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Disciplina 3 - Módulo 1_ Teste da Aula 3_ Revisão da tentativa

Revisão da tentativa do Teste da Aula 3 (Disciplina 3 - Módulo 1: Conceitos e Princípios da Análise Experimental do Comportamento I). Questões objetivas com gabarito sobre operante vs. respondente, relação antecedente-resposta-consequência e reforço; pontuação 5,00/5,00.

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Laura Palm

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26/09/2022 09:22 Disciplina 3 - Módulo 1: Teste da Aula 3: Revisão da tentativa
https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1634057&cmid=173888 1/2
Painel / Meus cursos / Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual
/ [Disciplina 3 - Módulo 1] Conceitos e Princípios da Análise Experimental do Comportamento I / Disciplina 3 - Módulo 1: Teste da Aula 3
Questão
1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão
2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão
3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em domingo, 11 Set 2022, 15:00
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 11 Set 2022, 15:03
Tempo empregado 2 minutos 32 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, os termos completam corretamente a seguinte assertiva: “O
comportamento _____ é pensado em três termos: ______, resposta e ______”, completam a frase, respectivamente, as palavras:
a. Operante, consequência e antecedente.
b. Respondente, antecedente e consequência.
c. Operante, antecedente e consequência.
d. Respondente, antecedente, estímulo.
A resposta correta é: Operante, antecedente e consequência.
Considerando-se a relação entre os três termos: antecedente, resposta e consequência, assinale a alternativa correta.
a. A consequência pode alterar o estímulo antecedente, retrospectivamente.
b. A consequência pode selecionar respostas, produzindo a aprendizagem.
c. A resposta reforça o antecedente, produzindo a aprendizagem.
d. A consequência não se relaciona com a resposta, mas com a emoção.
A resposta correta é: A consequência pode selecionar respostas, produzindo a aprendizagem.
Quanto ao comportamento respondente, é possível afirmar que:
a. Sua frequência de ocorrência aumenta de acordo com o reforço.
b. Sua topografia nunca coincidirá com a de um comportamento operante.
c. É eliciado por um estímulo do ambiente, condicionado ou incondicionado.
d. Não é eliciado, mas sim emitido ativamente pelo organismo.
A resposta correta é: É eliciado por um estímulo do ambiente, condicionado ou incondicionado.
https://cbialunos.com/my/
https://cbialunos.com/course/view.php?id=317
https://cbialunos.com/course/view.php?id=317&section=7
https://cbialunos.com/mod/quiz/view.php?id=173888
26/09/2022 09:22 Disciplina 3 - Módulo 1: Teste da Aula 3: Revisão da tentativa
https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1634057&cmid=173888 2/2
Questão
4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão
5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O comportamento operante diferencia-se do comportamento respondente, visto que:
a. Está em uma contingência de dois termos: estímulo e resposta, em que a resposta é eliciada por um certo estímulo
condicionado.
b. O estímulo elicia a resposta, que é reforçada pelos estímulos consequentes do ambiente.
c. Está em uma contingência de: antecedente, resposta e consequência, enquanto o respondente está em uma relação
de Estímulo-Resposta.

d. Está instalado na biologia do sujeito, que emite o comportamento de acordo com situações selecionadas na história da
espécie.
A resposta correta é: Está em uma contingência de: antecedente, resposta e consequência, enquanto o respondente está em
uma relação de Estímulo-Resposta.
Pode-se afirmar que uma consequência é reforçadora quando:
a. Diminui a probabilidade de uma resposta ocorrer no futuro.
b. Aumenta a probabilidade de uma resposta acontecer no futuro.
c. Não exerce função sobre a resposta.
d. Pune a resposta por meio do reforço negativo.
A resposta correta é: Aumenta a probabilidade de uma resposta acontecer no futuro.
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RESPONDENTE E 
APRENDIZAGEM OPERANTE
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POSITIVOS E NEGATIVOS ►
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