metodologia ap l

Prévia do material em texto

Iniciado em
	Saturday, 4 Jun 2022, 14:31
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Saturday, 4 Jun 2022, 15:20
	Tempo empregado
	49 minutos 37 segundos
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Memórias Póstumas de Brás Cubas
“Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo: diferença radical entre este livro e o Pentateuco.”
Segundo informação textual, deduz-se que o autor-personagem: 
Escolha uma opção:
a. está morrendo. 
b. não quer morrer. 
c. renasceu. 
d. não vai morrer. 
e. já morreu. 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Memórias Póstumas de Brás Cubas
“Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo: diferença radical entre este livro e o Pentateuco.” 
Na percepção das ideias do autor-personagem, pode-se afirmar que o texto se trata:
Escolha uma opção:
a. de um texto religioso. 
b. de um texto jornalístico. 
c. de um texto teatral. 
d. de um texto autobiográfico. 
e. de um texto científico. 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O resumo do artigo abaixo servirá como apoio para responder o que se pede na questão abaixo:
Este artigo apresenta os resultados de um estudo descritivo, transversal e retrospectivo, com abordagem quantitativa, conduzido no período de janeiro a dezembro de 2010, cujo objetivo foi caracterizar os óbitos de recém-nascidos internados em unidade neonatal, delineando a associação entre variáveis correlatas do estudo, realizado com base nas declarações de óbito e nos prontuários médicos da Santa Casa de Misericórdia de Sobral (CE). O coeficiente de mortalidade neonatal do hospital foi de 20,3% nascidos vivos: 9,6% para o componente neonatal precoce e 10,7% para o tardio. A média de idade dos recém-nascidos foi 7,7 dias (desvio padrão de 6,98 dias); 57,1% eram do sexo masculino; 65,1% apresentaram menos de 1.500 g; a média do Apgar no 5º minuto foi 7,1 (desvio padrão de 1,5); 87,3% eram de prematuros com menos de 36 semanas; 54% de partos cesáreos. As mães eram adolescentes em 39,7% dos casos e procedentes de Sobral em 22,2%. Os resultados apontaram que adequações precisavam ser feitas em relação à rede de assistência perinatal oferecida na região norte do estado do Ceará. Estudos dessa natureza são relevantes, pois demonstram a ocorrência de fatores que, associados, configuram principalmente a qualidade da assistência prestada e suas repercussões nos principais indicadores de saúde local, contribuindo para o processo de tomada de decisão pelos principais agentes envolvidos, seja diretamente na assistência, seja na gestão dos serviços. 
Palavras-chave: Mortalidade Neonatal; Avaliação em Saúde; Fatores de Risco.
RAMOS, V. M.; VASCONCELOS, M. A.; ALBUQURQUE, I. M. N.; SANTOS, F. D. dos. Avaliação dos óbitos neonatais em um hospital de ensino. SANARE, Sobral, v. 15 n. 01, p. 39-46, jan./jun. 2016.
Para realização de um trabalho científico, alguns cuidados devem ser levados em consideração quanto a formatação e normatização. Com base nisto assinale a alternativa correta. 
I. Para realização de um trabalho científico deve-se seguir as recomendações da ABNT, exceto para o formato e tamanho da fonte.
II. É necessário definir uma pergunta problema e um objetivo de pesquisa antes de realizar uma pesquisa científica. 
III. Ter uma leitura aprofundada sobre o tema e saber escrever bem são essenciais na realização de um trabalho científico.
IV. Tema é o assunto mais amplo de uma pesquisa e título é mais específico, é uma delimitação do tema.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Se somente as afirmações III e IV forem verdadeiras. 
b. Se somente as afirmações II, III e IV forem verdadeiras. 
c. Se somente as afirmações I e II forem verdadeiras. 
d. Se todas as afirmações forem verdadeiras. 
e. Se somente as afirmações I, II e III forem verdadeiras. 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Na redação do texto de forma científica determina que as informações devem obedecer à ordem lógica do raciocínio, passando para o papel uma linguagem clara e precisa, sem verbalismo inconsistente, podendo seguir essas orientações:
I.   Uso de frases completas e curtas.
II. Evitar repetições do título na primeira frase.
III. Empregar verbos em primeira pessoa.
IV. Ter sempre à mão um dicionário de língua portuguesa.
Mediante as opções acima citadas com relação às técnicas para redigir os textos marque a opção CORRETA.
Escolha uma opção:
a. I, III, IV 
b. III, IV 
c. I, II, III 
d. I, II, IV 
e. II, III, IV 
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Há, pelo menos, quatro tipos de conhecimento que os seres humanos fazem uso para buscar compreender a realidade: o conhecimento empírico, o conhecimento científico, o conhecimento filosófico e o conhecimento teológico.  De posse dessa informação classifique as ações abaixo como sendo exemplos de uso:
a) Conhecimento empírico 
b) Conhecimento científico 
(   ) O uso de chás e remédios caseiros. 
(   ) A produção da vacina de prevenção ao vírus H1N1.  
(   ) A descoberta da ação das bactérias nos organismos dos animais.  
(   ) A crença da força da lua influenciando o crescimento dos cabelos.  
Assinale a alternativa que traz a relação CORRETA:
Escolha uma opção:
A. b, a, b, a 
B. a, b, a, a 
C. a, a, b, b 
D. a, b, b, a 
E. a, b, b, b 
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Memórias Póstumas de Brás Cubas
“Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo: diferença radical entre este livro e o Pentateuco.”
Conforme abordado no texto, para o autor-personagem, é menos comum:
Escolha uma opção:
a. começar um livro por seu nascimento. 
b. não começar um livro por sua morte. 
c. começar um livro por sua morte. 
d. começar um livro ao mesmo tempo pelo nascimento e pela morte. 
e. não começar um livro por seu nascimento, nem por sua morte. 
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O conhecimento é algo que sempre interessa aos homens, está ligado a pesquisa e se preocupa em interrogar, interpretar e compreender o universo. Podem ser classificados em conhecimento científico, senso comum, religioso, filosófico, artístico, dentre outros. Com base nisto, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. No conhecimento religioso não se procura evidências que comprovem, pois acredita-se em uma revelação divina. 
b. O conhecimento científico é aquele que se adquire através do emprego dos métodos e das técnicas próprias da investigação científica, e, é considerado exato e não verificável.c. O conhecimento científico não pode surgir como problema de investigação, de experiências do senso comum. 
d. O conhecimento filosófico assim como o religioso podem ser comprovados cientificamente. 
e. No conhecimento do senso comum o que prevalece é a opinião, o conhecimento do cotidiano que pode ser provado por meio de experiências científicas. 
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O resumo do artigo abaixo servirá como apoio para responder o que se pede na questão abaixo:
Este artigo apresenta os resultados de um estudo descritivo, transversal e retrospectivo, com abordagem quantitativa, conduzido no período de janeiro a dezembro de 2010, cujo objetivo foi caracterizar os óbitos de recém-nascidos internados em unidade neonatal, delineando a associação entre variáveis correlatas do estudo, realizado com base nas declarações de óbito e nos prontuários médicos da Santa Casa de Misericórdia de Sobral (CE). O coeficiente de mortalidade neonatal do hospital foi de 20,3% nascidos vivos: 9,6% para o componente neonatal precoce e 10,7% para o tardio. A média de idade dos recém-nascidos foi 7,7 dias (desvio padrão de 6,98 dias); 57,1% eram do sexo masculino; 65,1% apresentaram menos de 1.500 g; a média do Apgar no 5º minuto foi 7,1 (desvio padrão de 1,5); 87,3% eram de prematuros com menos de 36 semanas; 54% de partos cesáreos. As mães eram adolescentes em 39,7% dos casos e procedentes de Sobral em 22,2%. Os resultados apontaram que adequações precisavam ser feitas em relação à rede de assistência perinatal oferecida na região norte do estado do Ceará. Estudos dessa natureza são relevantes, pois demonstram a ocorrência de fatores que, associados, configuram principalmente a qualidade da assistência prestada e suas repercussões nos principais indicadores de saúde local, contribuindo para o processo de tomada de decisão pelos principais agentes envolvidos, seja diretamente na assistência, seja na gestão dos serviços. 
Palavras-chave: Mortalidade Neonatal; Avaliação em Saúde; Fatores de Risco.
RAMOS, V. M.; VASCONCELOS, M. A.; ALBUQURQUE, I. M. N.; SANTOS, F. D. dos. Avaliação dos óbitos neonatais em um hospital de ensino. SANARE, Sobral, v. 15 n. 01, p. 39-46, jan./jun. 2016.
 Em relação aos Métodos Científicos, marque a alternativa correta com base nas afirmações: 
I. Para que um método de pesquisa tenha seu emprego adequado, é preciso sabermos se ele responderá aos objetivos da investigação científica que queremos empreender.
II. No método indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta, parte do particular para o geral.
III. No método dedutivo é quando ocorre a aplicação de princípios gerais a casos particulares.
IV. Para realizar pesquisas o ideal é utilizar-se de um único método de forma a facilitar na obtenção de respostas para o problema.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Se somente as afirmações III e IV forem verdadeiras. 
b. Se somente as afirmações I, III e IV forem verdadeiras. 
c. Se somente as afirmações I e II forem verdadeiras. 
d. Se todas as afirmações forem verdadeiras. 
e. Se somente as afirmações I, II e III forem verdadeiras. 
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Dentro das estruturas da pesquisa científica o método científico visa conhecer, descrever e interpretar os aspectos culturais e estilo de vida de uma sociedade ou grupo através da observação é:
Escolha uma opção:
a. Fenomenológico. 
b. Etnográfico. 
c. Comparativo. 
d. Clínico. 
e. Histórico. 
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Um objeto ou fenômeno pode ser matéria de observação tanto para cientista como para o homem comum, sendo assim, avalie as afirmativas abaixo e marque a opção correta. 
I. O conhecimento científico tem sua origem da necessidade de resolver problemas imediatos decorrentes da vida prática, do contato direto com os fatos e fenômenos do dia a dia é conhecido como conhecimento do cotidiano, transmitido oralmente no dia-a-dia de um a outro.
PORQUE
II. O senso comum é sistematizado, formalmente lógico, elaborado com base em um método e conduzido com rigor Caracteriza-se pelo conhecimento racional, sistemático, exato, verificável e falível.
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas. 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I. 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
d. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
e. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
Parte inferior do formulário