Adg3-Inovação Educacional

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• Período: 11/04/2022 00:00 à 04/06/2022 23:59 
• Situação: Cadastrado 
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1) 
Para a personalização do ensino é muito importante que você compreenda o conceito de 
equidade e, também, o diferencie de igualdade. Estamos citando uma prática inovadora 
educacional por favorecer que alunos tenham diferentes conhecimentos ou estejam em 
estágios diferentes do desenvolvimento de suas competências e habilidades possam todos 
atingir, após um determinado tempo escolar, um mesmo patamar de formação previsto 
previamente. 
 
( ) A equidade é planejada a partir de uma sondagem onde o professor inicia a proposta 
do nível da maioria dos alunos, focando nivelar as habilidades dos alunos. Já a igualdade 
apresenta-se quando os alunos estão no mesmo nível cognitivo. 
( ) A equidade é planejadas partindo do reconhecimento que os alunos têm 
conhecimentos, habilidades, competências, valores, crenças, desejos e necessidades 
diferentes, permitindo que os alunos aprendam de formas e em ritmos diferentes. Já a 
igualdade é uma marca presente nas práticas escolares quando as mesmas 
oportunidades de aprendizagem são oferecidas aos alunos. 
( ) A equidade é planejadas partindo do reconhecimento que os alunos têm 
conhecimentos, habilidades, competências, valores, crenças, desejos e necessidades 
diferentes, permitindo que os alunos aprendam de formas e em ritmos diferentes. Já a 
igualdade, é uma proposta didática, onde os conteúdos são dados igualmente para todos 
os alunos. 
 
Observando as descrições acima citadas e pensando em suas definições dentro do 
contexto educacional, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
 
Alternativas: 
• a) 
V – F – V. 
javascript:void(0);
• b) 
F – V – V. 
• c) 
F – V – F. 
Alternativa assinalada 
• d) 
V – V – F. 
• e) 
V – V – V. 
2) 
A personalização do ensino é muito importante para valorizar a aprendizagem do aluno. 
Torna-se cada vez mais indispensável, visto que lidamos na escola com classes totalmente 
heterogêneas. E de um modo gral, não podemos ter um ensino igualitário. Outro aspecto 
importante a ser considerado para a personalização do ensino é o tempo letivo. 
Assinale a alternativa correta, que melhor define o tempo letivo. 
 
Alternativas: 
• a) 
Tempo letivo pode ser entendido por um ciclo de formação, que pode ser um 
ano letivo, bimestre, trimestre ou apenas o tempo para desenvolver uma tarefa. 
Alternativa assinalada 
• b) 
Tempo letivo pode ser entendido somente por um ciclo de 3 anos ( séries iniciais 
para alfabetização). 
• c) 
Tempo letivo pode ser entendido somente pelo período que compõe o nível 
escolar: Ensino fundamental 1, ensino fundamental 2 e Ensino médio. 
• d) 
Tempo letivo é somente o ano letivo educacional compreendido entre 200 ou 220 
dias letivos. 
• e) 
Tempo letivo é considerado somente o tempo de planejamento, incluindo-se 
reuniões de pais, festas culturais e comemorativas somente. 
3) 
Quando falamos em práticas inovadoras e metodologias ativas a função da escola e o 
papel do professor e aluno são totalmente diferentes aos papéis da escola tradicional. O 
professor deixa de ser o único a ter conhecimento a ser compartilhado e o aluno sai do 
papel passivo. No que tange aos papéis de cada um, professor e aluno, no contexto 
educacional, leia o texto a seguir e preencha suas lacunas. 
 
O aluno é o ____________, inovador, empreendedor e comunicador no ____________ 
de solução de problemas reais e na _____________ de seu conhecimento e o professor, 
o profissional da educação ____________ pela criação desse ambiente de aprendizagem 
que deve ser colaborativo e _____________ . 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. 
 
Alternativas: 
• a) 
responsável / projeto / relação / responsável / passivo. 
• b) 
protagonista/ projeto / construção/ coletiva / criativo. 
• c) 
responsável / processo / construção / responsável / passivo. 
• d) 
ser passivo / planejamento / produção / crítico / criativo. 
• e) 
protagonista/ processo/ construção/ responsável/ criativo. 
Alternativa assinalada 
4) 
O termo UX tem sua origem no termo em inglês User Experience. Trata-se, portanto, de 
um termo inerente à área de marketing. O termo foi cunhado na década de 1990 pelo 
americano Donald Norman. Segundo o criador, o termo foi criado por achar a interface e 
a usabilidade humanas das tecnologias eram muito estreitas. 
Qual a definição que melhor descreve o termo e sua aplicabilidade? 
Assinale a alternativa correta. 
 
Alternativas: 
• a) 
User Experience pode ser compreendido como uma área dentro da proposta 
educativa para os alunos mais experientes que conseguem usar as plataformas 
digitais com eficácia. 
• b) 
User Experience pode ser compreendido como sendo um sistema de 
aprimoramento das redes sociais usadas para EAD, com base na plataforma 
AVA. 
• c) 
User Experience pode ser compreendido como sendo uma plataforma de 
aprimoramento das estruturas para venda de produtos, ensino à distância e 
aplicativos. 
• d) 
User Experience pode ser compreendido como sendo um sistema de avaliação 
educacional, através de um aprimoramento de técnicas educacionais através do 
sistema de busca. 
• e) 
User Experience pode ser compreendido como sendo uma área resultante do 
aprimoramento das técnicas de melhoria do que há tempos é conhecida como o 
setor que busca melhorar o atendimento ao cliente. 
Alternativa assinalada