercado e funcionar a sua semelhança. Dito 
isso, analise a seguinte asserção-razão:
 
O discurso neoliberal aplicado à educação vincula a educação escolar à preparação para o trabalho e a pesquisa acadêmica ao imperativo 
do mercado.
 PORQUE 
Assegura que o mundo empresarial tem interesse em tornar a escola um local de luta social onde esta deve superar qualquer influência 
da ideologia dominante.
 Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A A primeira afirmação é verdadeira e a segunda afirmação é falsa. 
B As duas afirmações são verdadeiras e estabelecem relação entre si. 
C A primeira afirmação é falsa e a segunda afirmação é verdadeira.
D As duas afirmações são verdadeiras, porém não estabelecem relação entre si. 
Com a reforma universitária brasileira de 1968, foram tomadas algumas medidas para tentar resolver a crise que a universidade 
enfrentava. Dito isso, analise a seguinte asserção-razão:
 
Da reforma universitária, principalmente no que se refere às universidades públicas, destacam-se as medidas: o sistema departamental, o 
vestibular unificado, o ciclo básico, o sistema de créditos e a matrícula por disciplina, bem como a carreira do magistério e a pós-graduação.
 PORQUE Muitas dessas mudanças prevalecem até os dias atuais. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
Djane Rosa Gomes
Docência no Ensino Superior (4496690)

AVA https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIj...
1 of 7 19/09/2022 15:59
A As duas afirmações são verdadeiras, porém não estabelecem relação entre si.  
B A primeira afirmação é falsa e a segunda afirmação é verdadeira.
C As duas afirmações são verdadeiras e estabelecem relação entre si.
D A primeira afirmação é verdadeira e a segunda afirmação é falsa.  
Um dispositivo legal bastante importante para a organização e estrutura do ensino é a LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional, criada em 1996. A LDB criou novas regras de funcionamento do ensino superior. Sobre este tema, analise as seguintes 
sentenças e classifique VV para as sentenças verdadeiras e FF para as falsas:
 (  ) A obrigatoriedade da frequência de professores e alunos nos cursos, exceto na modalidade à distância.
( ) A obrigatoriedade em ofertar cursos noturnos nas instituições públicas.( ) O cumprimento do período letivo de 180 dias.
(  ) A exigência de que os docentes do ensino superior tenham pós-graduação, preferencialmente o mestrado e o doutorado. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V - V- F. 
B F - V - V - V.
C V – F - V - V. 
D V - V - F - V. 
O órgão mais importante no sistema educacional brasileiro é o Ministério da Educação (MEC). Dito isto, analise a seguinte asserção: 
Este Ministério tem como responsabilidade o campo da educação e tem nas suas atribuições a formulação da política nacional de 
educação, a observância pela qualidade do ensino superior e a garantia do cumprimento das leis que o regem.
 PORQUE 
Os campos de sua abrangência relacionam-se à política nacional de educação, à avaliação, à informação e à pesquisa de todo o sistema 
educacional brasileiro.
 Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A As duas afirmações são verdadeiras, porém não estabelecem relação entre si. 
B A primeira afirmação é falsa e a segunda afirmação é verdadeira.
C A primeira afirmação é verdadeira e a segunda afirmação é falsa. 
D As duas afirmações são verdadeiras e estabelecem relação entre si. 
O aparecimento do ensino superior no Brasil ocorreu mais de três séculos depois do seu “descobrimento”. A implantação de cursos 
superiores em terras brasileiras ocorreu pela necessidade em atender os jovens da elite. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta 
a necessidade do aparecimento do ensino superior no Brasil:
A Os filhos da elite foram impedidos de cursar universidades europeias após o bloqueio continental. 
B Os filhos da elite foram convidados a frequentar o ensino superior do Brasil na época.
C A elite brasileira cansou de mandar seus filhos para a Europa, pois a passagem era muito cara. 
D A elite brasileira buscava estudar com professores nativos, e não mais no exterior.
O liberalismo se implementa como princípio político a partir do século XIX. Ainda que não podemos considerá-lo como um pensamento 
homogêneo, podemos fazer algumas afirmações.
  Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso. 
(   ) Muito presente nas questões suscitadas pelo liberalismo, os liberais defendem a primazia do indivíduo.
4
5
6
7
Djane Rosa Gomes
Docência no Ensino Superior (4496690)

AVA https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIj...
2 of 7 19/09/2022 15:59
(   ) O Individualismo pode ser entendido como um tipo de sociedade que dá uma importância excessiva ao indivíduo em prejuízo do corpo 
social e coletivo.
(   ) O Liberalismo entende o Estado como indivíduos que atuam politicamente e que estabelecem o mundo a partir das relações 
constituídas uns com os outros.
(   ) Os Liberais defendem a primazia do indivíduo a partir de um princípio próprio de defesa egoísta e interesseiro.   
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – V – F.
B V – F – V – V.
C V – V – V – V.
D F – V – V – V.
A partir de 1931, no governo de Getúlio Vargas, foi criado o Ministério da Educação e Saúde Pública, tendo como primeiro ocupante da 
pasta Francisco Campos. Através de uma série de decretos, ele organizou a “famosa” Reforma Francisco Campos. Sobre estas reformas 
analise as seguintes sentenças:
 
I – O decreto n.19.851 de 1931 instituiu o estatuto das universidades brasileiras, que ao tratar sobre o ensino superior instituiu o regime 
universitário.
II – Sobre a disposição do ensino superior, instituiu o regime universitário, elevando para o nível superior a formação de professores 
secundários.
III – Essa reforma também dispunha sobre a composição do corpo docente, catedráticos e auxiliares de ensino que deveriam ser escolhidos 
por concursos de títulos e provas, entre outras medidas.
 Agora, assinale a alternativa Correta: 
A Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. 
B Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
C Apenas a afirmativa I está correta.
D Apenas a afirmativa II está correta. 
A ordem dos jesuítas serviu aos interesses do Papado e da Coroa portuguesa nas terras brasileiras. A Companhia de Jesus foi fundada 
durante o movimento deContrarreforma, ou seja, na luta contra o avanço protestante. Assim, por meio da educação dos índios, deveriam 
converter à fé católica os povos indígenas da colônia brasileira.
 Com relação ao trabalho de "catequização" e educação jesuítica no Brasil colonial,  analise  as seguintes senteças: 
I- Os jesuítas tinham como principal objetivo preservar e respeitar a cultura dos povos indígenas. 
II- Os trabalhos dos jesuítas eram voltados para a conquista das crianças e jovens, uma vez que os adultos eram mais difíceis de serem 
convertidos.
 III- A educação jesuítica do Brasil colonial esteve relacionada com todo o movimento de emergência da escolarização no mundo. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. 
B Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
C Apenas a afirmativa I está correta.
D Apenas a afirmativa II está correta. 
Umas das políticas públicas voltadas ao ensino superior brasileiro é o Programa Universidade Para Todos (ProUni), institucionalizado pela 
lei n.11.096/2005. Diante disto, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta sobre o assunto:  
8
9
10
Djane Rosa Gomes
Docência no Ensino Superior (4496690)

AVA https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIj...
3 of 7 19/09/2022 15:59
A Para concorrer ao ProUni é imprescindível ter concluído o ensino médio na rede pública ou particular de ensino.
B
O ProUni consiste em concessão de bolsas de estudos - integrais e parciais – para estudantes de baixa renda em instituições
privadas de ensino superior.  
C
O ProUni é uma política de ação afirmativa desenvolvida pelas universidades privadas e tem sua lógica interna no aumento de
estudantes na rede privada de ensino. 
D
O ProUni, que é um programa de subsídio público estadual, oferece bolsa integral para estudantes que possuem renda bruta familiar
per capita de até um 5 salários mínimos.  
Uma das leis que regem a estrutura e também o funcionamento do ensino superior no Brasil é a Constituição Federal de 1988. Sobre 
este tema, analise as seguintes sentenças:
 
I – Na Constituição Federal está escrito que a oferta de ensino superior é livre para à iniciativa privada, seguindo, é claro, o cumprimento 
das normas gerais e a avaliação feita pelo Poder Público.
II – As atividades universitárias de pesquisa/extensão nas instituições privadas poderão receber apoio financeiro público.
III - Na própria Constituição Federal fica determinado o dever do Estado em garantir o acesso aos mais elevados níveis de ensino e 
pesquisa.
IV - No artigo 207 é assegurado que as universidades não têm “autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e 
patrimonial”, e sempre obedecerão a normas advindas do Governo Federal.
 Assinale a alternativa correta: 
A Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas.
B Apenas as sentenças I, II e IV estão corretas.
C Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas.
D Apenas as sentenças I, II e III estão corretas. 
Após o término da ditadura Vargas teve início a redemocratização no Brasil, confirmada com a promulgação de uma nova Constituição em 
1946, período que também trouxe novos rumos e necessidades para o ensino superior brasileiro. Partindo dessa afirmação, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Logo após a promulgação de uma nova Constituição em 1946, o MEC iniciou uma reforma universitária radical no ensino superior do 
Brasil.
( ) No final dos anos de 1940 e início dos anos 1950, surgiu nas universidades a vontade de mudanças, principalmente por uma 
autonomia universitária.
( ) A partir dos anos de 1960, a União Nacional dos Estudantes (UNE) buscava em seus seminários exigir uma reforma universitária 
vinculada, é claro, com mudanças estruturais e políticas do país.
( ) Antes do golpe militar que ocorreu em 1964, a comunidade acadêmica tinha iniciado a discussão em torno da necessidade da reforma 
universitária.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A F – F - F - V. 
B F - V - V - V. 
C V – V - F - V.
D V - F - V - V. 
Com o fim da Idade Média, o Renascimento começava a influenciar a sociedade e assim o iluminismo e a razão iriam disputar a hegemonia 
sobre um novo projeto de universidade já na modernidade. Dito isso, analise a seguinte asserção:
 
11
12
13
Djane Rosa Gomes
Docência no Ensino Superior (4496690)

AVA https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIj...
4 of 7 19/09/2022 15:59
Durante o século XVI, a Reforma Protestante iniciada por Martinho Lutero estimulou a laicização e a estatização das universidades, 
reduzindo o controle da igreja.
 PORQUE 
A contrarreforma reforçou a noção de liberdade de cátedra, criando também a educação jesuíta, cujo objetivo relacionava-se ao de 
preparar os jovens no mundo todo para o trabalho de disseminar as ideias iluministas.
 Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A A primeira afirmação é falsa e a segunda afirmação é verdadeira.
B A primeira afirmação é verdadeira e a segunda afirmação é falsa. 
C As duas afirmações são verdadeiras, porém não estabelecem relação entre si.
D As duas afirmações são verdadeiras e estabelecem relação entre si. 
Na atualidade cada curso universitário tem seu currículo próprio e adequado à formação de cada profissão. Na universidade medieval 
existia uma relação muito próxima entre filosofia e teologia. Sobre este assunto, analise as seguintes sentenças:
 
I - O currículo básico universitário era formado pelo “trivium: gramática, dialética e retórica; e o quadrivium: aritmétca, geometria, música e 
astronomia”.
II – Depois de cursar as disciplinas básicas, o maître faria sua tese e, caso fosse aprovado pela banca composta pelos doutores da 
faculdade, recebia solenemente o grau de Doutor. 
III - Dessa forma a razão, por meio da ciência, guiava a causa para atingir o verdadeiro e sagrado conhecimento. 
Assinale a alternativa correta: 
A Apenas as sentenças I e II estão corretas.
B Apenas as sentenças II e III estão corretas.  
C Todas as sentenças estão corretas.
D Apenas as sentenças I e III estão corretas. 
Ao olharmos para o Ensino Superior na América Latina, percebemos uma considerável diferença na trajetória da educação superior na 
América Portuguesa (Brasil) e na América Espanhola, apesar das semelhanças no que se refere aos seus papéis por uma maior 
democratização.
 Sobre a implantação do ensino superior na América espanhola, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:  
(   ) Fazendo parte do pacto e domínio colonial, as universidades são adaptadas da metrópole para a América, obedecendo ao modelo 
europeu do período.
 
(   ) Quando as universidades eram criadas, estas refletiam mecanicamente a conjuntura europeia e estava em conformidade com a elite 
colonial local.
 
(   ) Por muito tempo, as universidades apresentaram pouco desenvolvimento, mantendo uma estrutura medieval e interesses limitados à 
Igreja Católica e à elite colonial.
 (   ) A educação superior nesse contexto era também destinada para os pobres e nativos dos países latinos.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de respostas:
A F - V - V - V.
B V - V - F - V. 
C V – V – V - F. 
D V – F - V - V. 
14
15
16
Djane Rosa Gomes
Docência no Ensino Superior (4496690)

AVA https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIj...
5 of 7 19/09/2022 15:59
Os jesuítas se tornaram uma importante ordem religiosa que pregava a palavra de Deus, a disciplina, a obediência em uma estrutura ao 
estilo militar. Desde a sua chegada às terras brasileiras, em 1549, até a sua explosão, em 1759, foram os responsáveis pelo ensino formal 
em nossas terras.
 Sobre os jesuítas em terras brasileiras, assinale V para verdadeiro e F para falso. 
( ) Os jesuítas chegaramcom uma política de instrução, construíram escolas e igrejas nas mais diversas regiões da colônia, atingindo 
diretamente e principalmente as mulheres.
( ) A missão de catequizar o índio compreendia vários interesses, os jesuítas desejavam a sua conversão ao catolicismo, o reino desejava 
colonizá-lo e os colonos como escravo.
( ) A catequese era compreendida como a forma mais eficiente de domínio dos povos indígenas brasileiros pela coroa portuguesa.
( ) A companhia de Jesus no Brasil colônia estava relacionada com a missão de manter o modelo econômico colonial e a divulgação da fé 
católica, ambos ameaçados pela reforma na Europa.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V – V – V – F.
B F – V – F – V.
C V – F – V – V.
D F – V – V – V.
Sofrendo grande influência das intensas modificações ocorridas no final do século XIX e início do XX, as universidades tiveram que se 
modificar para acompanhar estas modificações.
 Diante disto, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta sobre o assunto:
A
O desenvolvimento científico demandou elevados investimentos e a universidade apenas aplicou estes modelos desenvolvidos em
outros setores.
B
Afastando-se cada vez mais das pressões do mercado nessa fase, a universidade relegou o trabalho especializado e as novas
tecnologias.  
C
O pensamento científico vai aos poucos adotando o caráter de técnica, tornando-se condição imprescindível para o progresso da
economia capitalista.  
D A partir desse momento a universidade foi dando máxima atenção para a observação e a filosofia investigativa. 
Ponto bastante debatido e fundamental para o pensamento liberal é o papel do Estado. Partindo dessa afirmação, classifique VV para as 
sentenças verdadeiras e FF para as falsas:
 (  ) Para a ampla maioria dos pensadores liberais, o Estado existe para assegurar a liberdade dos indivíduos.
(  ) Em regra geral, para os liberais os indivíduos precisam de um mecanismo que permita exercer as suas liberdades e, para esse 
mecanismo, dão nome de Estado.
(  ) Para os liberais, o Estado deve ter como uma das suas principais funções tolher as liberdades individuais dos seres humanos.
(  ) Cabe ao Estado assegurar que ninguém intervenha na liberdade do outro. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V - F - V - V. 
B F - F - F - V. 
C F - V - V - V.
D V - V - F - V. 
Na segunda metade do século XX, outras demandas sociais e econômicas fizeram mais uma vez com que as universidades em todo o 
mundo sofressem transformações. Dito isso, analise a seguinte asserção-razão:
 
17
18
19
Djane Rosa Gomes
Docência no Ensino Superior (4496690)

AVA https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIj...
6 of 7 19/09/2022 15:59
Surgiram com maior intensidade exigências do mercado por mão de obra mais qualificada, iniciando-se um momento onde, aos poucos, o 
ensino superior deixava de ser um lugar somente de uma elite e abria lugares para uma parcela maior da sociedade.
 PORQUE Essas novas exigências pressionaram a universidade para se adequar a uma nova realidade, mais inclusiva e global. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A A primeira afirmação é verdadeira e a segunda afirmação é falsa. 
B As duas afirmações são verdadeiras e estabelecem relação entre si. 
C As duas afirmações são verdadeiras, porém não estabelecem relação entre si.
D A primeira afirmação é falsa e a segunda afirmação é verdadeira.
Ainda que muitos historiadores possam afirmar que a educação brasileira se iniciou com a chegada dos jesuítas (1949), o Brasil era 
povoado por civilizações ameríndias que educavam suas crianças de acordo com suas necessidades. Depois, com a chegada dos 
portugueses, novas formas de educação foram instituídas.
 
Com relação à educação anterior à Colonização Portuguesa, nas terras brasileiras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
 
( ) Os “indígenas” aqui estabelecidos há muitos séculos desenvolveram uma educação própria, no entanto, não foi constituído um sistema 
educacional formado.
 
( ) A educação dos povos indígenas dava-se pela repetição e observação, nas quais as crianças recebiam conhecimentos das atividades 
que iriam desempenhar quando adultas. 
 ( ) Uma educação que pode ser chamada de “escolarizada” só teve início com a chegada dos padres Franciscanos. 
( ) Junto com os jesuítas, veio a missão de catequizar, assim construíram igrejas e escolas com o intuito de expandir a fé católica e 
domesticar os nativos.  
  Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V. 
B V – V – F – V.
C F - F - F - V.
D V - V - V - F.
20
Imprimir
Djane Rosa Gomes
Docência no Ensino Superior (4496690)

AVA https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIj...
7 of 7 19/09/2022 15:59