Trabalho de Conclusão da Disciplina - Conteúdo e Metodologia de Ensino de História I

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Nome: Tiago Aparecido Galvão da Silva
Turma: 0822
Disciplina: Licenciatura Historia
Proposta:
A partir dos materiais disponibilizados e tendo em vista o tema da disciplina, escolha um vídeo e um artigo e escreva um texto dissertativo tratando dos conceitos ou ideais mais importantes que ligam um ao outro (vídeo e artigo).
Orientações:
- Texto de 1 a 3 laudas (páginas);
- Utilize fontes (letras) times new Roman ou Arial, tamanho 12, espaçamento entre linha de 1,5, texto com formatação justificada e parágrafos;
- Apresente um texto corrido, sem citações, apenas referências dos materiais escolhidos. A estrutura bem articulada, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- Insira as referências bibliográficas conforme as Normas da ABNT dos materiais selecionados;
A historia deve esta relacionada com as coisas do presente, ao cotidiano que traz o interesse do aluno ,dessa maneira devemos trazer ao aluno a historia no momento atual ,sem esquecermos de examinar todos fatos históricos e fazendo as devidas pontuais com os eventuais erros ,como influencias externas como do positivismo europeu ,essa influencia fazia-nos tratar nossa historia de forma secundaria .
Ate 1942 não tínhamos uma concepção social nem politica no estudo da historia. Em 1960 a influencia dos nortes americanos ainda muito forte sobre nos nesta mesma época por conta da ditadura militar começa o ensino dos estudos sócias relacionados com formação moral e cívica.
Com a lei 5692/71 foi criado para o 2 grau disciplina de duas horas semanais , criação de cursos de formações pra professores e de licenciatura curta pra estudos sociais para substituir o ensino de historia na época da ditadura. Os estudos sócias eram usados pra trabalhar os círculos próximos da crianças desenvolvendo nelas noção de igualdade ,liberdade ,nação , pátria e heróis .
Na parte de conceitos de historia e necessário saber a mesma são os registros das mudanças em sociedade ,e aos historiadores estudando o passado do homem através de documentos e artefatos os organizar em ordem cronológicas pois a historia e algo de narrativas por isso quanto mais fatos temos melhor podemos conta-la . Além da parte narrativa tem como as pessoas compreendem o fato por isso a narrativa e importante estar acompanhada de documentos.
 
Na parte de historia no campo cientifico entre elas positivismo do século 18 que determina fatos sequencias isolados e grandes.
No final seculo19 e Engls e mais dinâmica e dialética vendo cada realidade social em constante transformação na escola de Annales pensava-se em olhar o passado pra achar uma solução pra algum problema contemporâneo acreditando numa mentalidade coletiva que pode-se colaborar pra eventual mudança . 
Historia cultural esta ligada a antropologia que permitiu ao homem sua compreensão da sua historia cujo o inicio dessa compreensão esta relacionada a invenção da escrita.
Com povos que não utilizavam escritas os historiadores mudaram o método de investigação histórica , usando a tradição oral ,lendas , objetos , mitos , construções e etc.
Referencias
BITTENCOURT, C. Reflexões sobre o ensino
de História, . DOI: 10.5935/0103-4014.20180035 p1-24,2018
SILVA, M. A. et-al. History teaching today: wanderings, gains and losses, Revista Brasileira de História. São Paulo, v. 31,p1-21,2010