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Pincel Atômico - 18/10/2022 19:12:27 1/3
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 18/09/2022 13:04:59 (469575 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA [162342] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 15,00 pontos [capítulos -
4,5,6]
Turma:
Graduação: Pedagogia - Grupo: ABRIL/2020 - PED/ABR20 [16487]
Aluno(a):
91172247 - DYENIA POLIANE ALMEIDA DE OLIVEIRA - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 15,00 pontos como nota
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22]
Questão
001
A pedagogia, como teoria da educação, busca equacionar, de alguma maneira, o
problema da relação educador-educando, de modo geral, ou, no caso específico da
escola, a relação professor-aluno, orientando o processo de ensino e aprendizagem.
Assim, não se constituem como pedagogia aquelas teorias que analisam a educação
pelo aspecto de sua relação com a sociedade não tendo como objetivo formular
diretrizes que orientem a atividade educativa. A respeito da relação professor-aluno,
assinale a alternativa CORRETA.
A escola, como um todo, passa por uma crise de sentido; os alunos não sabem por
que vão a ela, a falta de significação do que é estudar, a evasão, a reprovação e a
violência que existem nas mais diferentes formas acabam por transformar esta
relação professor-aluno ainda mais conflitante e difícil de ser trabalhada. O professor
não pode abrandar este conflito preocupando-se com o relacionamento emocional e
afetivo.
Uma sala de aula sempre reúne um conjunto de vários tipos de personalidade,
incluindo aí até mesmo a do professor. A relação professor-aluno pode se mostrar
conflituosa, pois se baseia no convívio de classes sociais, culturas, valores e objetivos
diferentes, porém ao professor não faz diferença pois ele apenas transmite
informações ou faz perguntas, ele não precisa ouvir os alunos.
X
Para contornar os desafios da prática pedagógica, é preciso estabelecer uma relação
de confiança entre alunos e professores, começando sempre pela transparência, já
que, quando existe esse sentimento em sala de aula, os alunos têm mais disposição
para aprender e os professores se sentem mais motivados para aprimorarem seu
processo didático.
Salas de aula com brigas constantes, alunos desafiando a autoridade do professor a
todo momento e processos de intimidação definitivamente não favorecem a
convivência adequada entre professores e alunos. O fato é que, infelizmente, essa
tensão está mais presente no ensino de crianças.
O aspecto afetividade não influi no processo de aprendizagem, pois nos momentos
informais, os alunos não se aproximam do professor, raramente trocam ideias e
experiências.
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35]
Questão
002
“O educador, numa postura atual, compreende que não é ele que deposita o
conhecimento na cabeça dos alunos. Por outro lado, sabe também que não é
deixando o educando sozinho que o conhecimento brotará de forma espontânea. ”
(Celso Vasconcellos)
Quem constrói o conhecimento é o sujeito, mas
com a presença de um adulto orientando-o.
dependerá de estímulos didáticos e lúdicos.
o ambiente tem que ser apropriado e propício.
X a partir da relação social mediada pela realidade.
se houver um compromisso sério com a aprendizagem.
Pincel Atômico - 18/10/2022 19:12:27 2/3
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20]
Questão
003
A charge revela uma crítica aos meios de comunicação, em especial à internet,
porque
descreve com precisão as sociedades humanas no mundo globalizado.
concebe a rede de computadores como espaço mais eficaz para a construção de
relações sociais.
considera as relações sociais como menos importantes que as virtuais.
X questiona a integração das pessoas nas redes virtuais de relacionamento.
enaltece a pretensão do homem de estar em todos os lugares ao mesmo tempo.
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54]
Questão
004
Guzzo (2005) aponta que hoje temos a escola e o processo educativo imersos em
uma sociedade capitalista, em que a civilização capitalista ocidental, em sua forma
atual, cria valores que permeiam as relações sociais, a cultura e a educação como um
todo. Não importa o que pensam ou sentem as pessoas que vivem neste sistema. A
civilização do dinheiro e do capital transforma tudo em mercadoria e esta situação
reflete o ambiente escolar. Crianças são excluídas ou rejeitadas por sua pobreza, pela
forma de vestir, pelo seu espaço de moradia e pelo seu jeito de agir, falar e sentir.
Neste contexto capitalista, no Brasil, até a década de 1980, a situação das escolas
públicas era de exclusão, refletida pela evasão e reprovação. Nos dias atuais as
escolas públicas passaram a
X ter o discurso de inclusão, mas na verdade, incluir para excluir.
incluir os alunos e alunas reduzindo o analfabetismo e as reprovações.
incluir somente alguns tipos de alunos, como os autistas, que já estão totalmente
inseridos na aprendizagem escolar.
incluir quase todas as crianças nas escolas e a dar oportunidade de desenvolvimento.
criar estratégias que evitam a exclusão, mesmo tendo que ir contra o sistema
capitalista.
Pincel Atômico - 18/10/2022 19:12:27 3/3
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Questão
005
A ética precisa ser compreendida como um empreendimento coletivo a ser
constantemente retomado e rediscutido, porque é produto da relação interpessoal e
social. A ética supõe ainda que cada grupo social se organize sentindo-se
responsável por todos e que crie condições para o exercício de um pensar e agir
autônomos. A relação entre ética e política é também uma questão de educação e
luta pela soberania dos povos. É necessária uma ética renovada, que se construa a
partir da natureza dos valores sociais para organizar também uma nova prática
política.
CORDI et al. Para filosofar. São Paulo: Scipione, 2007 (adaptado).
O Século XX teve de repensar a ética para enfrentar novos problemas oriundos de
diferentes crises sociais, conflitos ideológicos e contradições da realidade. Sob esse
enfoque e a partir do texto, a ética pode ser compreendida como
aceitação de valores universais implícitos numa sociedade que busca dimensionar
sua vinculação à outras sociedades.
meio para resolver os conflitos sociais no cenário da globalização, pois a partir do
entendimento do que é efetivamente a ética, a política internacional se realiza.
X
instrumento de garantia da cidadania, porque através dela os cidadãos passam a
pensar e agir de acordo com valores coletivos.
parâmetro para assegurar o exercício político primando pelos interesses e ação
privada dos cidadãos.
mecanismo de criação de direitos humanos, porque é da natureza do homem ser ético
e virtuoso.