Vivencia no Ambiente Educativo

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LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO 
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
PLANO DE AULA
JOSÉ CÂNDIDO DE PINHO JÚNIOR
RA: 0500362
POLO: GUANHÃES MG
2022
Identificação
Nível de ensino: ensino fundamental Turma: 5a série (6º ano)
Disciplina: matemática
Tema: O conhecimento matemático Duração da aula: 50 minutos
Conteúdos
Durante a aula será ensinado sobre a natureza desse conhecimento, iremos também identificar suas características e também o quanto ela é importante no nosso currículo e para a nossa vida atual.
Objetivos
O que pretendemos alcançar com o desenvolvimento desse plano de aula é que fique bem claro os conteúdos ali aplicados, debater sobre o tema, desenvolver diferentes ideias, mas que todas tenham uma mesma base, e que todos possam desenvolver um bom conhecimento sobre o tema, para que possam utiliza-los de alguma forma não só na aula mais também no seu dia a dia.
Recursos
O material necessário para o plano de aula: uma sala de aula, carteira para cada aluno, material didático, material escolar dos alunos (que cabe a critério de cada um ter o seu), uma televisão com entrada USB para desenvolvermos aulas através de slides, uma lousa e principalmente dedicação de cada um.
Etapa de aula
Introdução ao tema: sensibilização / contextualização
Iremos primeiramente propor o tema para que todos focalizem oque será estudado na aula.
A matemática foca em uma forma de compreender e atuar no mundo como uma forma de saber, gerando um fruto da construção humana e no seu convívio natural, social e cultural.
As estratégias usadas para focar no tema, fazer com que ele se torne interessantes, é mostrar para os alunos que aquilo que está sendo aplicado será algo que poderá ajuda-los de alguma forma em sua vida social, que não fique só dentro da sala de aula.
Montar também uma atividade divertida, que chame atenção dos alunos e lhes tragam o conhecimento necessário.
Sempre motivar os alunos para que nunca percam o interesse sobre o tema, procurar mostrar de alguma forma que aquilo o ajudara bastante em seu futuro.
Desenvolvimento de aula
Os conteúdos serão ensinados parte por parte.
Primeiramente vão ser ensinadas as principais características do conhecimento da matemática, os caminhos que ela percorreu para seu desenvolvimento atual, também um pouco sobre sua história, para que tenham uma base de como ela surgiu.
Focar também em ensinar o exercício da indução e da dedução matemática que se refere a importância da capacidade de resolver problemas.
Atividades para os estudantes
Serão realizados dois trabalhos para a disciplina, um individual e um em grupo, ambos relacionados aos temas estudados durante a aula.
Avaliação
A avaliação será feita para avaliarmos o aprendizado dos alunos, como foi seu desenvolvimento durante a aula.
Será feita de duas formas, avaliação oral e escrita.
Na avaliação oral iremos fazer perguntas ao aluno e perceber bem sua resposta para ver se ele conseguiu compreender os conteúdos estudados.
Já na avaliação escrita será uma prova com perguntas relacionadas ao tema para avaliarmos se o aluno realmente aprendeu os conteúdos vistos na aula, e se consegue por em prática tudo aquilo que foi estudado.
Referencias:
 O conhecimento Matemático.