Modelo de Atividade Relatório - ALUNOHELLENMILLER POLOANGRADOSREIS

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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Curso de Administração – SEMINÁRIOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
UFRRJ /CEDERJ
Atividade Virtual 
Período - 2022/2º
Disciplina: Seminários em Educação a Distância
Coordenadora: Fabrícia F. S. Constantino
Tutor (a) a Distância: CATIA REGINA
ALUNO: HELLEN SILVA MILLER MAIA 
MATR:22215060141
POLO: ANGRA DOS REIS 
Orientações:
 Elabore um relatório sobre a Jornada Acadêmica, de acordo com as seguintes
orientações:
a) Introdução: exposição do assunto como um todo. Descreva:
- Horário e local: horário de início e término da atividade on-line desenvolvida pelo
Polo, e a plataforma utilizada para a atividade.
- Palestrante: nome e disciplina ministrada pel@ professor(a) palestrante (se
houver).
- Título: resume a ideia da palestra e/ou atividade.
b) Desenvolvimento: sintetize o conteúdo da palestra/atividade realizada,
apresentando o(s) objetivo(s) da palestra/atividade desenvolvida e os principais
pontos abordados.
c) Conclusão: informe em que a Jornada Acadêmica contribuiu para seu
desenvolvimento acadêmico.
 Transcreva o relatório no presente modelo (salve este modelo modificando o nome
ALUNO para o seu nome e o POLO para o seu Polo);
 Após concluir a tarefa, salve como PDF e poste a Atividade na plataforma
Moodle/CEDERJ.
A Jornada Acadêmica teve início às 10H45 e foi até 12H17, desenvolvida pelo Angra dos Reis – RJ, pela 
plataforma YouTube, pelo Professor Leonardo Ribeiro Fuert na disciplina de Administração
Somos nós que escolhemos estudar administração, somos nós que fazemos nossas escolhas.
O mundo está sempre em constante evolução, e o homem também, e nos últimos tempos a 
mudança foi sendo mais acentuada e isso levou o homem a ser mais ansioso. Com estudos 
antropológicos, é apontado que os antepassados tinham uma vida mais calma, mas isso não quer dizer 
que eles não passaram por evoluções, apenas levavam alguns anos para acontecer. Diferente da 
atualidade, que a partir dos anos 2000 as mudanças começaram a acontecer de forma mais frenética, 
levando a sociedade a ser mais agitada e imediatista. 
Devido a constante evolução a sociedade aprendeu a ser ansiosa, agora precisa aprender a ser 
resiliente. Muitos não sabem sobre resiliência, até que a vida os coloque em uma situação. O maior 
exemplo disso foi a pandemia do COVID-19 que forçou o mundo a evoluir de forma rápida e drástica. 
Tiveram que aprender a precave-se em várias formas e sentidos, a consolar-se um ao outro, de forma 
distante, a ao mesmo esperar e acelerar e após isso tudo, voltar à rotina normal.
São casos assim que o administrador entra em ação. O administrador sai do papel de 
coadjuvante e se torna o protagonista. Pois foi necessário a criação de uma nova rotina para “o novo 
normal”, dentro de um curto período para o não houvesse grandes impactos económicos e emocionais. 
Essa linha de pensamento vale para países, empresas, escolas, universidades e o lar de cada pessoa.
Muitas empresas já ofereciam serviços e experiências, e após o novo normal, os produtos 
deixaram de ser o centro da economia, pois a sociedade passou a valorizar o serviço de modo geral. 
Agora não é procurado apenas o produto, o que tem sido vendido são os serviços e a satisfação que o 
cliente terá ao consumir. Hotéis, restaurantes, lojas são avaliadas 24H por dia, a sociedade compra 
conforme o produto é avaliado. O administrador tem que se atualizar, para não ficar fora do mercado, 
pois o mercado é muito volúvel, pode crescer e diminuir rapidamente. Um ponto de grande importância 
levantando, é que, o administrador não precisa atuar em grandes organizações 
Os profissionais e estudantes de administração, precisam ter o foco nas pequenas empresas, pois
são essas empresas fornecem mercadoria e mão de obra as grandes multinacionais, que tem a 
denominação como cadeira produtiva. Sem a participação dessas micro pequenas empresas, as grandes 
não chegam ao resultado de produção planejado. No Brasil, 99% são empresas pequenas e 1% são 
empresas grandes. Com toda certeza, os pequenos negócios têm grande influência e importância na 
economia brasileira. Vale ressaltar que nem todo negócio está oficialmente regularizado, porém a 
sociedade em si, depende disso para fazer a economia rodar.
No entanto, para ter economia é preciso se evoluir, seja grande ou pequena, é fundamental 
evolução. Nos últimos anos, tem sido abordado sobre a Evolução 4.0, ou, Quarta Revolução Industrial, 
onde países, empresas e instituições precisam passar por uma recapacitação tecnológica para 
automação e troca de dados e utilizar conceitos de sistemas ciber-físicos, internet das coisas (IoT) e 
computação em nuvem, tendo como foco principal a melhoria da eficiência e produtividade dos 
processos. 
O mundo não para de se desenvolver, logo os ensinos não podem ser retrógrados. Um exemplo 
plausível, é que algumas empresas tendo encontrado dificuldade de encontrar profissionais qualificados 
no mercado. A empresa COSAN, não consegue contratar estagiários, por não ver neles capacitação 
tecnológica suficiente para atuação de suas funções, é relevante frisar que o cargo em questão é de 
estagiário, deve-se pensar no que as empresas têm buscado em profissionais formados e com suas 
especializações.
Quais são os pontos fortes e pontos fracos? As organizações são compostas por diversas pessoas,
culturas, ideias, gêneros, políticas e idades. Um líder não terá todos os pontos fortes e fracos, mas cada 
pessoa da equipe terá algum, basta o líder extrair o melhor da sua equipe, "É importante nos 
aproximarmos de aprendizados que nos trazem capacidade de desempenhar uma boa liderança em 
qualquer caso apresentado nas organizações". Cada integrante tem que doar um pouco do que é, do seu
conhecimento, experiência e somar de forma ética, com consenso a entrega do serviço.
Conheça-te a ti mesmo e conhecerás o universo e os deuses, quando Sócrates diz isso, ele fala sobre 
fazer um mergulho no seu interior, isso também compete à vida profissional. Qual a forma para evoluir? Não 
são as respostas que movem o mundo, são as perguntas. Os líderes devem instigar seus subordinados ao 
contraponto, o profissional é contratado para falar controvérsias, porém de forma sensata. São em briefing 
em corporações que saem novas ideias. O Continuou learning precisa ser falado constantemente, pois o que 
foi ensinado a cinco anos atrás em uma universidade está desatualizado. A universidade provoca o aluno a 
aprender, após isso depende exclusivamente dele. 
Finalmente, foi ensinado a não ficar estagnado, procurar por uma constante evolução, tenha 
gama por conhecimento, não pare no tempo, pois o tempo não para.