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UNIP Ead 
Letras com português e espanhol 
Pratica de Ensino: Integração Escola x Comunidade 
 
Postagem 1: Atividade 1 
 
RELATORIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA 
COMUNIDADE 
 
 
 
Nome: Mailane Fiuza Barbosa 
Ra: 0560211 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Polo: Cruz das Almas- Ba 
 
 
 
 
 2022 
RELATORIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA 
COMUNIDADE 
 
. Caracterização da escola 
O colégio Lourival Santos, reside em um uma pequena 
comunidade chamada Pumba 1 na zona rural em um município 
do recôncavo bahiano em Cruz das Almas ( cep – 44380-000) 
com 63.591 habitantes, que é reconhecida popularmente por 
outros estados brasileiros pelas tradições juninas e guerra de 
espada ( feriado municipal ocorrido nos dia 24 e 25 de junho). 
O colégio não possuiu um numero de telefone fixo estabilizado 
na instituição, o único meio de entrar em contato com a direção 
da escola é através do numero pessoal da diretora do colégio, 
que disponibilizou-se a serviço caso seja necessário a 
confirmação de alguns dados descrito nesse relatório. O nome 
da diretora da instituição colegial é Mércia Fiuza, o número para 
contatar-se com ela é, (75) 98224- 7436. 
A instituição é mantida financeiramente por via municipal do 
local cujo o prefeito chama-se Ednaldo Ribeiro e o vice-prefeito 
André Eloy, com o apoio dos partidos Republicanos, PDT, PTB, 
MDB, PSL, PL, CIDADANIA, DEM, PSDB, PATRIOTA E 
SOLIEDARIEDADE. 
Um ambiente educacional de qualidade com os recursos 
necessários é essencial para o aprendizado, desenvolvimento e 
envolvimento dos alunos nas atividades acadêmicas, mas infeliz 
na instituição referida anteriormente não é assim, a escola não 
tem o apoio necessário da secretaria de educação da prefeitura 
por tanto a qualidade do ambiente e materiais escolares são 
precárias, é muito difícil para os professores desenvolverem 
uma dinâmica adequada para o desenvolvimento intelectual e 
pessoal dos alunos. Infelizmente a escola não possui cursos 
extra curriculares nem biblioteca ou laboratório para os alunos, 
apenas uma velha quadra inutilizável, fora a sala de aula a 
escola tem um pequeno pátio que serve também como 
refeitório para os alunos que é totalmente para esta função, os 
alunos não tem a comodidade adequada para curtíssimo tempo 
de intervalo que eles têm durante o período de pause para o 
lanche, o local é totalmente inadequado não possui assento 
suficiente para todos os alunos e os acentos do pátio são 
pouquíssimos e desconfortáveis, são bancos de cimento que 
tem como recosto a parede da sala de aula. 
Nas salas de aula a lousa já não está em condições adequadas, 
os materiais para colaboração da aula são fornecido pelos 
próprios professores que tentam ajuntar materiais para 
dinâmica em sala de aula com o dinheiro do seus próprios 
salários para que os aluno tenham uma dinâmica diferenciada 
em sala de aula. A maior partes dos alunos moram longe da 
escola e a secretaria de educação não disponibilizam ônibus 
para os alunos, a maioria vão a pé ou de bicicleta, um 
pouquíssima minoria são acompanhadas pelos pais. 
A equipe escolar juntamente com a direção, professores e 
funcionários se esforçam ao máximo para criarem recursos 
financeiros e materiais escolares, improvisações de dinâmicas 
para tentar dar aulas de qualidade para os alunos, pois para os 
alunos a dinâmica da escola é muito entediante e sem diversão, 
mas sem o apoio necessário da secretaria de educação é 
impossível que eles tenham uma dinâmica mais atrativa que 
desenvolva as habilidades e aptidões dos alunos, essa fase do 
fundamental 2 é uma fase que os alunos estão se auto 
descobrindo intelectualmente e pessoalmente, e estão com as 
emoções muito afloradas então precisam não apenas de aulas 
orais e escritas mas de pessoas qualificadas como por exemplo 
um apoio de um psicólogo dentro ambiente escolar para que 
possam ajuda-los com questões emocionais e norteá-los 
trabalhando suas inseguranças, medos, e ansiedades para que 
possam se desenvolverem adequadamente tanto no ambiente 
escolar como no secular. 
A equipe escolar são excelentes em seu trabalho, são 
prestativos, responsáveis, são amigáveis entre si e muito 
acolhedores e compreensivo com os alunos. 
A escola tem um conselho acadêmico onde eles sempre estão 
se reunindo e criando soluções para os problemas decorrente 
no ambiente escolar, sempre estão convocando os pais dos 
alunos para acompanharem o desenvolvimento dos alunos e 
orientando como deve apoiar os alunos para que possam se 
desenvolverem e evitarem problemas futuros. 
O calendário anual do colégio é dividido em três trimestres e em 
cada trimestre os pais são convocados para assinar o boletim 
de notas dos alunos, durante cada semestre os professores 
desenvolvem diversas atividades além das provas para a 
contribuição da nota semestral. 
A escola não possui grêmio estudantil, apenas uma nova prova 
caso o aluno não tenha obtido a nota exigida pela escola, se 
ainda assim ele não conseguir obter a nota o aluno deverá ser 
avaliado pelo conselho de classe que é administrado pela a 
direção e os professores da escola 
 
 Calendário acadêmico dividido nos dias da semana 
Segunda, terça, quarta, quinta, sexta 
Curso l Horario 
. Português 40 minutos 
. Matemática 
. Historia 
. Geografia 
. Artes 
. Ciências 
. Ed. Física 
. Inglês 
 
As expectativas da comunidade para a escola é que a 
estruturalmente da escola se amplie mais, pois já é muito 
antiga, e tenha recursos tecnológico, dando mais recursos para 
os alunos, tais como curso extra curriculares, reforço escolar 
dentre outras mais atividades complementares.