Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

História do Amazonas
MÁRIO JOSÉ VIEIRA DE CASTRO - 388.863.833-04
Acessar Lista
Questão 1 Amazonas Conhecimentos Gerais dos Estados
Ao analisar o sistema de aviamento na Amazônia, Márcio Meira considera que
 
“(...) o aviamento não pode ser encarado apenas como fenômeno relevante de um certo “período" ou “ciclo” da história do
processo colonial e pós-colonial do Noroeste Amazônico. Ao contrário (...) ele se “imprimiu” de forma persistente – “duro
de morrer” – nas relações sociais dos povos indígenas e dos agentes do colonialismo”.
 
(MEIRA, Márcio. A persistência d o aviamento. Colonialismo e história indígena n o noroeste amazônico.São Carlos/SP:
EduFSCar, 2018. p. 44).
 
A constatação, pelo antropólogo Meira, da persistência do sistema de aviamento ainda nos finais de 1990, na região do alto
rio Negro, nos permite afirmar que este sistema de comércio, que remonta à primeira metade do século XVIII,
A configura uma estratégia econômica e social para manter o alto valor comercial do látex amazônico no mercado
europeu, nas últimas décadas do século XX. Os “fregueses” que compravam a crédito alimentavam o lucro dos
grandes seringalistas e dos grandes exportadores de Belém e São Paulo, em detrimento dos negócios dos
banqueiros de Zurique.
B dinamizou a navegação a vapor dos rios da bacia amazônica conectando os seringais com os portos de Santos e
Rio de Janeiro, principais escoadores da borracha para a Europa. Nesse sistema, os “fregueses” eram mantidos
reféns dos regatões que singravam pelos rios amazônicos vendendo mercadorias estrangeiras.
C embora tenha vigorado, sobretudo, no auge da economia da borracha amazônica, persistiu além do período
gomífero. Caracterizou-se pela formação de uma cadeia de escambo que envolvia seringueiros, seringalistas,
comerciantes importadores e exportadores, cada um entregando a mercadoria a crédito, terminando por
fortalecer o endividamento permanente do “aviado”.
D enraizou pela região central da Amazônia, agravando a violência dos seringalistas contra grupos indígenas que se
recusavam a extrair o látex e entregá-lo aos donos dos barracões. Enquanto isso, o Estado ficou omisso na
proteção dos seringueiros nordestinos, caboclos e indígenas porque, na cadeia hierárquica do aviamento, detinha
o controle da produção, além de obter o maior lucro do comércio exportador.
465702153
Questão 2 Amazonas
Durante a época áurea da borracha na Amazônia, as chamadas dívidas dos seringueiros eram o principal pesadelo. Elas
ocorriam normalmente porque a borracha extraída quase nunca era su ciente para pagar as dívidas que o seringueiro fazia
cotidianamente. Este sistema de endividamento era conhecido como
https://concursos.estrategia.com/cadernos-e-simulados/cadernos/b8d63b23-bade-4a4e-ad37-95fdf89dfd8a
A aviamento, e era feito no barracão de aviamento, onde os seringueiros pegavam os instrumentos que
necessitavam para a extração da borracha, a comida e os utensílios pessoais, endividando-se nesta negociação a
ser paga depois da coleta do látex.
B servidão por dívida, e era feita nos barcos com a figura dos atravessadores – chamados então de aviadores –
que pagavam todas as despesas iniciais dos seringueiros, que se endividavam muito.
C endividamento do barracão, e era feito por capatazes que vendiam produtos aos seringueiros a mando dos
seringalistas, atravessadores que cobravam preços muito elevados.
D dívida bancária, que era feita pelas agências de aviamento de grandes cidades, como Belém ou Manaus, que
emprestavam dinheiro aos seringueiros, que, por sua vez, se endividavam muito.
431645623
Questão 3 Amazonas
Observe a fotografia que segue e responda à questão proposta.
Museu do Seringal de Valparaíso no Estado do Amazonas. Retirado do site do próprio Museu.
http://museudoseringalam.blogspot.com/2012/10/museu-do-seringal-vila-paraiso.html, acesso em 28 de novembro de 2018.
O Museu do Seringal objetiva recuperar a memória de uma temporalidade em que o trabalho na coleta e formação do látex
em balata foi muito importante na Amazônia. O museu nasceu como cenário do lme "A Selva", dirigido por Leonel Vieira.
Após o m das lmagens, se tornou um museu, no qual mostra como era a vida tanto dos seringueiros quanto dos Barões,
nos fazendo perceber o contraste de suas vidas. Ele foi dividido em 13 partes, a saber, “A extração do látex,
Armazenamento da borracha, Defumação da borracha, Capela, Cemitério, Barracão de aviamento, Casa do Barão, Relógio
da casa do Barão, Baú da casa do Barão, Casa de banho, Casa do Capataz, Tapiri dos seringueiros e Casa de Farinha”.
Estes espaços da memória do seringal nasceram daqueles vinculados ao processo de trabalho no seringal, tais como os
espaços de
A Armazenamento da borracha, Defumação da borracha, Barracão de aviamento e o Tapiri dos seringueiros.
B Armazenamento da borracha, Defumação da borracha, Casa do Capataz e o Cemitério.
C Armazenamento da borracha, Barracão de aviamento, Casa de Farinha e Capela.
D Armazenamento da borracha, Defumação da borracha, Casa do Barão, Baú da casa do Barão e Relógio da casa
do Barão.
431630269
Questão 4 Amazonas
"Natural e produzida a partir da seiva de uma árvore chamada seringueira (Hevea brasiliensis), a borracha foi responsável por
escrever parte da história do Brasil, deixando marcas importantes como a anexação do território do Acre e a construção de
cidades como Belém e Manaus." 
Fonte: Por Mariana Castro Alves. 6/1/16. Disponível em: http://pre.univesp.br/borracha#.Wu9GqYgvzIU
O ciclo da borracha incentivou a vinda de povos de qual região brasileira para a Amazônia no século XIX?
A Sudeste.
B Norte.
C Nordeste.
D Sul.
E Centro-oeste
456001102
Questão 5 Amazonas Escravidão e o Comércio Atlântico
As a rmativas a seguir caracterizam corretamente modalidades consideradas legais para obter escravos na Amazônia
colonial, à exceção de uma. Assinale-a. 
A Os índios aprisionados nas guerras intertribais podiam ser resgatados pelos colonos os quais, em retribuição,
obtinham o direito de escravizar legalmente os indígenas por dez anos. 
B As tropas de resgate eram conduzidas por missionários que convenciam os índios a buscar a liberdade e melhores
condições de vida nos aldeamentos. 
C Os índios de repartição eram os que aceitavam ser descidos sem oferecer resistência armada, em oposição aos
índios escravos. 
D Os descimentos abasteciam de índios os aldeamentos, de onde eram repartidos pelos moradores, para a
realização de serviços e para trabalharem no próprio aldeamento. 
E As guerras justas eram expedições militares que invadiam os territórios indígenas e capturavam índios que estariam
impedindo a pregação do Evangelho ou atacando colonos. 
191186916
Questão 6 Amazonas
A respeito da colonização da Amazônia enquanto política de Estado no período da Ditadura Militar (1964-1985), relacione
as iniciativas estatais, listadas a seguir, à respectiva descrição de seus objetivos. 
1. SUDAM (Superintendência de Desenvolvimento da Amazônia), em 1966. 
2. PIN (Programa de Integração Nacional), em 1970. 
3. PICs (Projetos Integrados de Colonização), entre 1970-75. 
4. POLAMAZÔNIA (Programa de Polos Agropecuários e Agro minerais da Amazônia), em 1974. 
( ) Induzir a alocação de colonos do centro-sul em lotes próximos a estradas vicinais e escolas, além de fornecer
assistência em saúde, educação e orientação técnica. 
( ) Estabelecer incentivos scais para atrair investidores privados, nacionais e internacionais que nanciassem o
desenvolvimento econômico na região. 
( ) Assentar camponeses nordestinos em lotes de 100 ha ao longo das rodovias em construção, a Transamazônica e a
Cuiabá-Santarém. 
( ) implantar polos agrícolas regionais para incentivar a xação populacional em áreas de mineração e de interesse
estratégico. 
Assinale a opção que apresenta a sequência correta, segundo a ordem apresentada. 
A 1, 2, 3 e 4.
B 1, 3, 4 e 2.
C 2, 4, 1 e 3.
D 3, 1, 2, e 4.
E 4, 2, 3 e 1.
62123116
Questão 7 Amazonas
Assinalea a rmativa que indica corretamente fatores preponderantes para o domínio português na região amazônica no
período colonial. 
A Fundação de fortificações, como o Forte do Presépio, na foz do rio Amazonas. 
B Organização de expedições pela região do Alto Madeira, com destino a Quito, como a de Manuel Félix de
Lima. 
C Criação de missões jesuítas em Cabo do Norte e Marajó e franciscanas ao longo dos Rios Xingu e Madeira. 
D Incentivo à manufatura de produtos derivados das drogas do sertão, como o cacau, a salsaparrilha e o urucum. 
E Formação de bandeiras, como a de Antônio Raposo Tavares, que explorou a navegabilidade do rio Guaporé.
62120217
Questão 8 Independência dos EUA Acre Amazonas
A história da construção da ferrovia Madeira-Mamoré passa pela questão do Acre (1899-1902), que ocasionou a assinatura
de um importante tratado em 1903. Esse tratado de ne a compra da Região do Acre por 2 milhões de libras esterlinas e
viabiliza a construção da Estrada de Ferro Madeira-Mamoré por parte do governo brasileiro, então vivamente interessado
na exploração da borracha do Acre e do noroeste boliviano.
Esse documento é conhecido como Tratado de:
A Madri.
B Petrópolis.
C Paris.
D São Paulo.
E Manaus.
1457363366
Questão 9 Amazonas
A Belle Époque (bela época em francês) começou no nal do século XIX (1871) e durou até a eclosão da primeira guerra
mundial em 1914. Foi considerada uma era de ouro da beleza, inovação e paz entre os países europeus e suas in uências se
espalharam pelo mundo chegando até a Amazônia.
Na Amazônia a Belle Époque deu-se por conta do boom provocado pela:
A riqueza proveniente da extração do látex.
B anexação definitiva do Acre.
C imigração europeia para a região.
D chegada da ferrovia à região.
827321307
Questão 10 Amazonas Movimentos Sociais Antropologia Brasileira
Os movimentos sociais na Amazônia, de modo geral, têm como uma de suas características
A formas de mobilização fortemente influenciadas pela igreja católica. 
B modelos de ação que comumente convergem para a violência. 
C a inexistência de vínculos com a realidade ambiental da região. 
D a formação de lideranças com orientação ideológica maoísta. 
759405116
Questão 11 Amazonas Ceará Abolição da Escravidão
As províncias do Amazonas e do Ceará foram as primeiras a abolir a escravidão no Brasil. Segundo a historiogra a, alguns
aspectos foram determinantes para esse pioneirismo. Assinale a opção que NÃO corresponde a um destes aspectos
determinantes.
A O enfraquecimento da escravidão nessas províncias em função do comércio interprovincial de escravos na
segunda metade do século XIX.
B A ocorrência de um movimento abolicionista de caráter humanitário.
C A pouca importância da mão-de-obra escrava nestas províncias, em função do pequeno desenvolvimento de
atividades econômicas que tinham na escravidão um dos seus fundamentos.
D A grande presença britânica na forte atividade agrícola dessas províncias, onde se destacava a mão-de-obra
escrava.
1602867565
Questão 12 Amazonas
“Há sinais desse movimento desde a época do descobrimento, mas foi no governo de Getúlio Vargas (1930/1945) que a
colonização da oresta passou a ser vista como estratégica para os interesses nacionais. Era a época da Marcha para o
Oeste.
(...) Durante a ditadura militar, a política para a Amazônia ficou conhecida pelo lema ‘Integrar para não Entregar’.“
(Peixoto, Fabrícia. Linha do tempo: Entenda como ocorreu a ocupação da Amazônia. Disponível em www.bbc.co.uk)
A ocupação da Amazônia ganhou fôlego no século XX, como mostra o trecho da reportagem acima. Sobre as
consequências dessa ocupação, pode-se destacar:
A o desenvolvimento econômico baseado nos princípios da sustentabilidade, que garantiu a preservação da
floresta;
B a demarcação das terras dos grupos indígenas que viviam na região, evitando conflitos por terras;
C a forte deterioração do bioma da região norte, como consequência da exploração desenfreada da região;
D a adoção de um padrão de transportes ferroviário, distinto do restante do país;
E a abertura das fronteiras à penetração de países vizinhos que exploravam a região.
964421193
Questão 13 Amazonas
Observe as duas imagens a seguir e responda à questão proposta.
“O vapor”, Ilustração de Percy Lau.
“O regatão”, Ilustração de Percy Lau.
(Imagens retiradas do texto de Hiriam Reis e Silva, “Pioneiros brasileiros”. Site:
http://desafiandooriomar.blogspot.com.br/2012/10/pioneiros-brasileiros.html. Acessado em 20-03-2014.)
As duas imagens representam formas de comércio que eram comuns na época áurea da borracha na Amazônia. Com base
nas imagens e em seus conhecimentos, é correto a rmar que os vapores e os regatões representavam formas de
transporte e de comércio
A concorrentes e complementares, já que os vapores transportavam pessoas e mercadores em larga escala e os
regatões podiam fazer pequenos comércios legais ou ilegais.
B concorrentes, já que os vapores transportavam pessoas e mercadorias de forma legal e pagavam impostos,
enquanto os regatões eram meios de transporte clandestinos e totalmente proibidos nas águas amazônicas.
C complementares, pois os vapores transportavam apenas pessoas, enquanto os regatões faziam o comércio de
mercadorias, tanto as de importação quanto as de exportação.
D concorrentes e complementares, já que ambos transportavam mercadorias importadas da Europa para a
Amazônia, mas os vapores faziam as trocas com os seringueiros enquanto os regatões serviam aos seringalistas.
959846339
Questão 14 Amazonas Pará Roraima
No século XVII, franceses, espanhóis e holandeses
aventuraram-se adentrando o rio Amazonas, sendo
rechaçados pelos luso-brasileiros que se apossaram da
região. Foram criados uma série de fortes com o objetivo de
manter a ocupação portuguesa, dentre os quais pode-se citar,
no rio Madeira o de:
A São Joaquim
B Gurupá
C Crato.
D Tabatinga.
E São Gabriel
688472931
Questão 15 Amazonas
Entre o primeiro e o segundo Ciclo da Borracha ocorreu um período de declínio. Entre as alternativas a seguir, assinale a que
indica o fator associado ao declínio econômico na produção da borracha brasileira durante o período mencionado.
A Início da Segunda Guerra Mundial.
B Guerra entre Brasil e Paraguai.
C Criação da legislação trabalhista.
D Crescimento dos movimentos ambientais.
E Elevada produtividade da borracha na Ásia.
62128226
Questão 16 História dos Estados Brasileiros Amazonas Rondônia
Julgue o item a seguir, acerca da história do estado de Rondônia. 
Em 1866, por decreto do governo do Império do Brasil, os rios Amazonas e Madeira, bem como os seus a uentes, foram
abertos, em toda a sua extensão, à navegação mercante internacional.
A Certo.
B Errado.
28303908
Questão 17 Amazonas
A Estrada de Ferro Madeira-Mamoré foi construída no início do século XX para viabilizar o crescimento econômico da
região a partir da implementação dessa importante infraestrutura. Todavia, a história da ferrovia foi marcada por prejuízos o
que resultou no seu abandono. Apesar de algumas investidas posteriores, como passeio turístico inclusive, o m das
operações da Madeira-Mamoré foi determinado durante o Governo Federal de:
A Arthur Bernardes.
B Juscelino Kubitschek.
C Jânio Quadros.
D Castello Branco.
E Fernando Collor.
62042497
Questão 18 Nova República 1989 presente Amazonas
A extensa faixa de “fronteiras mortas” levou o governo brasileiro a adotar, nas últimas décadas do século XX, ações diante
das tensões surgidas com o aumento do narcotráfico e com as questões de fronteiras surgidas na região.
A principal ação adotada nesse sentido foi:
A a criação, em 1985, do Programa Calha Norte;
B a instalação, em 1970, do Projeto Grande Carajás;
C a adoção, em 1978, do Sistema Integrado de Vigilância;
D o lançamento, em 1990, da Base de Lançamento de Alcântara.
488327420
Questão 19 Regime Militar 1964 1985 Amazonas Região Norte
Até meados do século XX, a vida das populações amazônicas se organizou em torno dos rios.A partir daí, os interesses se
deslocaram para as riquezas minerais e pela decisão política de integrar o espaço amazônico ao resto do país.
Adaptado de Carlos Walter P. Gonçalves. Amazônia, Amazônias. Ed. Contexto. São Paulo.2001. 
Assinale a alternativa que indica o padrão de organização espacial que passou a orientar a ocupação da Amazônia a partir da
segunda metade do século XX:
A rodovia – várzea - indústria extrativa;
B rio – várzea - floresta;
C rodovia - terra firme - agricultura empresarial;
D rio - terra firme - urbanização.
471224261
Questão 20 República Velha 18891930 Acre Amazonas
As de nições relacionados à economia da borracha apresentadas a seguir estão corretas, com exceção de uma. Assinale-a.
A aviamento: sistema comercial em que o aviador fornece bens de uso e de consumo ao seringueiro e compra a
borracha produzida por ele;
B regatão: nome dado ao barco, e também ao seu proprietário, responsável pelo transporte de mercadorias até o
seringal e da borracha para os grandes centros;
C seringueiro: proprietário de um determinado território, que serve de base para a atividade extrativa, é o
intermediário do sistema de aviamento;
D colocação: conjunto de estradas entregue à exploração de um seringueiro.
471211719
Questão 21 Amazonas
Julgue o item seguinte, referentes a acontecimentos históricos do Amazonas.
Com a Cabanagem (1835-1840), o Amazonas rompeu com o governo imperial e tornou-se uma província autônoma em
1850, separando-se definitivamente do Pará e tornando-se Manaus, em 1856.
A Certo.
B Errado.
62040487
Questão 22 Amazonas
A política pública que a SUDAM vinha realizando desde a sua fundação, com a crise de 1980 apresentou
A um retrocesso que culminou com a sua extinção.
B todas as políticas públicas do governo, visando fortalecer a instituição.
C elevado índice de investimento por parte do governo brasileiro para se contrapor à crise.
D maneiras diversificadas de intervenção na política regional, como forma de se contrapor ao neoliberalismo.
753426504
Questão 23 Amazonas Mato Grosso do Sul Paraná
Na segunda metade do século XIX, o látex atraiu trabalhadores, de um modo especial nordestinos, em sua maioria
cearenses, que subindo os rios Amazonas, Madeira e seus a uentes buscavam trabalho nos seringais às suas margens.
Datam dessa época a formação de vários povoados, EXCETO:
A Jaru
B Pimenta Bueno.
C Vilhena
D Ariquemes
E Porto Velho
689232274
Questão 24 Amazonas Conhecimentos Gerais dos Estados
Sobre o Plano de Defesa da Borracha são feitas as seguintes afirmações:
I- Foi um programa encampado pelo governo federal, em 1912, por sugestão dos governos do Pará e Amazonas.
II- O plano destina-se não somente à área da Amazônia, mas também aos estados onde a produção de goma elástica não
era importante, como Minas Gerais, Bahia e Paraná.
III- A falta de gente e de capital, somada a metas muito ambiciosas desse plano, zeram com que ele fosse abandonado,
após um ano de funcionamento.
São verdadeiras:
A I e II, apenas
B I, II e III
C I e III, apenas
D II e III, apenas
1041522229
Questão 25 Amazonas
A escravidão dos negros na Amazônia teve várias formas de resistências. Os Mocambos são um exemplo desse processo.
Estes se agrupavam no interior da oresta, formando agrupamentos independentes e autônomos. Das alternativas abaixo,
assinale a que corresponde ao Mocambo mais famoso da região:
A Mocambo de Oriximiná, com mais de 3.000 negros;
B Mocambo de Alter do Chão, formado por 6.000 negros, mestiços e índios;
C Mocambo do rio Trombetas, que chegou a ser povoado por mais de 2.000 negros e mestiços;
D Mocambo do Tapajós, com aproximadamente 4.500 negros.
1035455823
Questão 26 Amazonas Bahia Maranhão
Após a Independência do Brasil em 1822, ocorreu uma série de movimentos revolucionários em todo o País, um dos mais
importantes para a história da Amazônia foi:
A Balaiada;
B Farroupilha;
C Revolta dos Malês;
D Cabanagem.
1035388380
Questão 27 Amazonas
A colonização da Amazônia iniciada no século XVII foi fruto de um intenso processo de transformação política e
econômica européia. Neste primeiro momento de exploração, assinale os produtos agrícolas de grande relevância
econômica para Coroa Portuguesa:
A Drogas do Sertão;
B Feijão e pimenta do reino;
C Açúcar e arroz;
D Manteiga de cacau.
1035337811
Questão 28 Amazonas
A história da Amazônia é marcada por intensos processos de exploração ambiental e especialmente humana. Os povos
indígenas foram os mais
prejudicados. Além das grandes perdas humanas, de suas terras, línguas e de suas culturas, estes povos sofreram intensos
processos de violência, preconceito e discriminação. Dos tempos remotos aos dias de hoje, os indígenas vem resistindo
contra todo esse processo. Das alternativas abaixo, assinale a resposta que corresponde à principal bandeira de luta destes
povos:
A O direito pela escola;
B A luta pelo direito de posse de suas Terras;
C A luta para manutenção de suas línguas;
D A luta para ter os mesmos direitos que os brancos.
1035286143
Questão 29 Amazonas Geograf ia e Meio Ambiente
Luiz Pinguelli Rosa, analisando o processo de implantação das hidrelétricas na Amazônia, a rma que os interesses que
estavam em jogo eram 
A autóctones. 
B inseridos na tradição regional. 
C interesses de outras regiões. 
D anseios dos pequenos produtores de castanha. 
852014785
Questão 30 Amazonas
Os homens e as mulheres conhecidos como “soldados da borracha” foram importantes para os esforços do Brasil na
Segunda Guerra Mundial como os pracinhas da Força Expedicionária Brasileira (FEB) foram nos campos de batalha da
Itália. 
Considerando essas informações, é correto afirmar que os “soldados da borracha”:
A foram necessários para a construção de automóveis brasileiros durante a Segunda Guerra Mundial.
B eram, em sua maioria, gaúchos.
C eram os seringueiros que foram para a Amazônia durante a Segunda Guerra Mundial.
D foram necessários para aumentar a produção de borracha no Brasil na Segunda Guerra Mundial, porque uma
praga destruiu as seringueiras da Ásia. 
279894433
Questão 31 Amazonas
A Região Norte do Brasil sempre teve sua economia marcada pelo extrativismo vegetal e, pelas próprias condições
socioespaciais, pela utilização da mãode-obra indígena. Contudo, no início do século XX, duas mudanças são sentidas: o
aparecimento de uma mão-de-obra não indígena e a queda da borracha no mercado internacional. 
Apesar da queda sofrida pela produção amazônica da borracha, um novo surto de exportação acontece em terras
amazônicas nos anos 40 do século XX. Assinale a opção que explica corretamente o fato citado.
A O trabalho era coletivo, o que beneficiava os investimentos no abastecimento dos seringais e na comercialização
do produto.
B A criação das reservas extrativistas comunitárias facilitou a sustentabilidade do uso dos recursos naturais, o que
acarretou o aumento da produção de látex.
C A descoberta do processo de vulcanização da borracha, em meados do século XX, aumentou a demanda de
matéria-prima, não suprida pela produção da Malásia.
D A entrada dos EUA na 2ª Guerra Mundial desviou os esforços da produção norte-americana da borracha para a
indústria bélica, o que levou o Brasil a retomar seu lugar nas exportações.
E Com os seringais da Malásia nas mãos dos japoneses, os norte-americanos passaram, por determinação dos
Acordos de Washington, a reativar a exploração e o fornecimento da borracha para as suas indústrias. 
34602834
Questão 32 Amazonas
Os relatos espetaculares sobre a Amazônia, presentes nos depoimentos dos indígenas e nas crenças européias,
contrapunham, a todo momento, duas visões da nova terra: a idílica e a temível, a paradisíaca e a trágica. Esse contraponto,
na verdade, refletia o contexto histórico no qual estava inserido, significando que:
A a força dos nativos da Amazônia, proveniente de sua forte ligação com a natureza, comoveu e transformou o
universo ideológico europeu do século XVI.
B o longoconfronto entre Portugal e Espanha, decorrente da Guerra de Reconquista, perpetuava-se, na América,
com a disputa de territórios além-mar.
C o encontro com o indígena significava, para o europeu, um estranhamento perante aquele desconhecido, 
sempre vitorioso nos conflitos iniciais, apesar de suas armas rudimentares.
D mesmo enfrentando dificuldades de toda sorte, a conquista da região significava alcançar riquezas materiais que
as expedições da época moderna buscavam. 
E quaisquer que fossem os perigos que a região apresentasse, deveriam ser enfrentados, pois esta era a vontade
divina, tanto no que se refere ao europeu, como no imaginário nativo.
34502677
Respostas:
1 C 2 A 3 A 4 C 5 B 6 D 7 A 8 B 9 A 10 A 11 D
12 C 13 A 14 C 15 E 16 B 17 D 18 A 19 C 20 C 21 B 22 A
23 C 24 B 25 C 26 D 27 A 28 B 29 C 30 C 31 E 32 D

Mais conteúdos dessa disciplina