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06/04/2022 21:00 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_78287191_1&course_id=_219032_1&content_id=_2703558_1&retur… 1/2 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS 5660-60_54202_R_E1_20221 CONTEÚDO Usuário RAFAELA MARTINS DE LIMA Curso METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS Teste ATIVIDADE TELEAULA I Iniciado 06/04/22 20:57 Enviado 06/04/22 21:00 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 2 minutos Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: A Geometria, como conteúdo particular da Matemática, abrange duas áreas fundamentais. Quais são elas? Espaço e forma. Formas bidimensionais e tridimensionais. Medidas e formas. Formas regulares e irregulares. Grandezas e medidas. Espaço e forma. Resposta :E Pergunta 2 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Coletar, organizar, ler e interpretar informações contidas em tabelas, grá�cos e imagens, são objetivos de qual bloco de conteúdo do ensino da Matemática? Tratamento da Informação. Números. Operações. Tratamento da Informação. Grandezas e medidas. Espaço e forma. Resposta: C UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_219032_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_219032_1&content_id=_2699797_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 06/04/2022 21:00 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_78287191_1&course_id=_219032_1&content_id=_2703558_1&retur… 2/2 Quarta-feira, 6 de Abril de 2022 21h00min05s GMT-03:00 Pergunta 3 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Leia o enunciado do problema: Bianca tinha 19 �gurinhas. Ela perdeu 6 em um jogo. Quantas �gurinhas Bianca possui agora? O enunciado está associado a qual ideia do campo aditivo? Transformação negativa. Composição. Transformação positiva. Transformação negativa. Comparação positiva. Comparação negativa. Resposta :C Pergunta 4 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Veja como Tiago, de seis anos, registrou o número 740: Considerando as hipóteses numéricas infantis, podemos a�rmar que Tiago: Escreve por justaposição, ou seja, de acordo com a fala. Não compreende o sistema de numeração decimal. Escreve por justaposição, ou seja, de acordo com a fala. Está muito avançado para a idade, pois escreve corretamente os números 700 e 40. Apresenta sérias di�culdades na escrita do número. Compreende o valor posicional dos algarismos no número. Resposta: B ← OK 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos
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