Prova eletrônica BNCC UNIDOMBOSCO

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Pergunta 1
3 / 3 pts
Com a implementação da BNCC, busca-se romper com o paradigma tradicional da
educação. A abordagem tradicional pressupõe o professor como centro do processo
educativo e o aluno assume um papel passivo na aprendizagem. A ele cabe receber
as informações passadas pelo professor e reproduzi-las nos momentos de
avaliação.
Sobre as mudanças trazidas com a implementação da BNCC, é correto afirmar que:
I – Uma das mudanças trazidas pela BNCC é o ensino por competências. A
preocupação não é definir os conteúdos a serem trabalhados em cada etapa da
educação, mas estabelecer as aprendizagens essenciais a que todos os alunos
devem ter acesso ao longo da Educação Básica.
II - Ao propor um currículo baseado no desenvolvimento de competências, o aluno
passa a ser visto como um sujeito ativo e corresponsável pelo processo de
ensino-aprendizagem. Enfatiza-se a necessidade de relacionar a teoria à prática.
III - Busca-se a formação integral do aluno, objetivando a formação de um cidadão
crítico, criativo, consciente e ativo na sociedade em que convive.
Está correto o que se afirma em:
Somente a I
I, II e III
II e III
I e II
I e III
Pergunta 2
3 / 3 pts
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI) definem a criança
como: “sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas
cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina,
fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói
sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura”. (BRASIL, 2009).
Sobre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento propostos para essa etapa
da Educação Básica, é correto afirmar que:
I – A BNCC propõe, para a etapa da Educação Infantil, seis direitos de
aprendizagem e desenvolvimento, sendo eles: conviver, brincar, participar, explorar,
expressar e conhecer-se.
II – Quanto ao papel do docente, é de sua responsabilidade organizar e propor
experiências que permitam às crianças conhecer a si e ao outro e de conhecer e
compreender as relações com a natureza, com a cultura e com a produção
científica.
III – Quanto à organização curricular da Educação Infantil, a BNCC propõe cinco
campos de experiências. Os campos de experiências constituem um arranjo
curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das
crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do
patrimônio cultural.
É correto o que se afirma em:
I e III
Somente a I
I, II e III
Somente a III
II e III
Pergunta 3
3 / 3 pts
Ao propor o desenvolvimento de habilidades e competências como diretriz do
trabalho pedagógico, a BNCC reconhece que a educação deve afirmar valores e
estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade, tornando-a
mais humana, socialmente justa e, também, voltada para a preservação da
natureza. Sobre o ensino por meio do desenvolvimento de competências, é correto
afirmar que:
I - As aprendizagens essenciais definidas na BNCC possibilitam aos estudantes o
desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito
pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
II - Competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e
procedimentos), habilidades práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e
valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da
cidadania e do mundo do trabalho.
III - As competências gerais propostas pela BNCC devem ser desenvolvidas ao
longo da Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino
Médio).
Estão corretas as sentenças:
I, II e III
Somente a II
Somente a III
II e III
I e III
Pergunta 4
3 / 3 pts
Sobre o Projeto Pedagógico, é correto afirmar que:
O diretor é o principal responsável pela elaboração desse documento.
O Projeto Pedagógico resume-se na apresentação da matriz curricular.
O Projeto Pedagógico não precisa estar vinculado ao currículo escolar, visto que
são documentos com finalidades opostas.
O Projeto Pedagógico deve ser elaborado apenas pelos professores.
O Projeto Pedagógico contempla a concepção de educação, conhecimento e
avaliação a serem adotados pela instituição de ensino.
Pergunta 5
3 / 3 pts
Sobre as finalidades da BNCC, é correto afirmar que:
I – Busca garantir que conhecimentos, habilidades e competências sejam
desenvolvidos ao longo das etapas da Educação Básica de forma a promover a
equidade e qualidade da educação.
II – É uma balizadora da qualidade da educação brasileira.
III – Estabelece os conteúdos mínimos a serem desenvolvidos nas escolas, públicas
e privadas, em todas as etapas da Educação Básica.
Está correto o que se afirma em:
I e II
Somente I
I, II e III
Somente II
Somente III
Pergunta 6
3 / 3 pts
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais, o Projeto Político Pedagógico
(PPP) é um dos meios de viabilizar a escola democrática e de qualidade para todos.
Analise as sentenças a seguir, classificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O Projeto Pedagógico contempla a concepção de educação, conhecimento e
avaliação a serem adotados pela instituição de ensino.
( ) O Projeto Pedagógico deve ser elaborado apenas pelo corpo docente da
instituição.
( ) O Projeto Pedagógico apresenta as bases norteadoras da organização do
trabalho pedagógico a ser desenvolvido na instituição.
Assinale a alternativa correspondente à sua análise:
V, V, V
F, F, V
V, V, F
V, F, F
V, F, V
Pergunta 7
3 / 3 pts
“Os Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) buscam uma contextualização do
que é ensinado, trazendo temas que sejam de interesse dos estudantes e de
relevância para seu desenvolvimento como cidadão. O grande objetivo é que o
estudante não termine sua educação formal tendo visto apenas conteúdos abstratos
e descontextualizados, mas que também reconheça e aprenda sobre os temas que
são relevantes para sua atuação na sociedade”. (BRASIL, 2019, p. 7)
Sobre os Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) é correto afirmar que:
I - Os TCTs são assuntos atuais que pertencem a uma área do conhecimento em
particular, e devem ser trabalhados ao longo da Educação Básica.
II – São propostos 15 Temas Contemporâneos Transversais, organizados em 6
macroáreas temáticas.
III – Os TCTs podem contribuir para a construção de uma sociedade igualitária, pois
esses temas permitem a apropriação de conceitos, mudanças de atitudes e
procedimentos onde cada estudante participará de forma autônoma na construção e
melhorias da comunidade em que se insere.
Está correto o que se afirma em:
I e III
I, II e III
II e III
Somente II
I e II
Pergunta 8
3 / 3 pts
“Os Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) têm a condição de explicitar a
ligação entre os diferentes componentes curriculares de forma integrada, bem como
de fazer sua conexão com situações vivenciadas pelos estudantes em suas
realidades, contribuindo para trazer contexto e contemporaneidade aos objetos do
conhecimento descritos na BNCC”. (BRASIL, 2019, p. 5)
Os quinze Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) estão organizados em seis
macroáreas temáticas.
Assinale a alternativa que apresenta as seis macroáreas:
Meio Ambiente, Globalização, Saúde, Cidadania e Civismo, Ciência e Tecnologia,
Pluralidade Cultural.
Meio Ambiente, Economia, Saúde, Cidadania e Civismo, Multiculturalismo, Ciência
e Tecnologia
Meio Ambiente, Trabalho e Consumo, Orientação Sexual, Economia, Tecnologia,
Cidadania e Civismo.
Meio Ambiente, Ética, Pluralidade Cultural, Economia, Saúde, Ciência e
Tecnologia.
Meio Ambiente, Orientação Sexual, Saúde, Economia, Multiculturalismo,
Tecnologia.
Pergunta 9
3 / 3 pts
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento criado em 2015, com
a finalidade de orientar a elaboração dos currículos de todas as escolas do país,
públicas e privadas, objetivando balizar a qualidade da educação no país.
Quanto à BNCC é correto afirmar que:
I – Determina os conteúdos mínimos que devem ser desenvolvidosao longo da
Educação Básica.
II - É um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e
progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver.
III – Propõe o desenvolvimento de 12 competências no decorrer da vida acadêmica.
Está correto o que se afirma em:
I e II
II e III
Somente a II
Somente a III
I, II e III
Pergunta 10
3 / 3 pts
Segundo Vasconcelos (2004, p. 169), o Projeto Pedagógico: “É o plano global da
instituição. Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um
processo de Planejamento Participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na
caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar. É
um instrumento teórico-pedagógico para a intervenção e mudança da realidade. É
um elemento de organização e integração da atividade prática da instituição neste
processo de transformação”.
Sobre a elaboração e finalidade do Projeto Pedagógico, é correto afirmar que:
I – Seu texto deve apresentar a concepção de educação adotada pela escola,
relatando suas metodologias e sistema de avaliação.
II – Deve ser elaborado pelos coordenadores e diretor da instituição de ensino.
III – Pode ser substituído pela matriz curricular.
Está correto o que se afirma em:
I e III
I, II e III
I e II
Somente a II
Somente a I
1b, 2c, 3a, 4e, 5a, 6e, 7c, 8b, 9c, 10e