Relatorio do estagio 2

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A importância do vínculo familiar na vida do idoso nos CRAS de Limoeiro do ajurú
Autor Lorena Barreiros Fayal
Orientador Local: Wilda Ferreira Meireles 
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso de Bacharelado em Serviço Social (5161) – Estágio II
20/09/2022
1 INTRODUÇÃO
O presente relatório vem demonstrar algumas ações que se pretende desenvolver como forma de intervir e promover transformações na vida dos usuários do CRAS Limoeiro do Ajuru e traz como temática A IMPORTÂNCIA DO VÍNCULO FAMILIAR NA VIDA DO IDOSO, a partir dos estudos, observações e práticas profissionais da área. A área de concentração é o campo de estágio, CRAS Centro de referência de Assistência Social que está localizado na rua nova ll, na cidade de Limoeiro do Ajuru.
 Segundo o autor Mendes, em todas as fases da vida a família desempenha um papel importante no desenvolvimento e fortalecimento de vínculos, partindo desse pressuposto podemos dizer que os processo de envelhecimento se dar por mudanças físicas e psicológicas onde o corpo sofre com essas mudanças.
O objetivo é contribuir para a valorização do idoso no vínculo familiar, objetivando fortalecer a convivência familiar e comunitário de forma saudável através da oferta de serviço de proteção e o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, que será desenvolvido no CRAS de Limoeiro do Ajuru este localizado em área com índice alto de vulnerabilidade social e econômica. 
2. RELATO E ANALISE DO PROCESSO DE TRABALHO
A prática do assistente social acontece num contexto social caracterizado por questões sociais contraditórias, onde seu trabalho e ações se definem a partir da questão da identificação do seu objeto que sofrerá a ação, ou seja, a questão social é o cerne do serviço social. Isso porque a assistência social é o eixo gerador das desigualdades e da exclusão social, expressa nas situações sociais.
A seriedade de desenvolver esse projeto na instituição, foi na tentativa de contribuir para a valorização do idoso, objetivando fortalecer a convivência familiar e comunitária de forma saudável, respeitando-os e valorizando-os cada vez mais em busca de dias melhores. A escolha do tema: A Valorização do Vinculo Familiar na Vida do Idoso deu-se devido ao aumento do número de idosos que procuram o CRAS em busca de informações, ajuda. Embasado nesse contexto a necessidade de inserir as famílias nos encontros que acontecem na instituição.
Seguindo este raciocínio, percebe-se que os sujeitos sociais constroem e reconstroem conceitos desde os primórdios, sendo que cada fase da vida representa necessidades e adaptações específicas. Dessa forma, temos que reconhecer o potencial dessa parcela populacional junto com as necessidades dos idosos para que possam permanecer ativos e mantendo as relações interpessoais.
2.1 PROCESSO DE INSERÇÃO E ATIVIDADES REALIZADAS
Nesse processo de inserção do trabalho profissional em serviço social, especificamente no que se refere a dimensão do estágio, se ganha espaço na dinâmica acadêmica, haja vista que vem se consolidando como espaço privilegiado do processo ensino-aprendizagem e como atividade curricular obrigatória, que se configura a partir da inserção do aluno no espaço sócio-institucional.
Vale ressaltar que além de todas as atividades realizadas, o CRAS tem uma equipe preparada para atender esses usuários e quão importância tem todo esse processo desde o cadastro das famílias até a inserção desses usuários nos programas sociais oferecidos pela instituição e a importância de acompanhá-lo em sua vida social, vai desde busca ativa até o acolhimento, várias atividades são realizadas na instituição como: oficinas em datas comemorativas, existe também o encontro do idoso onde é feito uma palestra pelo psicólogo afim de ouvir e assistir o comportamento desses usuários, para assim acompanhá-los. Assim no decorrer dessas palestras são feitos algumas brincadeiras com os idosos, são distribuídos lanches e brindes. Outra atividade que é realizada na instituição é o acompanhamento das crianças do programa criança feliz que tem como objetivo tirar as crianças da rua, para que elas tenha ocupação e seus direitos não sejam violados diante às questões sociais.
2.2 AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE SUPERVISÃO
No âmbito desta avaliação precisamos analisar as ações direcionadas aos idosos, proporcionando a eles novas práticas sociais focalizando assim seu âmbito na sociedade. O supervisor de campo Geferson, executa todas as ações conforme o Código de ética e também focaliza muito nas leis, um de seus métodos interventivos, são os melhores na prática de assistente social, contribuindo para os direitos dos idosos defendendo assim a integridade e ao mesmo tempo definido medidas eficazes aos usuários que se encontram em situação de vulnerabilidade social.
Com a prática, dentro da instituição concedente de estágio, realizei atendimentos, encaminhamentos e visitas domiciliares juntamente com o supervisor de campo, onde presenciei fatos que me chamaram atenção, ao ver uma determinada realidade em que se encontravam as famílias e os usuários, pois, obtive experiências excelentes, conhecendo em si os desafios e as dificuldades enfrentadas no dia dia das famílias no seu ciclo de vida familiar. E através dessas vivências direcionados em especial aos idosos, priorizei métodos eficazes ao problema podendo abordar no projeto de intervenção durante o período do estágio ll, para que pudesse obter os direitos dos nossos idosos ajudando eles a oportunidade de se divertir, o direito à sua saúde de qualidade, e assim, fortalecendo o vínculo familiar na suas vidas.
2.2.1 Auto-Avaliação
Como acadêmica, faço uma auto avaliação muito positiva em relação ao estágio supervisionado, pois através dele pude entender e conhecer sobre vários programas de governo, bem como ficar mais perto dos instrumentos utilizados no processo de trabalho do profissional assistente social.
A instituição também pelo que pude observar ficou satisfeita com a minha colaboração e o meu desempenho, e acredito que daqui por diante é aprender e aprender, pois só assim conseguirei sempre alcançar os meus objetivos, já que todos os dias são dias pra buscar conhecimentos, aprender e estar apto às mudanças, e graças a minha dedicação foi que consegui desenvolver tudo isso.
De modo geral consegui em parte alcançar bons conhecimentos, para assim executar em prática tudo que observei durante esse período de estágio, pois no começo me senti meio sem jeito pra começar a entender como funciona a rotina da instituição, porém foi buscando informações e perdendo receio das primeiras observações, dessa forma consegue desenvolver ela tranquilamente e acredito que acima de tudo com qualidade. 
2.2.2 Avaliação das Condições Institucionais
 O CRAS possui problemas em relação ao acolhimento dos usuários, o que nos remete e mostre a fragilidade da assistência na questão dos seus prédios. A financia da área social vem sendo abalada pela crise econômica que o país se encontra, fazendo com que o atendimento seja precário não por vontade técnica mas assim por falta de estrutura.
2.2.3 Avaliação da Dinâmica De Supervisão
O Assistente social com o supervisor e orientador do campo de estágio ll, avaliasse com o criativo dinâmico, onde mostrou como acompanhar e diagnosticar os usuários em situação de risco ou vulnerabilidade social, utilizando as ferramentas técnico operativas necessárias para promover ações dentre elas cita-se se as entrevistas, visitas domiciliares, reuniões, palestras voltadas à comunidade ou família.
As orientações e dinâmicas do supervisor de campo foram de grande importância para realização e conhecimento prévio dos trabalhos realizados no campo de estágio, onde eu pude estar e intervindo junto as famílias na proteção e fortalecimento de vínculos, realizado através de reuniões com as faixas etárias de sete a 14 anos onde tive a oportunidade de analisar essas crianças como forma de intervir nessas famílias.
Através de visitas onde se podem realizarrelatórios constatando a realidade em que estas famílias estavam vivendo, e fazendo acompanhamento das mesmas. Foi orientado pela equipe de profissionais que usuário é o portador de direitos ao qual nós estamos orientando para garantia desses, onde seus direitos são dever do estado.
3 CONCLUSÃO
Compreende-se que o CRAS como porta de entrada da Assistência Social objetiva fortalecer a convivência familiar e com a comunidade, através do serviço de proteção e atendimento integral à família (PAIF) e o serviço de convivência e fortalecimento de vínculos (SCFV), além de orientar os cidadãos quanto aos benefícios assistenciais. Diante disso, nota-se a importância do profissional em serviço social para atender às demandas sociais encontradas.
Portanto, percebe-se a importância do estágio para os futuros profissionais, pois é através do mesmo que temos a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional assistente social e suas práxis, o que vem contribuir para nossa formação, pois somente no campo de estágio que se oportunizou vivenciar tudo aquilo aprendido em sala de aula.
A utilização dos instrumentais no cotidiano da prática profissional é um fator preponderante para o assistente social. Como todos os profissionais tem seus instrumentos de trabalho, necessitam de bases teóricas, metodológicas, técnicas e ética-política necessária para esse exercício profissional.
A equipe técnica da unidade tem procurado criar vínculos na comunidade a qual está inserida, para que a relação possa ser fortalecida e com isso haja uma maior integração, o que é de suma importância para que se possa compreender e identificar situações de vulnerabilidade sociais, criando condições favoráveis a ação de prevenção ou de enfrentamento das questões e promovendo os direitos socioassistenciais.
Dessa forma como também estabelecendo vínculos com as potencialidades locais, uma vez que as famílias assistidas pela instituição também são usuárias destas potencialidades, tais como: escolas, conselho tutelar e núcleos profissionalizantes. Também foi observado que apesar de toda equipe estar preparada teórica, técnica-metodológica, a procura pelos serviços e programas ofertados pelo CRAS são bastante explorados pelos usuários, isso é muito importante a participação da população. 
O trabalho da assistência social desenvolvida pela equipe técnica do CRAS tem sido bastante pontual no enfrentamento da desigualdade social existente e as demandas são atendidas encaminhadas à medida que são solicitadas o identificados de acordo com suas especificidades. A finalidade de desenvolver um trabalho de forma estrutural dentro da instituição é muito importante porque traz o usuário com o propósito de oferecer os serviços de forma que venha beneficiar essa população e garantir seus direitos. 
REFERÊNCIAS
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FALEIROS, Vicente de Paula. Estratégias em Serviço Social. 5 ed. São Paulo: Cortez, 2005.
PIERITZ, Vera Lúcia Hoffmann - Reflexões sobre a Importância e a Necessidade do Estágio Supervisionado em Serviço Social na Educação Superior a Distancia no Brasil. Disponível em: <http://www.abed.org.br/congresso2011/cd/56.pdf> Acesso em 12/03/2018.
RUARO, Gisele de Cassia Galvão - Instrumento e processo de trabalho em Serviço Social/Gisele de Cassia Galvão Ruaro, Juliana Maria Lazzarini. Indaial: Uniasselvi, 2013.
TAFNER, Elisabeth Penzlie - Metodologia do trabalho acadêmico/ Elisabeth Penzlien Tafner e Everaldo da Silva. Indaial: Uniasselvi, 2012.
TERRA, Sylvia Helena; BARROCO, M. Lucia S. Código de Ética do/a Assistente Social Comentado. Conselho Federal de Serviço Social - CFESS - São Paulo: Cortez, 2012.