Atividade A2 (1)

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1-Morfema é a menor unidade linguística que possui significado. Assim, cada
palavra pode ser formada por um ou pela união de dois ou mais morfemas, ou seja,
a palavra raiz e, pelo menos, um prefixo ou sufixo. Essa estrutura é parte
constituinte do campo gramatical e lexical das palavras.
Sendo assim, entre as palavras apresentadas a seguir, qual delas possui todos os
elementos citados (raiz, prefixo e sufixo)?
RESPOSTA:
Unemployment.
2-Um lexema é uma unidade de análise morfológica e semântica que corresponde a
um grupo de formas retiradas de uma única palavra. É uma unidade básica de
significado que existe a despeito das diferentes formas que uma expressão pode
apresentar. Então, de acordo com a lexicologia, o lexema “dog”, por exemplo, possui
duas formas: “dog” e “dogs”.
Sendo assim, a partir dos seus conhecimento sobre lexemas, assinale a alternativa
a seguir em que todas as palavras sejam lexemas do substantivo “life”.
RESPOSTA:
“Lives”, “lifetime” e “lifestyle”.
3-O sufixo -ful tem como origem a palavra “full” (cheio de). Portanto, a palavra
“beautiful” é a união de “beauty” (beleza) + “full” (cheio de), formando “beautiful”
(cheio de beleza). Saber a ideia que o sufixo transmite nos permite entender melhor
o significado da palavra. Esse é o caso de “successful”, formada a partir de
“success” (sucesso) e “ful” (cheio de). Claro que não falamos em português “cheio
de sucesso”, mas compreendemos a ideia de que se trata de alguém ou algo que
alcançou sucesso. Seu antônimo, ou seja, o sufixo que possui ideia contrária à do
sufixo ful,é o sufixo -less.
Assim sendo, em qual das frases a seguir podemos utilizar os prefixos “ful” e “less”?
RESPOSTA:
Be sure to contact him if you need advice. He’s a very help _____ person.
4-Muitas palavras em inglês são formadas a partir de palavras básicas adicionadas
de combinação de prefixos e sufixos. Essa palavra básica é chamada de palavra
raiz, pois forma a base da nova palavra. Nesse sentido, como sabemos, um sufixo é
uma letra ou um grupo de letras adicionado ao final de uma palavra para formar
uma nova ou alterar sua função gramatical. Por exemplo, o verbo “to read” se torna
o substantivo “reader” adicionando o sufixo -er. Da mesma forma, “reading” pode se
tornar o adjetivo “readable” adicionando o sufixo -able.
Assim, entre as alternativas a seguir, escolha a que contém apenas verbos
modificados pelo sufixo -er, transformando-se em substantivos.
RESPOSTA:
“I teacher”,“leader” e“player”.
5-Em nossos estudos, pudemos compreender que a construção das palavras se dá
a partir de derivações, como a presença de sufixos, que são os elementos
colocados no final de uma expressão. Com eles, é possível transformar um
substantivo em adjetivo ou vice-versa. Por exemplo, com -ful, podemos transformar
um substantivo em adjetivo. Ele indica quantidade, algo “cheio de”. Assim, “taste”
(sabor) + “ful” (cheio de) formaria a palavra “tasteful”, que significa “saboroso”.
Dessa forma, na frase “there was a lengthy pursuit, over seven hours”, há uma
palavra formada pelo sufixo “y”. Pensando nisso, em qual das alternativas a seguir
temos uma palavra formada pelo mesmo sufixo?
RESPOSTA:
Healthy.
6-Expressões idiomáticas são muito comuns em qualquer língua, sendo que com o
inglês não é diferente. A expressão “chinese whispers”(telefone sem fio), por
exemplo, significa uma informação ou rumores que foram passados por várias
pessoas e que não são confiáveis. Sua origem remonta ao início do século XX, a
um jogo que ocorria nas festas em que uma pessoa sussurrava uma mensagem
para a próxima e a história era passada progressivamente para outras, acumulando
erros conforme cada indivíduo a reproduzia. O jogo se popularizou e se expandiu
para todos os países.
Assim, na expressão idiomática descrita no enunciado, a palavra “whisper”foi
utilizada com o sufixo “s”, designando qual função?
RESPOSTA:
Derivação flexional de número.
7-Quando anexados a um radical, os prefixos são as primeiras letras de uma
palavra e que podem ser usadas para transformar o sentido do termo original.
Temos como exemplo “fore” (antes de), que utilizamos para falar que vimos algo
antes que todo mundo, como em “foresee” (prever). Temos, também, “in-”, “im-” e
“ir-”, em que os três casos possuem o mesmo significado, que é “não”. Para
mencionarmos que algo está incorreto, podemos usar a palavra “correct” (correto)
com o prefixo “in-”. formando “incorrect”. Por fim, podemos considerar “mid-” (meio),
que serve para falar das horas: “midday” (meio-dia) e “midnight” (meia-noite).
Assim sendo, com base em nossos estudos, assinale a alternativa a seguir em que
todas as palavras contêm prefixos que expressam a ideia de negação.
RESPOSTA:
“Disunity”, “unwilling” e “illiberality”.
8-Alguns prefixos dão sentido negativo para as palavras que acompanham. Por
exemplo, usamos im- se a palavra que ele acompanha começa com “m”, “b” ou “p”,
como “mortal” (mortal), que ficaria “immortal" (imortal). Já o il- é usado com palavras
que começam em “l”, como “logical” (lógico), que ficaria “illogical” (ilógico). Temos,
ainda, o ir-, que é usado com palavras que começam com “r”, como “relevant”
(relevante), que ficaria “irrelevant" (irrelevante). Por fim, usamos in- em palavras que
começam com outras letras, como “different" (diferente), que ficaria “indifferent"
(indiferente).
Com base nisso, analise a frase a seguir.
We’re all having all these problems because of your _____ability to deal with our
customers.
Qual prefixo poderia ser utilizado na lacuna anterior, sem esquecermos que o
sentido da frase deve ser levado em consideração?
RESPOSTA:
In.
9-Afixo é um morfema que aparece apenas quando anexado a outro morfema, como
uma raiz, um stem ou uma base. Além disso, um sufixo pode transformar o sentido
de uma palavra, trocando a sua categoria gramatical, como no verbo“teach”
(ensinar), que, ao receber o sufixo “er”, transforma-se no substantivo“teacher”
(professor), pois a função dessas duas letras é designar a pessoa que faz a ação.
No trecho da música a seguir, três afixos estão destacados. Observe com atenção!
“Give me a memory I can use
Take me by the hand while we do what lovers do
It maters how this ends
Cause what if I never love again?
I don’t need your honesty
It’s already in your eyes and I’m sure my eyes, they speak for me”.
ADELE. All I ask. In: 25. [S. l.]: XL Recordings/Columbia, XL Recordings, 2015.
Assim sendo, com base no trecho anterior, assinale a alternativa a seguir que
identifica cada um dos afixos destacados respectivamente.
RESPOSTA:
Sufixo, sufixo e sufixo.
10-A Morfologia, ou seja, como as palavras são formadas, é muito importante para
entendermos textos científicos, técnicos ou artigos de jornais. Muitas palavras que
usamos no dia a dia são formadas por meio de processos de prefixação e sufixação.
“Unlinking” é um exemplo de uma palavra formada a partir de um prefixo e um
sufixo.
Assim sendo, com base em nossos estudos, assinale a alternativa a seguir com
palavras que também sejam formadas a partir de um prefixo e um sufixo.
RESPOSTA:
“Inappropriately” e “rearranged”.