A compreensão do papel da Educação foi se modificando ao longo dos séculos e, na contemporaneidade, novos valores são evocados. Sobre o tema, assinale a alternativa correta. Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um bem a ser disputado. Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo e como processo de construção. Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo, processo de construção e processo de sistematização. Na Idade a educação é vista como processo cooperativo. Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um processo de construção.
O conhecimento científico envolve a reflexão humana realizada por meio de um método coerente e que vai permitir a compreensão de determinado objeto. Sobre o tema, assinale a alternativa correta. O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar a natureza e suas próprias ações. O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar os eventos humanos e sua relação com a filosofia. O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar a realidade e suas próprias ações. O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar o psiquismo humano e a realidade. O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar o psiquismo humano, a realidade e suas próprias ações.
A compreensão do papel da Educação foi se modificando ao longo dos séculos e, na contemporaneidade, novos valores são evocados. Sobre o tema, assinale a alternativa correta. Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um bem a ser disputado. Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo e como processo de construção. Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo, processo de construção e processo de sistematização. Na Idade a educação é vista como processo cooperativo. Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um processo de construção.
O conhecimento científico envolve a reflexão humana realizada por meio de um método coerente e que vai permitir a compreensão de determinado objeto. Sobre o tema, assinale a alternativa correta. O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar a natureza e suas próprias ações. O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar os eventos humanos e sua relação com a filosofia. O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar a realidade e suas próprias ações. O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar o psiquismo humano e a realidade. O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar o psiquismo humano, a realidade e suas próprias ações.