prática de ensino - concepção e organização 2

Prévia do material em texto

Iniciado em
	quinta, 27 out 2022, 00:23
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quinta, 27 out 2022, 01:29
	Tempo empregado
	1 hora 5 minutos
	Avaliar
	0,45 de um máximo de 0,50(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica. 
A Base soma-se aos propósitos que direcionam a:
a.
Educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
b.
Educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade injusta, democrática e inclusiva.
c.
Educação estrangeira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
d.
Educação brasileira para a formação vegetal integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
e.
Educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, autoritária e inclusiva.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Além das avaliações que já ocorriam assistematicamente, marcou o início da elaboração deste Parecer, particularmente, a Indicação CNE/CEB nº 3/2005, assinada pelo então conselheiro da CEB, Francisco Aparecido Cordão.
Constam neste parecer:
a.
A proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e para o Ensino Médio.
b.
A proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental.
c.
A proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.
d.
A proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
e.
A proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e para o Ensino Fundamental.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e para o Ensino Fundamental.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Os métodos de ensino ganharam muita ênfase, pois, seriam privilegiadas atividades em pequenos grupos, com a utilização de material didático e os ambientes de sala de aula deveriam ser estimulantes para que os alunos pudessem construir o conceito matemático a partir de situações vivenciadas.
 Sendo assim, a Escola Nova defendia:
a.
Os métodos ativos, absorvendo teorias da aprendizagem como o Associacionismo e o Método da Matemática.
b.
Os métodos inativos, absorvendo teorias da aprendizagem como o Associacionismo e o Método da Descoberta.
c.
Os métodos ativos, absorvendo teorias de estudo como o Associacionismo e o Método da Ocultação.
d.
Os métodos ativos, absorvendo algumas teorias da aprendizagem como o Associacionismo e o Método da Descoberta.
e.
Os métodos ativos, absorvendo teorias da aprendizagem como o Associacionismo e o Método da Descoberta.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Os métodos ativos, absorvendo teorias da aprendizagem como o Associacionismo e o Método da Descoberta.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
As competências e habilidades a serem desenvolvidas em Matemática estão distribuídas em três domínios da ação humana; a vida em sociedade, a atividade produtiva e a experiência subjetiva. 
Assinale a alternativa em que se enquadra em uma das competências e habilidades da Matemática:
a.
Ensino da Matemática, quanto dos estudos desenvolvidos em áreas como a Filosofia, a Psicologia, a Sociologia e a Antropologia.
b.
Evidenciar aplicações dos conceitos matemáticos apreendidos, apresentando formas diversas: oral, gráfica, escrita, pictórica, etc.
c.
A Matemática é um componente importante na construção da cidadania, na medida em que a sociedade utiliza, cada vez mais, de conhecimentos científicos e recursos.
d.
Matemática reúne um conjunto de ideias fundamentais e importantes para o desenvolvimento do pensamento matemático dos estudantes, devendo, nas salas de aula, se converter em objetos de conhecimento.
e.
Matemática teórica, abstrata, a qual servia para formar os mais bem-dotados, aqueles que tinham maior facilidade de aprender.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Evidenciar aplicações dos conceitos matemáticos apreendidos, apresentando formas diversas: oral, gráfica, escrita, pictórica, etc.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Ao delimitar as competências específicas da disciplina, que indicam como as competências gerais da Base devem ser expressas naquele componente, a Matemática pode ser conceituada como uma ciência humana, “fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas em diferentes momentos históricos”, mas também como uma…
a.
Ciência viva, “que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções.
b.
Ciência viva, “que não contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções.
c.
Ciência viva, “que contribui apenas para solucionar problemas científicos e te para alicerçar descobertas e construções.
d.
Ciência viva, “que tem por finalidade alicerçar descobertas e construções.
e.
Ciência viva, “que contribui para solucionar problemas tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Ciência viva, “que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
A Base foca no que o aluno precisa desenvolver, para que o conhecimento matemático seja uma ferramenta para ler, compreender e transformar a realidade. Os verbos selecionados para descrever objetivos e habilidades já dão mostras do que mudou. 
Segundo os PCNs:
a.
Era comum encontrar palavras como “interpretar”, “classificar”, “comparar”.
b.
Era pouco comum encontrar palavras como “reconhecer”, “identificar” e “utilizar”.
c.
Era comum encontrar palavras como “reconhecer”, “identificar” e “utilizar”.
d.
Era comum encontrar palavras como “contestar”, “identificar” e “utilizar”.
e.
Era incomum encontrar palavras como “reconhecer”, “identificar” e “utilizar”.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Era comum encontrar palavras como “reconhecer”, “identificar” e “utilizar”.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Muitos conteúdos foram reorganizados e alguns novos foram inseridos dentro do proposto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da seguinte frase: 
________________, _____________ e _____________passam a fazer parte do cotidiano do Fundamental 1 e habilidades relacionadas a tecnologia, robótica e programação figuram no currículo.
a.
Álgebra, Probabilidade e Estatística.
b.
Geometria, Probabilidade e Estatística.
c.
Álgebra, Numérica e Estatística.
d.
Oral, Gráfica, Escrita.
e.
Álgebra, Probabilidade e Matemática.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Álgebra, Probabilidade e Estatística.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
A educação Básica está posta pela emergência da atualização das políticas educacionais que consubstanciam o direito de todo brasileiro à formação humana e cidadã e à formação profissional, na vivência e convivência em ambiente educativo. 
Assinale a alternativa correta, que aponta os nomes das três Diretrizes:
a.
Avaliar, Estimular e Orientar.
b.
Sistematizar, Estipulare Orientar.
c.
Sistematizar, Estimular e Operar.
d.
Sistematizar, Estimular e Orientar.
e.
Estruturar, Estimular e Orientar.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Sistematizar, Estimular e Orientar.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
O processo de formulação destas Diretrizes foi acordado, em 2006, pela Câmara de Educação Básica com as entidades: Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação, União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação, Conselho dos Secretários Estaduais de Educação, dentre outros. 
Sob a definição e o desenvolvimento da metodologia destinada à elaboração deste Parecer, é correto afirmar que:
a.
Foi constituída uma comissão que selecionou interrogações e temas estimuladores dos debates, a fim de subsidiar a elaboração do documento preliminar visando às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Saúde Básica, sob a coordenação da então relatora, conselheira Maria Beatriz Luce.
b.
Foi constituída uma comissão que selecionou interrogações e temas estimuladores dos debates, a fim de subsidiar a compra do documento preliminar visando às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, sob a coordenação da então relatora, conselheira Maria Beatriz Luce.
c.
Foi constituída algumas comissões que selecionou interrogações e temas estimuladores dos debates, a fim de subsidiar a elaboração do documento preliminar visando às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, sob a coordenação da então relatora, conselheira Maria Beatriz Luce.
d.
Foi constituída uma comissão que selecionou interrogações e temas estimuladores dos debates, a fim de subsidiar a elaboração do documento preliminar visando às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, sob a coordenação da então relatora, conselheira Maria Beatriz Luce.
e.
Foi constituída uma comissão que selecionou interrogações e temas estimuladores dos debates, a fim de subsidiar a elaboração do documento preliminar visando às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, sob a coordenação da então relatora, conselheira Maria da Penha.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Foi constituída uma comissão que selecionou interrogações e temas estimuladores dos debates, a fim de subsidiar a elaboração do documento preliminar visando às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, sob a coordenação da então relatora, conselheira Maria Beatriz Luce.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
A formulação de Diretrizes Curriculares Nacionais constitui, portanto, atribuição federal, que é exercida pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), nos termos da LDB e da Lei nº 9.131/95, que o instituiu. 
Esta lei em seu artigo 9º, define:
a.
Deliberar sobre as Diretrizes Curriculares propostas pelo Ministério da Educação. E da Saúde
b.
Deliberar sobre as Diretrizes Estaduais propostas pelo Ministério da Educação.
c.
Deliberar sobre as Diretrizes Curriculares propostas pelo Ministério da Educação.
d.
Deliberar sobre as Diretrizes Interestaduais propostas pelo Ministério da Educação.
e.
Deliberar sobre as Diretrizes Curriculares propostas pelo Ministério da Saúde.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Deliberar sobre as Diretrizes Curriculares propostas pelo Ministério da Educação.