Avaliação Final - Gestão de Pessoas_ Revisão da tentativa

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- Meus cursos - - - Painel Pós-graduação em Gestão Estratégica de Negócios Disciplina 03 - Gestão de Pessoas Avaliação Final - Gestão de Pessoas
Iniciado em Tuesday, 13 Sep 2022, 22:31
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 13 Sep 2022, 23:00
Tempo
empregado
29 minutos 19 segundos
Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%)
Questão 1
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Podemos conceituar competência como a capacidade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos
(FERREIRA, 2015). É possível encontrar dentro dos estudos de Gestão de Pessoas diversos conceitos sobre
competência, dentro destes o mais conhecido é formado pela tríade:
a. Companheirismo, Humanização, Ambientação.
b. Conhecimento, Habilidade e Atitude. 
A tríade “CHA” formada pelo Conhecimento (Saber), Habilidade (Saber Fazer) e Atitude
(Querer Fazer) é o conceito de competência mais conhecido e utilizado. A integração e cada
uma das características que compõem o “CHA” formam as competências técnicas e
comportamentais.
c. Compartilhamento, Honestidade, Ação.
d. Comunicação, Habilidade, Atenção.
e. Comportamentais, Técnicas e Humanas.
Questão 2
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Existem inúmeros aspectos importantes para a determinação da contribuição do profissional à organização e,
dessa forma, ele deve ser monitorado. Relacione os objetivos descritos por Hipólito e Reis (2002) com a
sequência de cada foco das avaliações. 
I. Análise Comportamental. 
II. Realização de Metas e Resultados. 
III. Aferição de Potencial. 
IV. Desenvolvimento Profissional. 
( ) Predizer a adequação futura do profissional a determinada situação ou objetivo de trabalho. 
( ) Propõe-se a promover autoconhecimento e contribuir para a identificação de pontos fortes e
oportunidades de melhoria. 
( ) Observar o grau de desenvolvimento e maturidade do profissional. 
( ) Permite aferir, quantitativamente, o gap entre resultados individuais/ grupais esperados e resultados
efetivamente alcançados. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a. II, I, IV, III.
b. IV, I, III, II.
Aferição de potencial refere-se a prever o desempenho do colaborador caso ele ocupe um cargo na organização.
A análise comportamental condiz a dar feedbacks sobre alguns comportamentos analisados visando ao
alinhamento com a cultura da organização e o colaborador e seu jeito de agir O desenvolvimento profissional
 
https://ava.cenes.com.br/my/
https://ava.cenes.com.br/course/view.php?id=17
https://ava.cenes.com.br/course/view.php?id=17&section=5
https://ava.cenes.com.br/mod/quiz/view.php?id=1986
c. III, I, IV, II. 
alinhamento com a cultura da organização e o colaborador e seu jeito de agir. O desenvolvimento profissional
refere-se às ações que serão realizadas de capacitação, carreira e o foco nas remunerações. E a realização de
metas e resultados visa orientar o colaborador a cumprir as metas e objetivos, desempenhando seu papel da
melhor maneira possível.
d. IV, I, II, III.
e. I, III, II, IV.
Questão 3
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Os campos influentes para que existam resultados positivos dentro da avaliação de desempenho são: 
I. A medição do turnover. 
II. O querer e o saber. 
III. Simpatia. 
IV. As metas. 
V. As possibilidades. 
Assinale a alternativa correta.
a. II, III, IV, V.
b. Apenas a I.
c. I, II, IV.
d. II, IV, V. 
De acordo com Marras (2011), os campos influentes são: o querer e o saber; as metas; as
possibilidades. A medição do turnover ou rotatividade não é um aspecto que gera
resultados positivos por si só, apenas se houver a diminuição da rotatividade na
organização.
e. I e II.
Questão 4
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Com base em nossos estudos, sabemos que Mentoring pode ser traduzido como Mentoria. Sobre o assunto,
assinale a alternativa que apresenta qual seu objetivo principal.
a. Aconselhamento que ocorre apenas de alguém mais velho para alguém mais jovem.
b. Assegurar que o indivíduo consiga oportunidades de curto prazo.
c. Satisfazer o desenvolvimento de todos.
d. Aconselhar a pessoa com vistas ao crescimento de
carreira.

A Mentoria aborda crescimentos de médio e longo prazo, nos quais o indivíduo é
auxiliado na identificação de oportunidades de carreira, que atendam, de melhor
forma possível, aos critérios definidos.
e. Criar processos de sucessão.
Questão 5
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A avaliação de desempenho projeta diversas ações ao funcionamento de uma organização. Cabe aqui
destacar que ela busca desenvolver novas competências. Assinale a resposta certa que apresenta 3
competências que podem ser desenvolvidas:
a. interpessoal, intergrupal e intersocial.
b. social, metodológica e pessoal. 
As competências que podem ser desenvolvidas pela avaliação de
desempenho são: social, metodológica e pessoal. E ainda a tecnológica
totalizando em 4 tipos possíveis.
 
p p
c. metodológica, técnica e tecnológica.
d. pessoal, social e comportamental.
e. comportamental, técnica e social.
Questão 6
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A respeito de Processos Organizacionais, é correto o que se afirma em:
a. Processos são a forma de viabilizar as estratégias das empresas.
b. Empresas sem processos fluem tranquilamente nas suas atividades e rotinas.
c. O procedimento tem o mesmo significado do que processo.
d. Os procedimentos são parte integrante do processo. 
Os procedimentos são entendidos como uma parte do processo, ou seja,
para que um processo seja aplicado e desenvolvido, muitos
procedimentos serão feitos.
e. Não é necessário organizar e administrar os processos, o que é tarefa simples.
Questão 7
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
As competências podem ser divididas em dois tipos. As desenvolvidas através dos estudos, como por
exemplo, no caso de um músico, que estuda partituras para compreender e entender suas músicas, são
chamadas de:
a. Competências Tecnológicas.
b. Competências Comportamentais.
c. Competências Humanas.
d. Competências Técnicas. 
As competências técnicas se desenvolvem através de todos os estudos realizados ao longo do
desenvolvimento profissional, seja por treinamento, faculdade, escola formal, escola técnicas etc. Essa
competência ainda é complementada com os conhecimentos adquiridos através das experiências
profissionais. Na questão apresentamos o exemplo de um músico que só conseguirá exercer sua atividade a
partir do estudo e compreensão de partituras.
e. Competências Organizacionais.
Questão 8
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Uma das metodologias existentes para desenvolver pessoas e equipes, de maneira estratégica, é o Coaching.
Com base nessa afirmação, assinale a alternativa que apresenta a definição desse termo para a
Administração.
a. Assegurar o indivíduo na identificação de oportunidades de carreira.
b. Aconselhamento de pessoas para seu crescimento.
c. Possibilidade de revisitar a carreira.
d. Crescimento com base em relacionamentos sólidos.
e. Utilização de metodologias retiradas das ciências
comportamentais.

O Coaching aborda a relação em que o treinador (Coach), com a utilização de
metodologias retiradas das ciências comportamentais, auxilia um líder ou gestor
para que ele alcance suas metas estabelecidas.
 
Questão 9
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Avaliação do Desempenho não consiste um fim em si mesma, pelo contrário: ela deve ser vista como um
importante mecanismo de contribuição para a organização no que se refere a potencializar seu capital
humano. Assim, qual é um dos objetivos da avaliação de desempenho?
a. desenvolver o planejamento estratégico.
b. recompensas salariais ao bom desempenho. 
As recompensas salariais ao bom desempenho do
profissional é um dos objetivos da avaliação de
desempenho.
c. reduzir os custos financeiros.
d. melhorar os processos operacionais.
e. ampliar as ações de comunicação.
Questão 10
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Durante um treinamento de um colaborador, Jéssica relatou que existem alguns aspectos que poderiam ser
melhorados, visando aumentar o desempenho financeiro da organização. Dentre esses aspectos, o retorno
que o empregadotem referente à sua atuação na empresa denomina-se:
a. Plano de ação.
b. Crítica.
c. Feedback. 
Quando um colaborador recebe um feedback, significa que ele está obtendo
um retorno, ou uma retroalimentação de suas atividades, visando melhorar seu
desempenho dentro da empresa.
d. Visão.
e. Significado da função.
Terminar revisão
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