Prova 2 Raciocinio Logico

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2022264  Prova 2
Iniciado em Monday, 3 Oct 2022, 10:03
Estado Finalizada
Concluída em Monday, 3 Oct 2022, 10:22
Tempo empregado 18 minutos 35 segundos
Notas 17,00/20,00
Avaliar 4,25 de um máximo de 5,00(85%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
QUESTIONÁRIO
Leia o trecho abaixo e, em seguida, complete a lacuna com a palavra que torna a frase correta.
“A _______________________ é a única disciplina escolar que é ensinada aproximadamente da mesma maneira e com o
mesmo conteúdo para todas as crianças do mundo. E a única disciplina que permite um estudo comparativo avaliando
rendimento escolar, onde os instrumentos de avaliação são os mesmos” (D’AMBROSIO, 1993, p. 7). 
 
Escolha uma opção:
a. Educação. 
b. História Antiga. 
c. Língua Estrangeira. 
d. Língua Materna.
 
e. Matemática.  De acordo com D’Ambrosio, a Matemática é uma disciplina universal.
A resposta correta é: Matemática.
https://ava.unisaomiguel.edu.br/course/view.php?id=89#section-2
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o trecho:
“Os _______________________, consideram o desenvolvimento como uma manifestação progressiva de potencialidades, ou
seja, ele é um desdobramento do crescimento do organismo e, por causa disso, só ocorrerá de acordo com a maturação do
sistema nervoso” (CHAKUR, 2005).
De qual grupo de estudiosos do desenvolvimento humano o trecho se refere? 
Escolha uma opção:
a. Psicogeneticistas. 
b. Cartesianistas. 
c. Psicanalistas. 
d. Aprioristas.  Os aprioristas, maturacionistas ou inatistas, por exemplo, consideram o desenvolvimento como
uma manifestação progressiva de potencialidades, ou seja, ele é um desdobramento do
crescimento do organismo e, por causa disso, só ocorrerá de acordo com a maturação do
sistema nervoso (CHAKUR, 2005).
e. Humanistas. 
A resposta correta é: Aprioristas.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Piaget criou um campo de investigação, ou seja, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da
criança. Segundo o estudioso, o pensamento infantil passa por quatro estágios.
Veja o esquema abaixo:
Piaget elaborou, portanto, a teoria chamada de __________________. Qual das alternativas abaixo completa corretamente a
lacuna?
 
 
Escolha uma opção:
a. Período sensório-motor.
 
b. Período das operações concretas.
 
c. Epistemologia genética.
 
 A teoria proposta por Piaget é conhecida como epistemologia genética.
d. Estágios de desenvolvimento motor.
 
e. Raciocínio lógico-matemático.
 
A resposta correta é: Epistemologia genética.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os psicogeneticistas buscaram compreender a formação dos comportamentos, positivos ou negativos, desde a sua
origem, ou seja, quando o indivíduo nasce, até que se torne um adulto. Para eles, o desenvolvimento intelectual das crianças
ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Eles trabalharam com a noção de que a relação do homem
com o mundo não é uma relação direta, mas, fundamentalmente, uma relação mediada. Podemos a�rmar que estamos
falando de:
 
Escolha uma opção:
a. Skinner e Maslow.
 
b. Lev Vygotsky e Jean Piaget.
 
 Os psicogeneticistas são Lev Vygotsky e Jean Piaget.
c. Paulo Freire e Descartes.
 
d. Emília Ferreiro e Skinner.
 
e. Rogers e Jean Piaget.
 
A resposta correta é: Lev Vygotsky e Jean Piaget.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
René Descartes (1596 – 1650) foi um �lósofo, físico e matemático francês. Durante a Idade Moderna, também era
conhecido por seu nome latino Renatus Cartesius. Notabilizou-se sobretudo por seu trabalho revolucionário na �loso�a e na
ciência, mas também obteve reconhecimento matemático por sugerir a fusão da álgebra com a geometria – fato que gerou
a geometria analítica e o sistema de coordenadas que hoje leva o seu nome. Por �m, foi também uma das �guras-chave na
Revolução Cientí�ca.
Descartes, por vezes chamado de “o fundador da Filoso�a moderna” e o “pai da Matemática moderna”, é considerado um
dos pensadores mais importantes e in�uentes da história do pensamento ocidental. Inspirou contemporâneos e várias
gerações de �lósofos posteriores; boa parte da �loso�a escrita a partir de então foi uma reação às suas obras ou a autores
supostamente in�uenciados por ele. Muitos especialistas a�rmam que, a partir de Descartes, inaugurou-se o racionalismo
da Idade Moderna (WIKIPEDIA).
Como �cou conhecida a teoria de Descartes?
 
Escolha uma opção:
a. Psicogenética.
 
b. Psicanálise.
 
c. Método
cartesiano.
 
 Descartes �cou conhecido por desenvolver um método que chamamos de “método cartesiano”
ou “ceticismo metodológico” pelo qual, por meio da dúvida e da análise, se chegava ao
conhecimento, decompondo os problemas de pesquisa em partes constitutivas para que a lógica
do conhecimento fosse organizada.
d. Construtivismo.
 
e. Gestalt.
 
A resposta correta é: Método cartesiano.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto abaixo.
“A criança adquire consciência dos seus conceitos espontâneos relativamente tarde; a capacidade de de�ni-los por meio de
palavras, de operar com eles à vontade, aparece muito tempo depois de ter adquirido os conceitos. Ela possui o conceito
[…], mas não está consciente do seu próprio ato de pensamento. O desenvolvimento de um conceito cientí�co, por outro
lado, geralmente começa com sua de�nição verbal e com sua aplicação em operações não espontâneas […]. Poder-se-ia
dizer que o desenvolvimento dos conceitos espontâneos da criança é ascendente, (indutivo) enquanto o desenvolvimento
dos seus conceitos cientí�cos é descendente (dedutivo)” (VYGOSTSKY, 1991, p. 93).
Segundo Piaget, a criança precisa desenvolver duas abstrações. Leia o trecho abaixo:
A abstração ______________ está relacionada com a coordenação das propriedades entre os objetos que lhe são
apresentados. A diferença ou semelhança são operações mentais que cada indivíduo realiza, assim, elas não “existem” em
um primeiro momento, na realidade exterior.
A qual das abstrações propostas por Piaget esse trecho se refere? 
Escolha uma opção:
a. Construtiva.
 
 A abstração construtiva está relacionada com a coordenação das propriedades entre os objetos
que lhe são apresentados.
b. Explícita.
 
c. Empírica.
 
d. Explicativa.
 
e. Retroativa.
 
A resposta correta é: Construtiva.
Piaget e Vygotsky desenvolveram trabalhos em que valorizavam a aprendizagem. Analise as alternativas abaixo e assinale a
única que não está de acordo com os estudos psicogenéticos. 
Escolha uma opção:
a. O conhecimento não deve ser entendido como uma versão exata da realidade, mas sim uma reconstrução dessa
por aquele que está aprendendo. 
b. O ensino, que é um processo estático, como ocorre nos métodos
pedagógicos tradicionais é a principal conclusão de Piaget e Vygotsky. 
 Para ambos, o ensino é dinâmico,
diferente dos métodos tradicionais.
c. O professor não deve agir como um simples transmissor de informações. 
d. O centro do processo de aprendizagem deve ser sempre o aluno. 
e. Os níveis de amadurecimento, desenvolvimento e conhecimento de cada aluno devem ser respeitados e levados
em consideração por todo docente. 
A resposta correta é: O ensino, que é um processo estático, como ocorre nos métodos pedagógicos tradicionais é a
principal conclusão de Piaget e Vygotsky.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o trecho a seguir e analise as imagens que o acompanham.
“A criança da faixa etária entre 2 e 7 anos está construindo a conservação do número, e para isso necessita do contato com
materiais concretos, precisa tocar, manipular e experimentar. Se dermos a uma criança pequena vários cubinhos de
madeira, a primeira reação será pegar, virar de um lado para outro, bater um com o outro, e por �m atirá-lo longe. Nesta
situação, ela pode reconhecer o objeto, construiu um novo conhecimento, necessitou perceber a singularidade do objeto
para agir sobre ele, organizando suas percepções e relações entre formas, peso, tamanho,espessuras” (KAMII;
LIVINGSTON, 2004, p. 46).
    
Fonte: http://fabriciabiaso.blogspot.com/2015/03/conservacao-das-quantidades.html. Acesso em: 11 jul. 2019.
Indique a alternativa que cita o estágio de desenvolvimento proposto por Piaget no qual a criança dessa idade se encontra:
 
 
Escolha uma opção:
a. Sensório-motor.
 
b. Operatório concreto. 
c. Operatório formal.
 
d. Operatório motor.
 
e. Pré-
operatório.
 
 Piaget chama essa fase de pré-operatória e a característica principal é exatamente a manipulação
para compreensão, quando ainda não percebe a lógica das coisas do mundo e age muito pela
intuição.
A resposta correta é: Pré-operatório.
http://fabriciabiaso.blogspot.com/2015/03/conservacao-das-quantidades.html
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o trecho de Kamii (2008, p. 25): “As pessoas que acreditam que os conceitos numéricos devem ser ensinados através
da transmissão social falham por não fazerem a distinção fundamental entre o conhecimento social e o lógico-
matemático”.
De acordo com o trecho, está incorreto o indicado em:
 
Escolha uma opção:
a. 2 + 3 dá o mesmo resultado em todas as culturas. 
b. Toda cultura que construir algum sistema de Matemática terminará construindo exatamente a mesma Matemática,
porque este é um sistema de relações no qual absolutamente nada é arbitrário.
 
c. Quanto mais experiências numéricas a criança vivenciar, mais vai conseguir compreender que para quanti�car
numericamente, será necessário organizar os objetos em uma determinada relação que será única – de ordem e
inclusão hierárquica. 
d. A criança não deve ser a base do ensino e sim, o professor,
que é mais experiente e tem mais conhecimento do que
ela. 
 No conhecimento lógico-matemático, a base
fundamental do conhecimento é a própria
criança.
e. No conhecimento lógico-matemático, a base fundamental do conhecimento é a própria criança. 
A resposta correta é: A criança não deve ser a base do ensino e sim, o professor, que é mais experiente e tem mais
conhecimento do que ela.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Piaget, a “inteligência humana somente se desenvolve no indivíduo em função de interações sociais que são, em geral,
demasiadamente negligenciadas” (PIAGET, 1990, apud MORO, 2005, p. 120). Dessa forma, a escola e o adulto devem
valorizar essas interações, assim contribuirão para o desenvolvimento da inteligência infantil.
Essas teorias são de grande ajuda à educação, pois visualizam o sujeito em sua totalidade e entendem a importância da
interação sujeito/objeto, e é aqui que a escola pode atuar diretamente. Desenvolver o pensamento/capacidade de analisar
do aluno é, então, papel fundamental de todo professor.
Os representantes dessas teorias são chamados de interacionistas. De que teoria o trecho trata?
 
Escolha uma opção:
a. Teorias sociais.
 
b. Teorias cognitivistas.
 
c. Teorias psicanalíticas.
 
d. Teorias maturacionais.
 
e. Teorias
psicogenéticas.
 
 Os interacionistas, Piaget, Vygotsky, Leontiev, Luria e Wallon desenvolveram as teorias
psicogenéticas.
A resposta correta é: Teorias psicogenéticas.
Segundo Piaget há dois tipos de abstração. Uma delas é aquela em que a criança mantém o foco em apenas uma das
propriedades dos objetos e ignora as demais e a segunda está relacionada com a coordenação das propriedades entre os
objetos que lhe são apresentados.
Assinale a alternativa que indica, de forma correta, quais são as duas abstrações citadas por Piaget: 
Escolha uma opção:
a. Simples e complexa.
 
b. Empírica e construtiva.  A primeira abstração citada é a empírica e a segunda é a construtiva.
c. Espontânea e verdadeira. 
d. Visual e mental. 
e. Automática e espontânea. 
A resposta correta é: Empírica e construtiva.
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As teorias comportamentistas, comportamentalistas ou behavioristas defendem que todo conhecimento é oriundo das
experiências que o indivíduo vive. Sua metodologia é a experimental, pois ela trará resultados mensuráveis e facilmente
observáveis.
 
Para os estudiosos dessas teorias o que conta é a observação do comportamento e das reações que ocorrem por meio da
perspectiva do E-R, ou seja, estímulo-resposta.
Qual teórico comportamentalista (ou behaviorista), defende o objetivo do estímulo oferecido ao indivíduo, vindo do meio, vai
determinar suas respostas.
 
 
Escolha uma opção:
a. Maslow.
 
b. Piaget.
 
c. Vygotsky.
 
d. Skinner.
 
 O principal teórico que seguiu essa linha de pesquisa foi Skinner (1904-1990).
e. Freud.
 
A resposta correta é: Skinner.
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Veja o esquema abaixo, no qual estão citados os tipos de abstrações propostas por Piaget.
Relação entre as formas de abstração em Piaget e os estágios em Bruner
Fonte: http://www.inf.ufsc.br/~edla.ramos/infoedu/absRe�ex5113.gif. Acesso em: 11 jul. 2019.
O outro nome que encontramos na literatura, de acordo com Piaget para a abstração re�etida, como consta do esquema é: 
 
 
Escolha uma opção:
a. Empírica.
 

b. Explícita.
 
c. Retroativa.
 
d. Explicativa.
 
e. Construtiva.
 
A resposta correta é: Construtiva.
http://www.inf.ufsc.br/~edla.ramos/infoedu/absReflex5113.gif
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o trecho abaixo.
Uma das disciplinas consideradas mais difíceis desde os primeiros anos escolares é a de Matemática. O conteúdo dessa
matéria é visto desse modo porque durante muito tempo os professores ministravam as aulas de forma tradicional, fato
que não chamava a atenção dos alunos. Porém, há diferentes métodos de ensinar Matemática para crianças de maneira
divertida, para que haja mais interesse pela disciplina e há, também, diferentes formas de aprender.
Existem alunos que questionam sobre a aplicação da Matemática na vida diária e também no futuro, quando se tornarem
adultos. Isso se deve a uma abordagem no ensino que não trata de conteúdos mais práticos e voltados à realidade.
Fonte: http://novosalunos.com.br/como-ensinar-matematica-para-criancas-gostarem-da-materia/. Acesso em: 11 jul. 2019.
Indique a alternativa correta:
 
Escolha uma opção:
a. Todo o ensino de Matemática precisa ser automático e tradicional para se tornar mais interessante. 
b. Nem mesmo solicitando para que o aluno tirar medidas de móveis e de ambientes escolares possibilitará um
ensino mais dinâmico e diferenciado. 
c. Ensinar Matemática nunca será uma atividade simples, pois os alunos sempre terão muita di�culdade em aprendê-
la. 
d. Os conceitos matemáticos não são construídos de forma leve e divertida, mesmo com as brincadeiras e jogos. 
e. Ensinar Matemática pode ser prazeroso. Uma sugestão é que o
professor inclua atividades diversi�cadas e concretas em seu
planejamento. 
 Incluir atividades diversi�cadas é uma
excelente proposta para facilitar a
aprendizagem.
A resposta correta é: Ensinar Matemática pode ser prazeroso. Uma sugestão é que o professor inclua atividades
diversi�cadas e concretas em seu planejamento.
http://novosalunos.com.br/como-ensinar-matematica-para-criancas-gostarem-da-materia/
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia as alternativas abaixo e utilize V para verdadeiro e F para falso:
(  ) A Matemática pode ser interessante e divertida.
(  ) É importante possibilitar ao aluno manusear e vivenciar na prática os conceitos matemáticos.
(  ) Como os conceitos matemáticos são abstratos, trabalhá-los seguindo a Pedagogia tradicional é a melhor opção para
que os alunos aprendam.
Qual é a alternativa correta? 
Escolha uma opção:
a. V – F – V.
 
b. F – V – F.
 
c. F – V – V.
 
d. V –
V –
F.
 
 O importante é a possibilidade de o aluno manusear e vivenciar na prática os conceitos matemáticos,
que são abstratos para uma criança se forem trabalhados apenas com giz e lousa.
e. V – V – V.
 
A resposta correta é: V – V – F.
Questão 16
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Leia o texto abaixo.
Burrhus Frederic Skinner conduziutrabalhos pioneiros em psicologia experimental e foi o propositor do Behaviorismo
Radical, abordagem que busca entender o comportamento em função das inter-relações entre a �logenética, o ambiente
(cultura) e a história de vida do indivíduo.
Skinner focou seu interesse no papel dos reforçadores na modelagem do comportamento humano ou animal. Iniciou seus
estudos em laboratório, inicialmente com ratos e pombos e, mais tarde, com seres humanos. O experimento de maior
visibilidade de Skinner foi aquele no qual ele estuda o ratinho dentro de uma caixa, privado de água, condicionando seu
comportamento com reforçadores até que o ratinho aprendesse a pressionar a alavanca para obter água. Esse experimento
�cou conhecido como a “Caixa de Skinner”.
Fonte: http://motivacaopsicoece.blogspot.com/. Acesso em: 11 jul. 2019.
A teoria proposta por Skinner está no grupo das:
 
Escolha uma opção:
a. Teorias sociais.
 

b. Teorias psicanalíticas.
 
c. Teorias maturacionais.
 
d. Teorias psicogenéticas.
 
e. Teorias cognitivistas.
 
A resposta correta é: Teorias maturacionais.
http://motivacaopsicoece.blogspot.com/
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia a descrição da atividade abaixo:
DESCUBRA O INTRUSO
Apresente um conjunto de três elementos (objetos ou �guras em cartões) entre os quais um é “intruso”. Inicialmente,
apresente um conjunto de três elementos simples: �guras de laranja, banana e ovo.
Diga aos alunos que, como pequenos detetives, descubram qual o “intruso”. Peça que expliquem por que o elemento é
intruso.
Continue a brincadeira com outros conjuntos de três �guras, enquanto a turma mostrar interesse. Quando os alunos se
acostumarem com a brincadeira, aumente o número de elementos para quatro, cinco ou seis.
Após a leitura, indique a única alternativa incorreta:
 
Escolha uma opção:
a. Os jogos são uma excelente forma para se trabalhar a Matemática, pois a criança poderá aprender brincando. 
b. Um motivo para uso de jogos de Matemática é a possibilidade de diminuir bloqueios apresentados pelos alunos
que a temem e sentem-se incapacitados para aprendê-la. 
c. Este jogo além de trabalhar os conceitos de pertence e não pertence, explora a memória, a re�exão, a lógica, a
observação e o vocabulário. 
d. Os jogos não devem ser utilizados
para introduzir conteúdos e, sim,
apenas para preparar o aluno para
aprofundar os itens já trabalhados. 
 Os jogos podem ser utilizados para introduzir, amadurecer conteúdos e
preparar o estudante para aprofundar os itens já trabalhados. Devem ser
escolhidos e preparados com cuidado para levar o estudante a adquirir
conceitos matemáticos de importância.
e. Os jogos devem estimular a resolução de problemas, principalmente quando o conteúdo é abstrato, difícil e
desvinculado da prática diária. 
A resposta correta é: Os jogos não devem ser utilizados para introduzir conteúdos e, sim, apenas para preparar o aluno para
aprofundar os itens já trabalhados.
Na prática de esportes existem muitas situações que envolvem as operações matemáticas. Tanto nos esportes individuais
quanto nos coletivos são apresentadas técnicas das áreas exatas, como a distribuição de pontos, cálculos geométricos,
probabilidade e estatística. As tabelas de pontuações funcionam para o ensino de operações básicas em situações que
envolvem problemas de contagem.
Fonte: http://novosalunos.com.br/como-ensinar-matematica-para-criancas-gostarem-da-materia/. Acesso em: 11 jul. 2019.
Qual a alternativa incorreta? 
Escolha uma opção:
a. No futebol são somados os números de gols. 
b. A prática de esportes não ajuda a entender as
operações matemáticas. 
 A prática de esportes auxilia a entender as
operações matemáticas.
c. No jogo de pingue-pongue os pontos representam uma forma de contagem. 
d. No jogo de basquete a criança conta as cestas feitas. 
e. Na natação a criança precisará nadar uma determinada valência. 
A resposta correta é: A prática de esportes não ajuda a entender as operações matemáticas.
http://novosalunos.com.br/como-ensinar-matematica-para-criancas-gostarem-da-materia/
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O papel docente, nessa teoria, é de facilitar e orientar seus alunos durante todo o processo de aprendizagem, planejando
sua aula de forma que isso ocorra.
Tendo isso em mente, leia o trecho abaixo:
O professor deve deixar seu aluno livre para aprender, para escolher o seu próprio curso de ações; que o professor tenha
uma con�ança básica de que o aluno é digno e merecedor de oportunidades para o seu desenvolvimento; que o professor
tenha compreensão empática, ou seja, que consiga colocar-se no lugar do estudante (COUTINHO, 2011).
 
A teoria a qual o trecho se refere é denominada:
 
Escolha uma opção:
a. Maturacional.
 
b. Psicanalítica.
 
c. Social.
 
d. Fenomenológica.
 
 As teorias humanistas ou fenomenológicas defendem uma educação que promova
aprendizagens signi�cativas e que não seja pautada no acúmulo de informações. Muito
pelo contrário, elas propõem uma reorganização dos valores e das atitudes humanos e,
nesse contexto, toda aprendizagem deve partir dos interesses dos alunos.
e. Psicogenética.
 
A resposta correta é: Fenomenológica.
Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Leia o trecho abaixo.
A criança vai quanti�car os objetos como um todo. Após contar os objetos, ela dirá que há um número determinado, o qual
representará todos os objetos que lhe forem dispostos para realizar essa operação.
Esse trecho trata de qual conceito piagetiano? 
Escolha uma opção:
a. Ordem.
 
b. Abstração construtiva. 
c. Abstração empírica.
 
d. Ordenamento.
 
e. Inclusão hierárquica.
 
A resposta correta é: Inclusão hierárquica.