Intervenção para Dislexia no 1° Ano do Ensino Fundamental

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PROJETO DE INTERVENÇÃO 
Nome completo: Aline Cristina Costa Teófilo
RGM:31248446
Curso: Pedagogia
Disciplina: Projeto De Intervenção
Polo: Santa Rosa De Viterbo/SP
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO:
Turma: 1° Ano Do Ensino Fundamental
Objetivos da Proposta: Conhecimento das letras do alfabeto
Identificar os sons da letras trabalhando a consciência fonológica
Conhecimento das letras do nome trabalhando pareamento das letras 
Tipo de Deficiência/Dificuldade de Aprendizagem: DISLEXIA 
PROBLEMATIZAÇÃO: 
 Detalhamento: O aluno irá aprender o alfabeto não necessariamente 
começar pela a letra “A”, o aluno percorrerá as letras todas do alfabeto 
esporadicamente
Darei ênfase na escrita de seu nome os alunos que tiver a escrita menos 
avançada serão utilizados a forma lúdica de aprender 
CONTEÚDOS A SEREM DESENVOLVIDOS: 
• De inicio irei colocar uma musiquinha para trabalharmos os sons da letras e sua 
ordem ,após está dinâmica irei utilizar a caixa do alfabeto, assim o aluno irá tirar 
uma letra da caixa e falando qual e seu som.
• Depois iremos fazer o pareamento das letras de seu nome.
METODOLOGIA: 
Conversar com os alunos a respeito do alfabeto, sons, letras a importância da nossa 
comunicação .
Irei utilizar a música “As letras falam”.
RECURSOS PEDAGÓGICOS UTILIZADOS:
DESCRIÇÃO DAS ETAPAS DE CONSTRUÇÃO DO MATERIAL COM FOTOS:
Utilizei a caixa do alfabeto para os alunos tirarem uma letra de lá e assim me dizendo com 
letra que foi tirada e com som ela faz, fazendo que assim trabalhem a curiosidade da letrinha 
que sairá de lá.
Utilizei um filipinho amarelo com nome da criança,com rolinho de papel higienico para fazer o 
pareamento da letras de seu nome.
AVALIAÇÃO (como você irá avaliar o seu aluno): 
Será avaliado da forma da observação durante a aula e atividade
Também darei uma atividade simples para identificação das letras.
REFERÊNCIAS:https://www.youtube.com/watch?
v=pBsfpU9zWNI
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