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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
RUTE ALVES MENEZES
Disciplina:
Ritmo e Movimento
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Prefeitura municipal de pedregulho/sp processo seletivo 02/2016
Analise os itens abaixo de acordo com Lomakine (2007), ao tratar da dança no contexto
da escola:
1. É possível trabalhar a dança na escola desde que o professor seja bailarino ou tenha
participado de aulas de dança.
2. O lugar da dança na escola é assegurado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCNs).
3. O prazer que o movimento expressivo proporciona alivia o estresse diário e a tensão
da escola.
4. É fundamental que a proposta metodológica e os conteúdos de dança na escola
permitam aos alunos dançar, apreciar e contextualizar dança.
Estão corretas as afirmativas
A) 1, 2, 3 e 4.
X B) 2 e 4 apenas.
C) 2, 3 e 4.
D) 3 e 4 apenas.
E) 1, 2 e 3 apenas.
Questão
002 Nos últimos 20 anos a Educação Física passou por transformações significativas no que
se refere ao seu planejamento pedagógico. Muitas mudanças foram sugeridas, muitos
debates ocorreram e hoje é possível afirmar que existe um conjunto de conhecimentos
possível de ser identificado como conteúdo da Educação Física Escolar. Nesse sentido,
levando em consideração a síntese das muitas concepções já publicadas, podemos
afirmar que são conteúdos gerais:
A) Jogo, competição, atividade física, estética e teatro.
B) Futsal, basquete, vôlei, handebol e atletismo.
X C) Ginásticas, esportes, lutas, danças e jogo.
D) Passeios, estética, treinamento, dramatização e jogo.
E) Brincadeiras, recreação, passeios e natação.
Questão
003 Prefeitura de Princesa Edital de Processo Seletivo nº 01/2020 - ADAPTADO
De acordo com o que discorre a BNCC, considere os itens, abaixo, sobre as Danças:
I. Exploram o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos,
organizados em passos e evoluções específicas, muitas vezes também integradas a
coreografias.
II. As danças podem ser realizadas de forma individual, em duplas ou em grupos, sendo
essas duas últimas as formas mais comuns.
III. Diferentes de outras práticas corporais rítmico-expressivas, elas se desenvolvem em
codificações particulares, historicamente constituídas, que permitem identificar
movimentos e ritmos musicais peculiares associados a cada uma delas.
Dos itens acima:
A) Apenas os itens I e II estão corretos.
X B) Todas as alternativas estão incorretas.
C) Apenas os itens I e III estão corretos.
D) Todos os itens estão corretos.
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E) Apenas os itens II e III estão corretos.
Questão
004 Os conteúdos estão organizados em três blocos, que deverão ser desenvolvidos ao
longo de todo o ensino fundamental. A distribuição e o desenvolvimento dos conteúdos
estão relacionados com o projeto pedagógico de cada escola e a especificidade de cada
grupo. Sendo assim, coloque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso, com relação aos
blocos.
( ) Conhecimento sobre o indivíduo esportivo.
( ) Esportes, jogos, lutas e ginásticas.
( ) Atividades rítmicas e expressivas.
Marque a opção que apresenta a sequência correta.
A) F, F, V.
B) F, V, V.
C) V, F, V.
X D) V, V, V.
E) V, V, F.
Questão
005 As teorias/propostas pedagógicas para Educação Física começam a surgir no final da
década de 80, depois da abertura política, e representam um divisor de águas no
interior dessa área, uma vez que, para cada uma delas, foi elaborada uma teoria. Nesse
sentido, vários autores mostraram como os anos 80 do século passado marcaram um
momento especial da Educação Física brasileira. Em grande parte da produção teórica
daquela época, procurou-se estabelecer princípios que orientassem o professor em sua
prática pedagógica. No entanto, há evidências de que os professores conhecem muito
superficialmente as proposições pedagógicas elaboradas pelo então movimento
renovador.
PORQUE
Persiste, atualmente, apesar do surgimento de novas propostas metodológicas em
Educação Física, o modelo esportivizado, cuja escolha por parte dos professores
decorre, entre outros fatores, da formação tecnicista desses docentes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
A) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é justificativa da
primeira
B) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da
primeira.
X C) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
D) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
E) Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
Questão
006 A linguagem da dança pode ser trabalhada na escola como uma possibilidade de
linguagem expressiva. E neste contexto diversas questões como: aspectos sociais,
apreciação estética do movimento, o desenvolvimento de valências cognitivas e físicas.
No que diz respeito ao público infantil , ressalta-se o aspecto biopsicossocial,
desenvolvimento da corporeidade e trabalho das articulações como forma de atividade
para condicionamento físico, estimulo ao movimento das articulações, coordenação
motora, inclusão social. Com vistas também a desenvolvimento do bem-estar e saúde.
No trabalho relacionado a dança, ritmo e movimento é verdadeiro afirmar que:
X A) Imprescindível, tendo em vista que além de ser parte dos conteúdos da educação física
é também um agente capaz de desenvolver o desenvolvimento global do indivíduo
B) Dispensável, quando o foco for o aspecto biopsicossocial
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C) Fundamental apenas se o foco for condicionamento físico
D) Algo fora do contexto nas atividades relacionadas a Educação Física.
E) é Opcional, pois é uma aula direcionada apenas ao gênero feminino
Questão
007 De acordo com o pacto inter-federativo e a implementação da BNCC, a BNCC
desempenha um papel fundamental, pois explicita as aprendizagens essenciais que
todos os estudantes devem desenvolver e expressa, portanto, a igualdade educacional
sobre a qual as singularidades devem ser consideradas e atendidas. Essa igualdade
deve valer também para as oportunidades de ingresso e permanência em uma escola
de Educação Básica, ______________________. Marque a alternativa que completa a lacuna
de forma CORRETA.
A) em o que o direito é pra todos.
X B) em que suas dimensões são extensas.
C) em o que existe igualdade na educação
D) em o que a aprendizagem é substancial.
E) em o que o direito de aprender não se concretiza.
Questão
008 Secretaria de estado de educação esporte e lazer - seduc edital nº 01/2017 – professor
de Educação Básica de Mato Grosso - Educação Física.
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, os conteúdos para as aulas de
Educação Física estão organizados em três blocos, que deverão ser desenvolvidos ao
longo de todo o Ensino Fundamental, embora no presente documento sejam
especifcados apenas os conteúdos dos dois primeiros ciclos. Essa organização tem a
função de evidenciar quais são os objetos de ensino e a aprendizagem que estão sendo
priorizados, servindo como subsidio ao trabalho do professor, que deverá distribuir os
conteúdos a serem trabalhados de maneira equilibrada e adequada. Assim, não se trata
de uma estrutura estática ou infexível, mas sim de uma forma de organizar o conjunto
de conhecimentos abordado, segundo os diferentes enfoques que podem ser dados.
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA que define estes blocos.
A) Esportes, jogos, lutas e ginástica / Conhecimentos sobre o corpo e mente / Atividades
expressivas.
B) Conhecimento sobre o corpo e a mente / Ginástica rítmica e expressão corporal /
Esportes e lutas
C) Conhecimento sobre o corpo / Esportes, jogos, lutas e ginástica / Atividades rítmicas e
expressivas
X D) Conhecimentos sobre o corpo e a mente / Atividades ginásticas / Esportes, jogos e
lutas.
E) Esportes, jogos, lutas e atividades lúdicas / Conhecimento sobre o corpo / Ginástica
geral.