CITAÇÕES direta e indireta_APRESENTAÇÃO GERAL'

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P r o f . ª M á r c i a A l m e i d a
SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR: 
Introdução à pesquisa
No Tópico 5 do seu livro de Metodologia 
Científica - O Paper - você encontrará muitas 
informações acerca das citações e referências.
Primeiro vamos entender o que são as citações e como elas são 
divididas:
As citações são elementos retirados das fontes bibliográficas,
eletrônicas e documentais, importantes e necessárias para o
autor, ajudando-o no seu raciocínio e na corroboração de suas
ideias.
Elas enriquecem um trabalho e demonstram o estudo e a atitude
científica do autor.
As citações têm muitos objetivos, dentre os quais destacam-se:
• Sustentar as ideias do autor do texto;
• Desenvolvimento do raciocínio;
• Corroboração das ideias ou da tese que o autor defende;
• Permitir a identificação do legítimo “dono” das ideias apresentadas;
• Possibilitar o acesso ao texto original.
As citações são classificadas como diretas e indiretas. 
Vamos entender um pouco mais sobre cada uma.
CITAÇÃO DIRETA CURTA:
A citação não deve exceder três linhas. É preciso inserir aspas no início e ao término da citação. A fonte 
utilizada é 12.
Exemplos de citação direta curta:
Conforme Santana (2004, p. 21) “O importante é que haja ensino e, consequentemente, aprendizagem, e, para 
tal, é preciso que os cinco sentidos sejam estimulados”.
“O importante é que haja ensino e, consequentemente, aprendizagem” (SANTANA, 2004, p. 21).
Nesse tipo de citação, ela acompanhará a formatação normal do texto, sendo diferenciado apenas o fato de que:
•Terá aspas.
•Não é destacada do texto.
•Fonte 12.
•Espaçamento 1,5 entre as linhas.
CITAÇÃO DIRETA LONGA:
Uma citação será classificada como citação direta longa se, no seu trabalho acadêmico, ela ultrapassar três linhas. Neste 
caso, o espaçamento é simples e a fonte terá tamanho 10. Além disso, é preciso um recuo de 4 cm.
Exemplos de citação direta longa:
Para Barros e Lehfeld (2000, p. 107):
As citações ou transcrições de documentos bibliográficos servem para fortalecer e apoiar a tese do pesquisador
ou para documentar sua interpretação. O que citar? Componentes relevantes para descrição, explicação ou
exposições temáticas. Para que citar? Para o investigador refutar ou aceitar o raciocínio e exposição de um autor
suporte [...].
Outro exemplo,
As citações ou transcrições de documentos bibliográficos servem para fortalecer e apoiar a tese do pesquisador
ou para documentar sua interpretação. O que citar? Componentes relevantes para descrição, explicação ou
exposições temáticas. Para que citar? Para o investigador refutar ou aceitar o raciocínio e exposição de um autor
suporte [...] (BARROS; LEHFELD, 2000, p. 107).
Este tipo de citação deverá seguir as seguintes regras:
•Sem aspas.
• Destacada do texto (recuo de 4 cm do texto).
•Fonte 10.
• Espaçamento simples entre as linhas.
CITAÇÃO INDIRETA:
A citação indireta ocorre se, ao consultar os originais para fazer seu trabalho, o acadêmico optar por não fazer 
cópia ao pé da letra e sim produzir um texto com as suas palavras, mas com o mesmo sentido do texto do 
autor.
→ Exemplo de citação indireta iniciando parágrafo:
Segundo Leite e Silva (2005), a fala, a escrita e o texto impresso preservam sua importância no processo de 
construção do ser humano.
→ Exemplo de citação indireta encerrando um parágrafo:
O ensino da ciência tem como objetivo central a formação de cidadãos críticos que possam tomar decisões 
relevantes na sociedade, relativas a aspectos científicos e tecnológicos (SANTOS; SCHNETZLER, 1997).
Espaço 1,5 fonte 12