AV1_ G ESEMA 2N - Educação, Sociedade e Meio Ambiente

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28/09/2022 10:04 AV1: G.ESEMA.2N - Educação, Sociedade e Meio Ambiente
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2 / 2 ptsPergunta 1
Sobre cultura e educação, leia as alternativas a
seguir identifique-as quanto à verdadeira (V) ou
falsa (F):
( ) A cultura é um produto do povo que não deve
ser levado em conta quando se fala em educação.
( ) A cultura é como um agente da reprodução da
sociedade, de modo que a educação deve estar
inserida nesse processo.
( ) As diferenças culturais devem ser consideradas,
prezando pela pluralidade e respeito.
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Com base na análise das frases, assinale a
alternativa com a sequência correta:
 F-V-F 
 V-F-V 
 V-V-V 
 F-F-V 
 F-V-V o!o!
Feedback:
Deve ser trabalhada no cotidiano
educacional, levando em consideração a
pluralidade cultural e o respeito às
diferenças.
2 / 2 ptsPergunta 2
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Na unidade 1, você estudou sobre o papel da
escola, da família e do professor.
Marque com um V as alternativas verdadeiras e
F para as falsas.
( ) O educador no Brasil deve responder às
exigências das Diretrizes Nacionais Curriculares que
estabelecem normas e orientações para o
planejamento curricular sendo elas: proposta
pedagógica, avaliações, princípios como
multidisciplinaridade e equidade.
( ) A escola não tem autonomia para criar um
Projeto Político Pedagógico, isso é,
responsabilidade do Ministério da Educação.
( ) Profissionais da educação devem estar
preparadas para lidar com problemas que podem
surgir a partir de conflitos entre pessoas de
diferentes origens, classes, raças, gênero e
sexualidade.
( ) O professor deve ser o mediador do
conhecimento e o aluno deve se tornar o
protagonista da sua aprendizagem, favorecendo
assim suas experiências, curiosidades,
questionamentos, desafios e investigações que
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devem ser considerados nesse processo
educacional.
( ) A educação é responsabilidade apenas do
professor e não responsabilidade da sociedade civil
como um todo.
Marque a opção correta:
 V,V,V,V,V 
 V,F,V,V,F o!o!
 V,F,V,F,V 
 F,F,F,V,V 
 V,V,V,F,F 
2 / 2 ptsPergunta 3
Considere a seguinte afirmação: “Atores políticos e
sociais devem estar integrados na educação para
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que haja uma mudança na estrutura educacional, a
fim de que as demandas sejam atendidas”.
Em relação ao contexto da frase apresentada,
analise as asserções a seguir:
1 - Nesta afirmação, os atores políticos são o
governo e os sociais é a sociedade civil. Ambos
devem atuar em conjunto visando à manutenção da
estrutura educacional privada.
2 - A estrutura educacional deve ser revista a fim de
que demandas específicas sejam atendidas. Neste
processo, o profissional de educação deve contribuir
expondo as necessidades que vê em sala de aula e
fora dela.
3 - O profissional de educação é um ator social que
deve visar uma estrutura educacional que lhe sirva
apenas para repassar os conteúdos, de forma que
os alunos decorem e adquiram bons rendimentos.
4 - Para atender essas demandas, não é necessário
consultar as famílias dos estudantes, tendo em vista
que apenas os profissionais das escolas sabem o
que é preciso para uma educação integradora.
5 - Família e profissionais de educação, juntos,
podem ajudar no atendimento a demandas
educacionais, pois estão envolvidos nas diversas
esferas nas quais os estudantes estão presentes.
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Com base na análise das frases apresentadas,
assinale a alternativa que indica as duas frases
corretas acima:
 1 e 2 
 3 e 1 
 3 e 5 
 2 e 5 o!o!
 4 e 5 
Feedback:
Sociedade civil, governo, famílias e
profissionais de educação devem estar juntos
reconhecendo as principais demandas
educacionais.
2 / 2 ptsPergunta 4
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O campo, caracterizado pelo meio rural, possui
características que devem ser levadas em
consideração na garantia do direito de acesso à
educação.
Nesse contexto, assinale a alternativa correta em
relação a zona rural:
 
O pedagogo não precisa se preocupar com o
campo, pois as demandas educacionais devem
estar voltadas para a cidade.
 
Alunos da zona rural não devem ter acesso ao
conhecimento, tendo em vista que trabalham
apenas no campo e para isso não precisam do
acesso à educação.
 
Zona rural e urbana não possuem muitas
diferenças, por isso as políticas educacionais
podem ser pensadas da mesma forma para
ambos os espaços.
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Tendo em vista que todos devem ter acesso à
educação, a população da zona rural deve ter
suas particularidades consideradas a fim de que
se efetivem com uma educação transformadora e
crítica.
o!o!
 
Políticas públicas voltadas para a zona rural não
devem levar em conta particularidades
socioeconômicas.
Feedback:
A zona rural possui características que caso
não sejam levadas em conta, não atenderão
as demandas deste espaço.
2 / 2 ptsPergunta 5
“O processo educacional, muitas vezes está
ligado à reprodução e à transmissão da
informação, caracterizando-se como uma
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aquisição mecânica dos conteúdos, em que os
estudantes não desenvolvem o raciocínio
lógico.”
Sobre esta afirmação, analise:
1 - O processo educacional não deve apenas
transmitir conhecimentos, deve também estimular o
pensamento crítico.
2 - O desenvolvimento do raciocínio lógico não é
importante, pois o aluno não fará uso do mesmo
durante sua vida.
3 - Reproduzir e transmitir informações, deve ser um
processo acompanhado de metodologias que
tenham o aluno como agente na construção do
conhecimento.
4 - O aluno não precisa de raciocínio lógico, pois
não irá produzir conhecimentos.
Com base na análise das frases apresentadas,
assinale a alternativa que corresponde às duas
frases que estão CORRETAS:
 1 e 4 
 1 e 3 o!o!
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 2 e 4 
 3 e 4 
 1 e 2 
Feedback:
O pensamento crítico será importante para a
vida profissional do aluno, que deve ser
protagonista no processo de construção do
conhecimento.
2 / 2 ptsPergunta 6
Qual é atividade cultural brasileira que auxilia a
educação motora, musical e a afirmação identitária
em especial de pessoas negras.
 Futebol 
 Vôlei 
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 Natação 
 Basquetebol 
 Capoeira o!o!
2 / 2 ptsPergunta7
A Lei nº 9.394/96 define níveis, etapas e
modalidades de ensino. Com base na informação
apresentada na referida lei, assinale a alternativa
que contempla as modalidades:
 
Ensino fundamental, educação profissional,
graduação e pós- graduação
 
EaD; EJA; Educação Profissional; Educação
escolar indígena; Educação especial; Educação
do campo; e Educação quilombola
o!o!
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Educação infantil, ensino médio, graduação e pós-
graduação
 
Educação básica, ensino superior e Pós-
graduação
 Ensino médio, graduação e pós-graduação 
Feedback:
De acordo com a Lei nº 9.394/96 essas são
as modalidades que atendem a inclusão
educacional.
2 / 2 ptsPergunta 8
Sobre a extensão rural, analise as seguintes frases:
1 – Deve ter uma postura problematizadora,
buscando resultados a longo e médio prazos.
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2 – A extensão rural é um meio de garantia aos
direitos à população do campo, dentre eles a
educação.
3 - A extensão rural não é uma aliada à educação,
pois não garante práticas transformadoras no
campo.
4 - O profissional de educação, que lida com a
extensão rural, deve atuar da mesma forma que
atuaria se estivesse no espaço urbano.
Com base na análise das frases apresentadas,
assinale a alternativa que indica as duas alternativas
corretas.
 1 e 3 
 4 e 2 
 4 e 1 
 1 e 2 o!o!
 3 e 4 
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Feedback:
A extensão rural é uma forma de garantia de
direitos, que deve buscar resultados efetivos
a longo e curto prazos
2 / 2 ptsPergunta 9
As políticas educacionais devem contemplar as
necessidades sociais para atender as demandas da
população no que se refere ao acesso à educação.
Nesse contexto, os profissionais de educação
devem ser atuantes, pois convivem com os desafios
educacionais em seu cotidiano.
Baseado nessas informações, leia as frases abaixo
analisando as que são verdadeiras (V) e falsas (F):
( ) Demandas relacionadas à situação
socioeconômica, raça e etnia e cultura devem estar
presentes em políticas educacionais.
( ) As políticas educacionais devem estar voltadas
apenas às demandas socioeconômicas.
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( ) Demandas relacionadas à cultura não devem
ser levadas em conta nas políticas educacionais,
pois a cultura deve ser mantida fora da escola.
( ) Demandas relacionadas à raça podem ser
excluídas, tendo em vista que no nosso país não há
problemas sobre raça e etnia.
( ) A estrutura educacional deve considerar que os
estudantes possuem necessidades diferentes,
devendo considerar que todos têm direito ao acesso
à educação.
Com base na análise das frases, assinale a
alternativa com a sequência correta:
 V-F-F-F-F 
 V-F-F-F-V o!o!
 V-V-V-F-F 
 F-F-V-F-V 
 F-V-F-V-V 
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Feedback:
As diversas demandas sociais devem ser
levadas em conta na estrutura educacional,
visando uma educação acessível a todos. 
2 / 2 ptsPergunta 10
A formação pedagógica deve dar competências
profissionais para lidar com os desafios
relacionados à sociedade do conhecimento, uma
vez que esta contempla diversas áreas da
educação. Baseado nesse contexto, analise a frase
a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
“A educação deve ser um meio de formação
para a entrada na sociedade do
conhecimento”.
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A educação só deve proporcionar conhecimento
para aqueles que têm condições econômicas de
custear um ensino privado.
 
A inserção na sociedade do conhecimento se
efetiva, apenas, através da repetição de
conteúdos em sala de aula.
 
Levando em conta a diversidade socioeconômica
do nosso país, a educação deve ser integradora e
abrangente a todos, independentemente de sua
situação social.
o!o!
 
A formação educacional deve ser restrita às áreas
urbanas.
 
A entrada na sociedade do conhecimento só se
efetiva a partir da memorização de respostas e
fórmulas.
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Feedback:
A educação deve ser abrangente e
formadora, independente da situação
econômica. 
2 / 2 ptsPergunta 11
A expressão “desenvolvimento sustentável” é
muito empregada para designar a preservação da
natureza, com vistas à promoção de uma maior
conscientização ambiental na sociedade.
Esse termo designa, especificamente:
 
A interrupção das práticas econômicas para
garantir, primeiramente, a conservação dos
elementos naturais.
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A manutenção do desenvolvimento econômico de
modo a garantir a preservação da natureza e dos
recursos naturais para as gerações futuras.
o!o!
 
A adoção de medidas de expansão das áreas
naturais sobre as zonas de ocupação humana, de
forma a reconstruir o império dos domínios da
natureza.
 
Consiste na mecanização específica da produção
agrícola bem como a disseminação de sementes
geneticamente modificados e práticas agrícolas. 
 
A ampliação das medidas socioeducativas para o
uso consciente da natureza, de modo a garantir,
sobretudo, o desenvolvimento econômico e
urbano.
2 / 2 ptsPergunta 12
A degradação do meio ambiente é um problema do
qual as consequências são notadas através de
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respostas da natureza. Baseado nisto, leia as frases
abaixo julgando-as enquanto verdadeiras (V) ou
falsas (F). 
1 - A falta de água é uma das respostas à
degradação do meio ambiente. 
2 - O desrespeito aos povos indígenas e à sua
cultura também é um assunto de cunho ambiental. 
3 - Todas as ações do homem ao meio ambiente
são facilmente reversíveis. 
4 - A educação pode ajudar com práticas sociais
que contribuam para a preservação do meio
ambiente. 
Com base na análise das afirmativas apresentadas,
assinale a alternativa correta:
 F-V-F-F 
 V-F-V-F 
 V-V-V-F 
 V-V-F-V o!o!
 F-F-F-V 
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2 / 2 ptsPergunta 13
Questões ambientais devem estar presentes no
contexto educacional para a formação de
estudantes que sejam multiplicadores de práticas
sustentáveis.
Considerando esse contexto sobre o processo
formativo, quando relacionado à questão ambiental,
assinale a alternativa que estiver CORRETA:
 
Não precisa ser contemplado na reestruturação
de currículos e na formação de professores, tendo
em vista que estes profissionais não irão trabalhar
a sustentabilidade em sala de aula.
 
Deve estar presente de forma multidimensional
apenas nas disciplinas que envolvam questões
físicas e biológicas.
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O processo formativo não deve assegurar a
reivindicação de direitos políticos, ambientais e
sociais, pois isto não está envolvido no âmbitoeducacional.
 
Deve ser visto de forma integrada a todas as
atividades educacionais, independente da área de
conhecimento a que esteja relacionada.
o!o!
 
Deve contribuir para a prática da sustentabilidade
a partir de práticas de ensino que estejam
relacionadas com a transmissão de
conhecimentos sem uma perspectiva crítica. 
2 / 2 ptsPergunta 14
A situação ambiental, que encontramos hoje, é
fruto da intervenção humana que desrespeita
o meio em que vive. Desta forma, é preciso
que sejam feitas ações que estimulem o
respeito e o uso de recursos naturais de forma
consciente.
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Levando em conta essas questões, leia as
afirmações abaixo julgando-as quanto a verdadeiras
(V) ou falsas (F) e depois assinale a alternativa
CORRETA que corresponda à sequência: 
1 - A exploração desenfreada do meio ambiente não
pode ser combatida apenas na proibição do uso do
meio ambiente. 
2 - A inclusão social e econômica devem estar
inseridos na problemática ambiental. 
3 - A discussão da preservação do meio ambiente
interessa apenas ao âmbito econômico.4- A
problemática ambiental deve ser trabalhada em sua
complexidade. 
 V-V-F-V o!o!
 V-F-V-F 
 F-V-F-V 
 F-F-V-V 
 F-V-F-F 
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2 / 2 ptsPergunta 15
As ciências humanas e sociais contribuem para o
debate ecológico, tendo em vista que debates
políticos e sociais são de grande importância para a
inserção da educação ambiental na educação.
Leia e analise as seguintes afirmativas: 
1 - A inserção da educação ambiental na educação
é um dos desafios dos educadores, tendo em vista
que este é um processo multidisciplinar e complexo. 
2 - A racionalidade econômica e tecnológica não
tem a ver com a racionalidade ambiental, pois se
configuram com campos distintos e sem relações
entre si. 
3 - Nesse processo, as racionalidades tecnológica e
econômica devem estar em articulação com a
racionalidade ambiental. 
4 - A inserção da educação ambiental na educação
é um compromisso ético e político. 
Com base na análise das afirmativas apresentadas,
assinale a alternativa CORRETA:
 A afirmativa 2 está correta. 
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 As afirmações 1, 3 e 4 estão corretas. o!o!
 As afirmações 2 e 3 estão corretas. 
 Apenas as afirmações 3 e 4 estão corretas. 
 As afirmações 1, 2 e 4 estão corretas. 
2 / 2 ptsPergunta 16
O processo pedagógico envolve várias áreas do
conhecimento, dentre elas a educação ambiental.
Esta deve ser trabalhada aliando várias atividades
educativas envolvendo estudantes e a sociedade no
geral. Sendo assim, considerando o processo
pedagógico e a educação ambiental, leia: 
1 - O processo pedagógico está inserido numa ética
ambiental e há a necessidade de um processo
educativo de larga abrangência. 
2 - A consciência social é importante para efetivar a
compreensão entre natureza e humanização. 
3 - É importante a construção do diálogo entre a
natureza e a ação do ser humano. 
4 - A relação entre natureza e ação do ser humano
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deve ser tratada apenas fora do âmbito escolar. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA em relação
às afirmações acima:
 As afirmações 1 e 4 são verdadeiras. 
 As afirmações 3 e 4 são falsas. 
 As afirmações 2 e 4 são falsas. 
 As afirmações 1, 2 e 4 são verdadeiras. 
 As afirmações 1, 2 e 3 são verdadeiras. o!o!
2 / 2 ptsPergunta 17
“Para ser alcançado, o desenvolvimento
sustentável depende de planejamento e do
reconhecimento de que os recursos naturais
são finitos. Esse conceito representou uma
nova forma de desenvolvimento econômico
que leva em conta o meio ambiente”.
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Assinale a alternativa que NÃO aponta uma maneira
correta de promover o desenvolvimento sustentável:
 
optar por recursos naturais renováveis, tais como
os ventos e a energia solar.
 conservação das florestas e reflorestamento. 
 
praticar a agricultura orgânica com maior
frequência, sem o uso de agrotóxicos.
 redução da queima de combustíveis fósseis. 
 
ampliação da área de cultivo agrícola em larga
escala.
o!o!
2 / 2 ptsPergunta 18
Sobre o processo educacional sustentável, assinale
a alternativa CORRETA:
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Não é necessário que esteja acessível a todas as
idades.
 
O processo educacional sustentável deve ser
trabalhado apenas dentro da sala de aula, através
da transmissão de conteúdos, sem ser
necessárias as vivências práticas.
 
A importância do respeito ao meio ambiente deve
estar baseada na economia, reciclagem,
compartilhamento, solidariedade, paz e respeito
às diferenças das outras pessoas.
o!o!
 
O diálogo sustentável deve estar relacionado com
conteúdos apenas na sala de aula, não sendo
necessário sua discussão fora do contexto
escolar.
 
O processo educacional sustentável está baseado
na troca de conhecimentos físicos, químicos e
biológicos.
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2 / 2 ptsPergunta 19
Ao nos referirmos ao meio ambiente, diversos
autores e instituições apresentam situações que
contribuem para o melhor uso do meio ambiente.
Nesse contexto, assinale a alternativa que indica os
cinco pilares da sustentabilidade proposto por
Ignacy Sachs:
 
Ambiental, territorial, habitação, saúde e
educação.
 
Saúde, trânsito, político, internacional e
transicional.
 
Saúde, arte, habitação, ecossistema e
saneamento básico.
 
Social, ambiental, cultural, artístico e educacional. 
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Social, ambiental, territorial, econômico e político. 
o!o!
2 / 2 ptsPergunta 20
O profissional de educação, atuante na educação
ambiental, deve levar em conta sua complexidade
quando posta em prática na sala de aula. Sendo
assim, sobre a educação ambiental, assinale a
alternativa CORRETA:
 
A educação ambiental deve ser trabalhada com
práticas apenas dentro da escola, pois não é
muito importante a realização de atividades
extraclasse nesse contexto.
 
A educação ambiental deve valorizar estereótipos
na implementação das medidas sustentáveis. 
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A educação ambiental é um processo que envolve
sujeitos e objetos numa relação entre si, ou seja,
a relação que há entre as pessoas (sujeito) e o
meio ambiente (objetos), abrangendo diversas
áreas do conhecimento. 
o!o!
 
A educação ambiental deve ser posta em prática
pelo professor através de práticas que envolvam
apenas questões físicas e biológicas. 
 
A educação ambiental é de caráter apenas
individual e as atividades propostas não devem
ser trabalhadas em grupo. 
Pontuação do teste: 40 de 40