AP2 história da educação

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Questão 1
Correto
Texto da questão
Se há uma escassez de informações que nos permitam conhecer mais sobre a educação elementar e secundária, o mesmo não pode ser dito para o ensino superior. Nesse campo dispomos de informações mais detalhadas e abundantes, com destaque para a Universidade de Constantinopla, importante centro cultural desde sua fundação em 425, no século V, até o fim da Idade Média, marco estabelecido convencionalmente no século XV (1453). A sua importância central reside no fato de ter acolhido as obras antigas, orientando os estudos de Filosofia e ciência, e ter ainda preservado o Direito Romano, compilado e sistematizado. Identifique nos itens abaixo o Imperador que teve esta iniciativa.
Escolha uma opção:
A. Imperador Teodósio
B. Imperador Constantino
C. Imperador Justiniano 
D. Imperador Bizantino
Iniciativa do imperador Justiniano.
A resposta correta é: Imperador Justiniano
Questão 2
Correto
Texto da questão
Na segunda metade do século XX, pós-guerra, nos países mais desenvolvidos a escola caracterizou-se por seu papel social cada vez mais central e pela organização mais aberta. Segundo Franco Cambi (1999:625-626), no pós-Segunda Guerra a escola, nos países centrais, caracterizou-se:
Escolha uma opção:
A. Pelo seu crescimento no sentido social; função exercida na ordem socialista e coentrada no aluno, pelas fortes tensões reformadoras, inclusive nas formas mais radicais.
B. Pela formação da urbanização, pelo crescimento econômico, a inclusão de todos na escola, a ordem regida pelo regime socialista.
C. Pelo seu crescimento no sentido social; pelo seu papel no desenvolvimento econômico; pela função exercida na ordem democrática; pelas fortes tensões reformadoras, inclusive nas formas mais radicais, como aquelas expressas em 1968. 
D. Pelo seu crescimento populacional; pela construção social e da cidadania, pela função exercida na ordem democrática; pelas fortes tensões reformadoras.
Uma característica da educação contemporânea é o seu caráter democrático, buscando atingir todos, sem distinção
A resposta correta é: Pelo seu crescimento no sentido social; pelo seu papel no desenvolvimento econômico; pela função exercida na ordem democrática; pelas fortes tensões reformadoras, inclusive nas formas mais radicais, como aquelas expressas em 1968.
Questão 3
Correto
Texto da questão
A Igreja Católica constituiu a principal força na Europa durante a maior parte da Idade Média. Tamanha era sua influência que senhores feudais e reis recorriam ao seu apoio. Para muitos autores, essa soma de poder reunido pela Igreja a distanciou das questões espirituais. A riqueza e os prazeres físicos tornaram-se, para muitos clérigos, mais importantes do que a fé, o que pôs em xeque a credibilidade da instituição. Marque nas opões abaixo o período histórico referente este trecho.
Escolha uma opção:
A. Reforma Protestante
B. Reforma Previdenciária
C. Reforma e Contrarreforma 
D. Reforma Trabalhista
O período referente a Reforma e Contrarreforma.
A resposta correta é: Reforma e Contrarreforma
Questão 4
Correto
Texto da questão
Na Ditadura Militar a educação sofreu com o autoritarismo que se instalou no país. O governo impôs reformas em todos os níveis de ensino, sem a participação da comunidade. Os resultados foram desastrosos. Qual das alternativas demonstra essas ocorrências
Escolha uma opção:
A. Diminuição dos índices de repetência e evasão escolar, escolas precárias de recursos materiais e humanos e professores desvalorizados.
B. Diminuição dos índices de repetência e evasão escolar, escolas bem estruturadas de recursos materiais e humanos e professores desvalorizados.
C. Altos índices de repetência e evasão escolar, escolas precárias de recursos materiais e com bons rendimentos e valorização do professor.
D. Altos índices de repetência e evasão escolar, escolas precárias de recursos materiais e humanos e professores desvalorizados. 
Uma característica da educação contemporânea é o seu caráter democrático, buscando atingir todos, sem distinção
A resposta correta é: Altos índices de repetência e evasão escolar, escolas precárias de recursos materiais e humanos e professores desvalorizados.
Questão 5
Correto
questão
Texto da questão
Uma cidade foi construída por ordem do imperador Constantino, no estreito de Bósforo, a meio caminho entre o Oriente e o Ocidente, no cruzamento entre importantes rotas comerciais, e inaugurada em 330, que logo se transformou numa cidade cosmopolita devido ao grande número de pessoas que nela se instalaram, vindas de diversos locais. Marque a opção que identifica esta cidade construída por Constantino.
Escolha uma opção:
A. Roma
B. Constantinopla 
C. Milão
D. Bizâncio
Constantinopla, cidade construída por ordem do imperador Constantino, no estreito de Bósforo, a meio caminho entre o Oriente e o Ocidente, no cruzamento entre importantes rotas comerciais, e inaugurada em 330.
A resposta correta é: Constantinopla
Questão 6
Correto
Texto da questão
A civilização bizantina espalhou em torno de si uma herança cultural. Embora cristã ortodoxa, legou-nos não apenas os valores da cultura clássica, da qual foi depositária, mas também uma boa quantidade de obras. Isso se fez refletir na educação dispensada aos estudiosos, de caráter humanista, seguindo a meta estabelecida pelo modelo de educação herdado. Marque a opção que indica a herança cultural disseminada pela civilização bizantina em torno de si.
Escolha uma opção:
A. Greco-romana 
B. Bizantino-grego
C. Bizantino-romano
D. Greco-bizantino
A civilização bizantina espalhou em torno de si a herança cultural greco-romana.
A resposta correta é: Greco-romana
Questão 7
Correto
Texto da questão
Nesse período o mundo ocidental passou por transformações profundas em alguns campos. A sociedade se transformou com o surgimento de uma economia de mercado e da burguesia, classe social dinâmica surgida no final da Idade Média, empreendedora e aberta às mudanças e novas ideias. Marque a alternativa que se refere aos campos que sofreram profundas transformações.
Escolha uma opção:
A. Econômico, físico, social, cultural e religioso
B. Econômico, matemático, social, cultural e religioso
C. Econômico, político, natural, cultural e religioso
D. Econômico, político, social, cultural e religioso 
O mundo ocidental passou por transformações profundas nos campos econômico, político, social, cultural e religioso.
A resposta correta é: Econômico, político, social, cultural e religioso
Questão 8
Correto
Texto da questão
Uma das características da época é a crescente secularização. Por um lado, em fins da Idade Média, a Igreja se torna menos interventora no que diz respeito à fé e ao indivíduo. Vira algo comum fazer críticas à Igreja. O homem torna-se cada vez mais independente de Deus (da Igreja), defende a noção de que ele, agora, pode transformar a natureza. A Igreja, cada vez mais indiferente aos fiéis, passa a atuar como um Estado e o Papa a comportar-se como um rei. Os reis, ao se fortalecerem, irão "atacar" o papa, que por sua vez, afasta-se da religião, enquanto autoridade da fé. Marque a opção que identifica o período em que ocorreram estas transformações.
Escolha uma opção:
A. Em fins do Período Feudal
B. Em fins da Revolução Francesa
C. Em fins da Idade Moderna
D. Em fins da Idade Média 
Como dito acima, uma das características da época é a crescente secularização, ocorrida em fins da Idade Média.
A resposta correta é: Em fins da Idade Média
Questão 9
Correto
Texto da questão
Por vários séculos a educação foi pensada e idealizada, com seus objetivos e finalidades, partindo de um segmento da sociedade (a letrada e a burguesia), mas somente em um momento da história o ideário de uma escola gratuita, laica e obrigatória ganha força, então, indique qual o século que destaca essas mudanças:
Escolha uma opção:
A. Século XVIII
B. Século XXI
C. Século XVII
D. Século XIX 
Somente no século XIX que o projeto de uma educação universal, para todos, começa a se concretizar, com intervenção cada vez maior do Estado no sentido de estabelecera escola primária universal, laica, gratuita e obrigatória.
A resposta correta é: Século XIX
Questão 10
Correto
Texto da questão
Os dogmas da Igreja serão contestados. Para os renascentistas, o indivíduo é o dono de seu destino. A moralidade depende da história de cada um. A verdade é cada vez mais relativizada. Ao contrário da Idade Média, há uma preocupação em se destacar a individualidade. A Igreja afasta-se da moralidade e do papel de manter a ordem. O pecado passa a ser relativizado. Começa, nessa época, a formam-se dois conceitos. Identifique nas opções abaixo o dogma referente ao Deísmo.
Escolha uma opção:
A. Aquele que não crê a Deus sem aceitar religião nem culto
B. Aquele que crê em vários Deuses sem aceitar religião nem culto
C. Aquele que nega a existência de Deus
D. Aquele que crê a Deus sem aceitar religião nem culto 
Aquele que crê a Deus sem aceitar religião nem culto.
A resposta correta é: Aquele que crê a Deus sem aceitar religião nem culto
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