Colaborar - Av2 - História do Pensamento Político e Econômico

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17/10/2022 22:31 Colaborar - Av2 - História do Pensamento Político e Econômico
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 História do Pensamento Político e Econômic…
Av2 - História do Pensamento Político e Econômico
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Informações Adicionais
Período: 12/09/2022 00:00 à 31/10/2022 23:59
Situação: Cadastrado
Pontuação: 750
Protocolo: 789863011
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a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
Leia o texto a seguir:
“Neste sentido, se tomada a primeira escola do pensamento econômico (...) percebe-se que estão entre os
principais objetos de sua preocupação, os motivos que levam à geração de riqueza das nações. (...) a
produção, principalmente a agrícola, seria a fonte desta riqueza. Seu principal autor, François Quesnay,
registra (...) "a classe produtiva é a que faz renascer, pelo cultivo do território, as riquezas anuais da nação,
efetua os adiantamentos das despesas com os trabalhos da agricultura e paga anualmente as rendas dos
proprietários de terras.”
Assinale a alternativa que destaca a escola econômica que considera que todas as atividades econômicas
deveriam ser harmônicas como as leis da natureza, em oposição à intervenção estatal:
Alternativas:
Mercantilismo.
Anabatismo.
Socialismo.
Fisiocracia. Alternativa assinalada
Minarquismo.
Leia atentamente o texto a seguir:
Como nota Rosenberg, praticamente "(...) qualquer pessoa instruída submetida a um teste de associação de
palavras, quando solicitada a identificar algum personagem histórico com o termo ____________ responderia
'Adam Smith'".
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
A metáfora da ____________ de Smith habita o imaginário de quase todos os economistas, e é, em geral,
interpretada como representando a ideia de que o "mercado" seria uma instituição capaz de "transformar"
o auto interesse individual em benefícios sociais, sem a necessidade de intervenção da ____________ do
Estado. A este cumpriria apenas garantir a ordem institucional e administrar a justiça (...)
Ao longo do tempo, diversos esforços foram empreendidos no sentido de corrigir e qualificar esta visão. As
inúmeras funções sociais e econômicas atribuídas por Smith ao ____________ na Riqueza das
Nações (doravante RN) foram enfatizadas, as suas posições políticas foram analisadas e a compreensão dos
especialistas refinou-se consideravelmente. No entanto, a visão "canonizada" em pouco se modificou.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas:
Alternativas:
Laissez-faire, mão-invisível, mão-invisível, Estado. Alternativa assinalada
Commodities, ação econômica, justiça, mercado.
Laissez-faire, mão-econômica, justiça, Estado.
Fisiocracia, necessidade, mão-invisível, mercado
Plutocracia, pirataria, força armada, Estado.
Leia atentamente o texto a seguir:
O grande mérito de Ricardo foi o de apresentar uma teoria do comércio internacional — baseada no
“princípio das vantagens comparativas” — que aparentemente solucionava os problemas apresentados pela
abordagem smithiana, fornecendo um mecanismo automático de ajustamento do balanço de pagamentos
e uma demonstração de que todos os países, independente da estrutura de custos de sua economia,
ganhariam com o livre comércio.
Agora, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
Como Ricardo não se preocupava com os valores relativos e sim com os valores absolutos, ele quis
descobrir a base para a relação de valor e uso entre as mercadorias. Para isto, ele publicou o Principle of
economy and taxation (1817) no qual apresentou a Teoria do Valor de Troca e os Preços Relativos.
A Teoria dos Rendimentos Decrescentes e da renda foi desenvolvida como resposta a lei dos cereais (leis
inglesas que favoreciam os cereais ingleses por meio de tributação). Ricardo define renda como aquela
porção da produção da terra expropriada pelos proprietários pelo uso dos poderes do solo e essa renda
surgiria das margens de cultivo, que pode ser intensivo ou extensivo. 
Ricardo escreveu que para uma mercadoria ter valor de uso, era preciso que ela tivesse valor de troca,
ou seja, a utilidade é uma medida de permuta, embora não seja essencial. Assim, o valor de uso de uma
mercadoria deriva do valor de troca de duas origens: da abundância e fartura e da quantidade de
trabalho exigida para obtê-la.
Diferente de Smith, Ricardo aplicou sua teoria para uma economia subdesenvolvida, já que, com capital,
nenhum bem poderia ser produzido. Assim, o valor de troca de uma mercadoria não depende do tempo
de trabalho necessário para produzi-la. É importante observar que o valor de uso é incluído na
fabricação do bem, mas também na matéria-prima e nos bens de capital consumidos no processo de
produção.
Alternativa assinalada
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a)
b)
c)
d)
e)
4)
5)
Ricardo, em 1817, procurou explicar, também, os motivos pelos quais os países
comercializam entre si por meio da teoria básica do comércio internacional, o
chamado Princípio ou teoria das Vantagens Comparativas. De acordo com esta
teoria, cada país deve se especializar na produção do bem em que é relativamente
mais eficiente ou que o custo seja menor, e exporta-la.
“Na explicação ricardiana das vantagens comparativas fica claro que o processo do comércio
internacional envolve a troca de produtos, pois é através desse intercâmbio que os comerciantes têm
ganhos. Nesse contexto, fica difícil dar conta da existência de desequilíbrios persistentes da balança
comercial, o que aparentemente pressupõe a independência dos atos de exportação e importação. Não é
sem motivo, aliás, que Ricardo explica o desequilíbrio na balança de comércio exterior como um fenômeno
associado à mudança das pautas de exportação/importação decorrente de avanços tecnológicos que
alteram os preços relativos, modificando, por via de consequência, as vantagens comparativas.”
 
Sobre a teoria das vantagens comparativas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F
para Falso:
(   ) Diferente de Smith, Ricardo aplicou sua teoria para uma economia desenvolvida, já que sem capital
nenhum bem poderia ser produzido.
(   ) O valor de troca de uma mercadoria depende do tempo de trabalho necessário para produzi-la. 
(   ) É importante observar que o valor de trabalho é incluído na fabricação do bem, mas também na
matéria-prima e nos bens de capital consumidos no processo de produção
(   ) Ricardo, em 1817, procurou explicar, também, os motivos pelos quais os países comercializam entre si
por meio da teoria básica do comércio internacional, o chamado Princípio ou Teoria da Mão Invisível. 
(   ) De acordo com a Teoria das Vantagens Comparativas cada país deve se especializar na compra e
distribuição do bem em que é relativamente menos eficiente ou que o custo seja menor, e exporta-la.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
V – V – V – F – F Alternativa assinalada
F – F – V – F – F
V – V – F – F – F
F – V – V – V – F
V –F – F – V – V
Leia atentamente o texto a seguir:
“Tal como o socialismo, outro termo que possuiu diversas definições foi o ____________. Muitos dos
pensadores assim definidos, como Pierre Joseph Proudhon (1809 – 1865), também foram vistos como
socialistas durante o ____________. Para essa corrente de pensadores, seguidores de Proudhon, a
propriedade privada deveria ser substituída pela posse coletiva em grupos cooperativos. A sociedade
proposta pelos anarquistas é caracterizada pela ausência de um ____________ e marcada pela cooperação,17/10/2022 22:31 Colaborar - Av2 - História do Pensamento Político e Econômico
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a)
b)
c)
d)
e)
sem hierarquias, em especial as de classe. Muitas das ____________ do XIX e XX se identificaram com o
anarquismo em sua busca por repensar as hierarquias sociais, nas quais podemos incluir os papéis de
gênero.”
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas:
Alternativas:
Anarquismo;  século XIX; Estado; feministas. Alternativa assinalada
Comunismo; século XX; Estado; nazistas.
Anarquismo; século XX; mercado; fascistas.
Socialismo; Século XIX, Estado; facistas.
Comunismo; Século XXI; mercado; comunistas