Colaborar - Adg3 - Inovação Educacional

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02/06/2022 12:41 Colaborar - Adg3 - Inovação Educacional
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Adg3 - Inovação Educacional
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Informações Adicionais
Período: 11/04/2022 00:00 à 04/06/2022 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 715650340
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a)
b)
c)
1) Para a personalização do ensino é muito importante que você compreenda o conceito de equidade e,
também, o diferencie de igualdade. Estamos citando uma prática inovadora educacional por favorecer que
alunos tenham diferentes conhecimentos ou estejam em estágios diferentes do desenvolvimento de suas
competências e habilidades possam todos atingir, após um determinado tempo escolar, um mesmo
patamar de formação previsto previamente.
 
(    )  A equidade é planejada a partir de uma sondagem onde o professor inicia a proposta do nível da
maioria dos alunos, focando   nivelar as habilidades dos alunos. Já a igualdade apresenta-se quando os
alunos estão no mesmo nível cognitivo.
(  ) A equidade é  planejadas partindo do reconhecimento que os alunos têm conhecimentos, habilidades,
competências, valores, crenças, desejos e necessidades diferentes, permitindo que os alunos aprendam de
formas e em ritmos diferentes. Já a igualdade   é uma marca presente nas práticas escolares quando as
mesmas oportunidades de aprendizagem são oferecidas aos alunos.
(  ) A equidade é  planejadas partindo do reconhecimento que os alunos têm conhecimentos, habilidades,
competências, valores, crenças, desejos e necessidades diferentes, permitindo que os alunos aprendam de
formas e em ritmos diferentes. Já a igualdade, é uma proposta didática, onde  os conteúdos são dados
igualmente para todos os alunos.
 
Observando as descrições  acima citadas e pensando em suas definições dentro do contexto educacional,
julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas:
V – F – V.
F – V – V.
F – V – F.  Alternativa assinalada
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d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
4)
V – V – F.
V – V – V.
A personalização do ensino é muito importante para valorizar a aprendizagem do aluno. Torna-se cada
vez mais indispensável, visto que lidamos na escola com classes totalmente heterogêneas. E de um modo
gral, não podemos ter um ensino igualitário. Outro aspecto importante a ser considerado para a
personalização do ensino  é o tempo letivo.
Assinale a alternativa correta, que melhor define  o tempo letivo.
Alternativas:
Tempo letivo pode ser entendido  por um ciclo de formação, que pode  ser um
ano letivo, bimestre, trimestre ou apenas o tempo para desenvolver uma tarefa.
 Alternativa assinalada
Tempo letivo pode ser entendido somente por um ciclo de 3 anos ( séries iniciais para alfabetização).
Tempo letivo pode ser entendido somente   pelo período que compõe o nível escolar: Ensino
fundamental 1, ensino fundamental 2 e Ensino médio.
Tempo letivo é somente o ano letivo educacional compreendido entre 200 ou 220 dias letivos.
Tempo letivo é considerado somente  o tempo de planejamento, incluindo-se reuniões de pais, festas
culturais e comemorativas somente.
Quando falamos em práticas inovadoras e metodologias ativas a função da escola e o papel do
professor e aluno são totalmente diferentes aos papéis da escola tradicional. O professor deixa de ser o
único a ter conhecimento a ser compartilhado e o aluno sai do papel passivo. No que tange aos papéis de
cada um, professor e aluno, no contexto educacional, leia o texto a seguir e preencha suas lacunas.
 
O aluno é o ____________, inovador, empreendedor e comunicador  no ____________ de solução de problemas
reais e na _____________  de seu conhecimento e o professor, o profissional da educação ____________  pela
criação desse ambiente de aprendizagem que deve ser colaborativo e _____________ .
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Alternativas:
responsável / projeto / relação / responsável / passivo.
protagonista/ projeto / construção/ coletiva  / criativo.
responsável / processo  / construção  / responsável / passivo.
ser passivo /  planejamento / produção / crítico / criativo.
protagonista/ processo/ construção/  responsável/ criativo.  Alternativa assinalada
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a)
b)
c)
d)
e)
O termo UX tem sua origem no termo em inglês User Experience. Trata-se, portanto, de um termo inerente
à área de marketing. O termo foi cunhado na década de 1990 pelo americano Donald Norman. Segundo o
criador, o termo foi criado por achar a interface e a usabilidade humanas das tecnologias eram muito
estreitas.
Qual a definição que melhor descreve o termo e sua aplicabilidade?
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
User Experience pode ser compreendido como uma área  dentro da proposta educativa para os alunos
mais experientes  que conseguem usar as plataformas digitais com eficácia.
User Experience pode ser compreendido como sendo um sistema de aprimoramento das redes sociais
usadas para  EAD,  com base na plataforma AVA.
User Experience pode ser compreendido como sendo uma plataforma de aprimoramento das
estruturas para venda de produtos, ensino à distância e aplicativos.
User Experience pode ser compreendido como sendo um sistema de avaliação educacional, através de
um aprimoramento de técnicas educacionais através do sistema de busca.
User Experience pode ser compreendido como sendo uma área resultante do
aprimoramento das técnicas de melhoria do que há tempos é conhecida como o
setor que busca melhorar o atendimento ao cliente.
 Alternativa assinalada