AV2- 2021 1 1 Comunicação e Expressão corrigida

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27/01/2021 Ultra
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Pergunta 1 -- /0,8
Leia o texto a seguir.
As escolhas linguísticas feitas pelo autor ao elaborar o texto nos permitem afirmar que ele:
COMUNICACAO E EXPRESSAO - SUB 19.2A - QUEST 4_v1.JPG
COMUNICACAO E EXPRESSAO - SUB 19.2A - QUEST 4_v1.JPG
Pergunta 2 -- /0,8
Analise a figura a seguir.
Fonte: Jovem Pan.<http://blogs.jovempan.uol.com.br/planeta/wp-content/uploads/2008/06/cancer-de-mama.jpg>. 
Acesso em: 11/12/2010.
A imagem faz parte de uma das contínuas campanhas contra o câncer de mama (ou o câncer de mama no alvo da 
moda). Esse desenho:
Comunicacao e expressao - 2020.1A - enunciado_v1.PNG
Comunicacao e expressao - 2020.1A - enunciado_v1.PNG
é reconhecido pelo público feminino como destruidor de sonhos.
tornou-se conhecido do público feminino, mas causou-lhe pânico.
pertence à nova campanha contra o câncer de mama, já que ninguém a conhece.
Resposta corretarevela tanto o alvo de que fala a campanha quanto o formato de um seio.
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Incorreta: não é reconhecido pelo público como uma campanha.
Pergunta 3 -- /0,8
Analise a imagem abaixo.
A erradicação da dengue – sério problema da saúde pública – é também da responsabilidade de cada indivíduo. 
Para o cida¬dão brasileiro, o cartaz da campanha tem a função de:
COMUNICACAO E EXPRESSAO - SUB 19.2A - QUEST 3_v1.JPG
COMUNICACAO E EXPRESSAO - SUB 19.2A - QUEST 3_v1.JPG
orientá-lo, para que use repelente a fim de que o Aedes aegypti não o encontre.
ameaçá-lo, para que tome as medidas de prevenção.
monitorá-lo, para saber se está agindo corretamente.
Resposta correta
educá-lo, para que entenda o problema e, consequente¬mente, atue no combate ao 
transmissor da doença.
patrociná-lo no projeto de erradicação do mosquito.
Pergunta 4 -- /0,8
Leia o fragmento de texto a seguir:
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“Uma compreensão proficiente requer que o leitor seja capaz de estabelecer inferências e de reconhecer e 
selecionar as informações importantes apresentadas no texto. Todos esses aspectos consistem em habilidades 
gerais pertinentes à compreensão de textos, tendo em vista a necessidade de tornar a informação transmitida pelo 
autor coerente para o leitor”.
GUIMARÃES, P. et al. In: Revista Semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, SP. 
Volume 16, Número 1, Janeiro/Junho de 2012: 95-103. p.96.
Leia as proposições a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas:
I. ( ) O leitor traz seu conhecimento de mundo para a compreensão do texto que está lendo.
II. ( ) O leitor fluente capta as principais ideias do texto sem dificuldades.
III. ( ) O leitor sempre apresenta grande preocupação com detalhes.
IV. ( ) O leitor sempre se preocupa em confirmar todos os dados obtidos com a leitura.
Agora, marque a sequência correta:
V V V F
F F V V
V V F V
F F F V
Resposta corretaV V F F
Pergunta 5 -- /0,8
Leia o seguinte texto e responda à questão.Decifrar uma bula de remédio não é das tarefas mais simples. Os 
termos excessivamente técnicos acabam comprometendo a compreensão do texto até mesmo entre as pessoas 
com maior grau de instrução. E as letras miúdas dificultam a vida de quem mais tende a precisar dos 
medicamentos: os idosos. Para resolver essa questão, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) 
modificou as regras para a confecção das bulas. Agora, elas devem ter letras maiores e linguagem simples, ou seja, 
acessíveis ao cidadão com nível médio de conhecimento. De acordo com o médico José Luís de Oliveira Camargo, 
membro do Conselho Regional de Medicina do Paraná, presidente indicado do Sindicato dos Médicos do Norte do 
Paraná e professor adjunto de ginecologia e obstetrícia da UEL, a bula atual é ''uma faca de dois gumes''. Ao 
mesmo tempo em que traz referências absolutamente necessárias para que o paciente compreenda o que está 
usando, apresenta outras excessivamente técnicas, inacessíveis ao nível de compreensão da pessoa comum. 
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''Realmente havia necessidade de modificar a forma de apresentação do medicamento. A bula tem que ser 
acessível a quem usa o remédio, mesmo porque faz parte do seu invólucro. É dirigida ao usuário, portanto, tem que 
ser entendida por ele'', diz. (Folha de Londrina - encurtador.com.br/AEOU9)
Pode-se afirmar que o texto é formado predominantemente por sequências composicionais dos tipos:
Explicativo e instrucional.
Argumentativo e instrucional.
Resposta corretaExpositivo e opinativo.
Expositivo e injuntivo.
Informativo e narrativo.
Pergunta 6 -- /0,8
Imagine e reflita sobre a seguinte situação e depois marque a alternativa correta: um guarda de trânsito percebe 
que o motorista de um carro está em alta velocidade. Faz um gesto pedindo para ele parar. Neste trecho, o gesto 
que o guarda faz para o motorista parar, podemos dizer que é:
o canal que ele utiliza. 
o assunto da mensagem. 
Resposta corretao código que ele utiliza. 
quem recebe a mensagem.
quem envia a mensagem. 
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Pergunta 7 -- /0,8
Leia o que foi escrito em um aplicativo de mensagens.
“Vc viu como ele xegô em kza hj? Todo blz?”
Com relação a esse texto, assinale a alternativa correta.
Por ter palavras abreviadas em excesso está totalmente contrariando as regras da gramática, logo não é 
um texto.
É uma organização abstrata que não se materializa enquanto texto, necessita ter outras palavras para ser 
entendido.
Resposta correta
Mesmo por se tratar de linguagem abreviada, cumpre sua função comunicativa, mas 
só deve ser utilizada em situações informais como internet, celular etc. 
Esse tipo de escrita é valorizado em qualquer meio de comunicação formal.
Não pode ser considerado um texto, visto que não cumpre sua função comunicativa.
Pergunta 8 -- /0,8
Contudo, a divergência está no fato de existirem pessoas que possuem um grau de escolaridade mais elevado e 
com um poder aquisitivo maior que consideram um determinado modo de falar como o “correto”, não levando em 
consideração essas variações que ocorrem na língua. Porém, o senso linguístico diz que não há variação superior à 
outra, e isso acontece pelo “fato de no Brasil o português ser a língua da imensa maioria da população não implica 
automaticamente que esse português seja um bloco compacto coeso e homogêneo”. (BAGNO, 1999, p. 18)
Sobre o fragmento do texto de Marcos Bagno, podemos afirmar, exceto:
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Resposta correta
A língua deve ser preservada e utilizada como um instrumento de opressão. Quem 
estudou mais define os padrões linguísticos, analisando assim o que é correto e o que 
deve ser evitado na língua.
As variações linguísticas são próprias da língua e estão alicerçadas nas diversas intenções 
comunicacionais.
O aprendizado da língua portuguesa não deve estar restrito ao ensino das regras.
A variedade linguística é um importante elemento de inclusão, além de instrumento de afirmaçãoda 
identidade de alguns grupos sociais.
Segundo Bagno, não podemos afirmar que exista um tipo de variante que possa ser considerada 
superior à outra, já que todas possuem funções dentro de um determinado grupo social.
Pergunta 9 -- /0,8
Leia o seguinte texto e responda à questão.
De acordo com o poema de Manuel Bandeira, marque V para verdadeiro e F para falso.
( ) Em “Vou-me Embora pra Pasárgada” é evidente a única idealização da sociedade burguesa: a fuga.
( ) No poema, é possível perceber a identificação de um espaço, idealizado pelo autor como uma possível fuga.
( ) Manuel Bandeira deixa claro, em seu poema “Vou-me Embora pra Pasárgada”, que a única saída para a crise 
apresentada no texto é a fuga para Pasárgada, sua cidade natal.
Marque a sequência correta:
COMUNICACAO E EXPRESSAO - AV2 19.2A - QUEST 5_v1.JPG
COMUNICACAO E EXPRESSAO - AV2 19.2A - QUEST 5_v1.JPG
VFV
Resposta corretaFVF
FFF
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VVV
FVV
Pergunta 10 -- /0,8
Preencha as lacunas das frases abaixo, de acordo com a concordância nominal.
Vocês estão ______________ com a tesouraria.
As janelas ___________ abertas deixavam entrar a leve brisa.
Vai ___________ à presente a relação dos livros solicitados.
As matas foram ______________ danificadas pelo fogo.
É ________________ a entrada de animais.
A alternativa contendo a sequência verdadeira é:
quites – meia – anexa – bastantes – proibida.
quites – meio – anexo – bastante – proibido.
quite – meia – anexa – bastantes – proibida.
quite – meio – anexo – bastante – proibido.
quites – meio – anexa – bastante – proibida.