PROVA LINGUAGEM E ARGUMENTAÇÃO

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Prova
Data de aplicação: 21/10/2022 Curso: Administração
Disciplina: Linguagem e Argumentação Ano: 20222 / Semestre: 4
 PROVAS TOTALMENTE CORRIGIDAS!
PROVA 01
Questão 1
“Todos nós somos testemunhas da importância do papel da imprensa, não só para a preservação da democracia em si, mas para a defesa da cidadania. Com uma imprensa livre, você acrescenta ao cidadão uma arma de defesa dos seus mais legítimos interesses democráticos. Claro que uma imprensa livre pode cometer desatinos e falhar... claro que ela pode estar a serviços de interesses pessoais. Mas no frigir dos ovos, com todos os seus defeitos – assim como a própria democracia – uma imprensa livre acaba sendo uma arma contra a injustiça e o autoritarismo. Claro que é preciso tomar cuidado: estou falando de todo o tipo de imprensa. Mas não podemos sacrificar toda instituição pelo fato de existirem manchas dentro dela.” (BORIS CASOY. Disponivel:
<http://www.blogdomaciel.com.br/2007/03/entrevista-boris-casoy.html>)
“A mídia, em geral, é apontada como uma instituição manipuladora que induz o cidadão a se tornar um consumidor insaciável; também é apontada como formadora de opinião, visto que as pessoas dependem do que se divulga na mídia, para compreender, entender e perceber os acontecimentos que circulam na sociedade.” Considerando os textos acima e a tira – de caráter unicamente motivador – redija um texto argumentativo, em norma culta, abordando o tema: imprensa: informação e formação. (12 a 15 linhas)
Resposta do aluno: A charge acima relata sobre a importancia da imprensa e mídia social que divulga todo tipo de informações, até mesmo tentando dizer o que devemos consumir, tanto na questão alimentícia e maneira de se vestir e calçar, o individuo chega acreditar que realmente só será feliz se tiver determinado objeto de tal marca. Pois a divulgação tem tanta força de convenção que a mídia induz de tal forma que as pessoas não conseguem ter opinião própria, muitos acreditam apenas no que é divulgado, influenciando até mesmo em caráter em comportamento social, criando um certo padrão de vida. Mas nem tudo que é postado é verdadeiro, e na maioria das vezes a realidade de algumas pessoas não condiz com o padrão que a mídia impõe. Porém não podemos descartar a impotancia da imprensa em nossas vidas pois ela tem um papel muito essencial, pois está nos informa em tempo real de noticia, epidemias, clima das nossas regiões, política, e nos direitos de cidadão e obrigações. Entretanto muitas pessoas depende da mídia, pois é seu trabalho, e forma de divulga-lo, fazendo com que tenha mais clientes e vendas. Ai entra o marketing que é uma maneira muito eficaz de vender, divulgar e atrair as pessoas, pois ela já vão sabendo onde encontrar o que elas realmente querem, e com um bom preço.
 (
GABARITO
Protocolo:
 
690365
)
 (
Página
 
1
 
-
 
01/11/2022
 
às
 
13:30
)
Parecer do professor: a divulgação tem tanta força de convenção - de convencimento acentuação
Questão 2
Com base na charge, produza um parágrafo argumentativo ou explicativo que tenha tópico frasal, desenvolvimento e conclusão. Aproximadamente 10 linhas.
Resposta do aluno: A charge acima relata o descaso com a saúde pública.São muitos cidadões que necessitam de atendimento médico pelo SUS que é um dos maiores sistemas de saúde do mundo que garante ao acesso total universal e gratuito para toda população do país. Mas infelizmente pelo desvio de verba faz com que muitos fiquem na fila de espera por uma cirurgia ou exame o que causa a morte de muitos por não serem atendidos.
Questão 3
INTERPRETAÇÃO:
As condições em que vivem os presos, em nossos cárceres superlotados, deveriam assustar todos os que planejam se tornar delinquentes. Mas a criminalidade só vem aumentando, causando medo e perplexidade na população. Muitas vozes têm se levantado em favor do endurecimento das penas, da manutenção ou ampliação da Lei dos Crimes Hediondos, da defesa da sociedade contra o crime, enfim, do que se convencionou chamar "doutrina da lei e da ordem", apostando em tais caminhos como forma de dissuadir novas práticas criminosas. Geralmente valem-se de argumentos retóricos e emocionais, raramente escorados em dados de realidade ou em estudos que apontem ser esse o melhor caminho a seguir. Embora sedutora e aparentemente sintonizada com o sentimento geral de indignação, tal corrente aponta para o caminho errado, para o retorno ao direito penal vingativo e irracional, tão combatido pelo iluminismo jurídico.
O coro dessas vozes aumenta exatamente quando o governo acaba de encaminhar ao Congresso o anteprojeto do Código Penal, elaborado por renomados juristas, com participação da sociedade organizada, com o objetivo de racionalizar as penas, reservando a privação da liberdade somente aos que cometerem crimes mais graves e, mesmo para esses, tendo sempre em vista mecanismos de reintegração social. Destaca-se o emprego das penas alternativas, como a prestação de serviços à comunidade, a compensação por danos causados, a restrição de direitos etc.
Contra a ideia de que o bandido é um facínora que optou por atacar a sociedade, prevalece a noção de que são as vergonhosas condições sociais e econômicas do Brasil que geram a criminalidade; enquanto essas não mudarem, não há mágica: os crimes vão continuar aumentando, a despeito do maior rigor nas penas ou da multiplicação de presídios. (Disponível em http://www.seuconcurso.com.br/interpretsss/inter10.htm#ixzz25h0YTx8) O autor do texto mostra-se:
a) identificado com o coro das vozes que se levantam em favor da aplicação de penas mais rigorosas.
b) identificado com doutrina que se convencionou chamar "da lei e da ordem".
c) contrário àqueles que encontram nas causas sociais e econômicas a razão maior das práticas criminosas. d) contrário à corrente dos que defendem, entre outras medidas, a ampliação da Lei dos Crimes Hediondos.
(correta)
e) contrário àqueles que defendem o emprego das penas alternativas em substituição à privação da liberdade.
Questão 4
INTERPRETAÇÃO:
As condições em que vivem os presos, em nossos cárceres superlotados, deveriam assustar todos os que planejam se tornar delinquentes. Mas a criminalidade só vem aumentando, causando medo e perplexidade na população. Muitas vozes têm se levantado em favor do endurecimento das penas, da manutenção ou ampliação da Lei dos Crimes Hediondos, da defesa da sociedade contra o crime, enfim, do que se convencionou chamar "doutrina da lei e da ordem", apostando em tais caminhos como forma de dissuadir novas práticas criminosas. Geralmente valem-se de argumentos retóricos e emocionais, raramente escorados em dados de realidade ou em estudos que apontem ser esse o melhor caminho a seguir. Embora sedutora e aparentemente sintonizada com o sentimento geral de indignação, tal corrente aponta para o caminho errado, para o retorno ao direito penal vingativo e irracional, tão combatido pelo iluminismo jurídico.
O coro dessas vozes aumenta exatamente quando o governo acaba de encaminhar ao Congresso o anteprojeto do Código Penal, elaborado por renomados juristas, com participação da sociedade organizada, com o objetivo de racionalizar as penas, reservando a privação da liberdade somente aos que cometerem crimes mais graves e, mesmo para esses, tendo sempre em vista mecanismos de reintegração social. Destaca-se o emprego das penas alternativas, como a prestação de serviços à comunidade, a compensação por danos causados, a restrição de direitos etc.
Contra a ideia de que o bandido é um facínora que optou por atacar a sociedade, prevalece a noção de que são as vergonhosas condições sociais e econômicas do Brasil que geram a criminalidade; enquanto essas não mudarem, não há mágica: os crimes vão continuar aumentando, a despeito do maior rigor nas penas ou da multiplicação de presídios. (Disponível em http://www.seuconcurso.com.br/interpretsss/inter10.htm#ixzz25h0YTx8) Por "iluminismo jurídico" deve-se entender a:
a) doutrina jurídica que defende o caráter vindicativo da legislação.
b) corrente dos juristas que representam a"doutrina da lei e da ordem".
c) tradição jurídica assentada em fundamentos criteriosos e racionalistas. (correta)
d) doutrina jurídica que se vale de uma argumentação retórica.
e) corrente dos juristas que se identificam com o sentimento geral de indignação.
Questão 5
INTERPRETAÇÂO DE TEXTOS
ORDEM DE SERVIÇO Nº 01 – DRH O Chefe Geral do Departamento de Recursos Humanos, no uso de suas atribuições legais e CONSIDERANDO que o regulamento interno admite que sejam relevadas até três faltas do funcionário durante o mês, motivadas por doença comprovada mediante apresentação imediata do atestado médico; CONSIDERANDO a necessidade de haver controle rigoroso com relação às faltas do funcionário até 03 (três) dias, justificadas mediante a utilização de atestados médicos emitidos por profissionais particulares e/ou SAS; CONSIDERANDO, ainda, o dever funcional imposto ao funcionário de se submeter à inspeção médica sempre que for determinado pela autoridade competente, até como forma de assegurar melhores condições de saúde dos funcionários pertencentes ao Quadro de Pessoal dessa Empresa; RESOLVE: RECOMENDAR aos chefes de Departamento, sempre que lhes forem apresentados atestados médicos particulares para justificar até três ausências no período de um mês, ou que excederem o limite de 09 (nove) ao ano, que adotem providências para que seja o funcionário encaminhado à Divisão de Medicina e Saúde Ocupacional, para submeter-se à inspeção e avaliação de suas condições de saúde.
O termo “relevadas”, em destaque no texto, pode ser substituído, sem perda do sentido, por:
a) perdoadas (correta)
b) punidas
c) confirmadas
d) impostas
e) reexaminadas
Questão 6
A medicação "Follixin" está sendo vendida com o seguinte rótulo: Promoção de lançamento: Experimente Follixin com até 60% de desconto.
Assinale a função de linguagem predominante na comunicação anterior:
a) Função expressiva ou emotiva
b) Função conativa ou apelativa (correta)
c) Função referencial
d) Função poética
e) Função metalinguística
Questão 7
O Ministério do Meio Ambiente, em junho de 2009, lançou campanha para o consumo consciente de sacolas plásticas, que já atingem, aproximadamente, o número alarmante de 12 bilhões por ano no Brasil. Veja o slogan dessa campanha:
O possível êxito dessa campanha ocorrerá porque:
I. se cumpriu a meta de emissão zero de gás carbônico estabelecida pelo Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente, revertendo o atual quadro de elevação das médias térmicas globais.
II. deixaram de ser empregados, na confecção de sacolas plásticas, materiais oxibiodegradáveis e os chamados bioplásticos que, sob certas condições de luz e de calor, se fragmentam.
III. foram adotadas, por parcela da sociedade brasileira, ações comprometidas com mudanças em seu modo de produção e de consumo, atendendo aos objetivos preconizados pela sustentabilidade.
IV. houve redução tanto no quantitativo de sacolas plásticas descartadas indiscriminadamente no ambiente, como também no tempo de decomposição de resíduos acumulados em lixões e aterros sanitários.
Estão corretas somente as afirmativas:
a) III e IV (correta)
b) I e II
c) I e III
d) II e III
e) II e IV
Questão 8
Preencha os parênteses com os números correspondentes; em seguida, assinale a alternativa que indica a correspondência correta. .(Universidade Estácio de Sá – RJ)
1.	Narrar 2.	Argumentar 3. Expor	4.	Descrever	5.	Prescrever
(	) Ato próprio de textos em que há a presença de conselhos e indicações de como realizar ações, com emprego abundante de verbos no modo imperativo.
(	) Ato próprio de textos em que há a apresentação de ideias sobre determinado assunto, assim como explicações, avaliações e reflexões. Faz-se uso de linguagem clara, objetiva e impessoal.
(	) Ato próprio de textos em que se conta um fato, fictício ou não, acontecido num determinado espaço e tempo, envolvendo personagens e ações. A temporalidade é fator importante nesse tipo de texto.
(	) Ato próprio de textos em que retrata, de forma objetiva ou subjetiva, um lugar, uma pessoa, um objeto etc., com abundância do uso de adjetivos. Não há relação de temporalidade.
(	) Ato próprio de textos em que há posicionamentos e exposição de ideias, cuja preocupação é a defesa de um ponto de vista. Sua estrutura básica é: apresentação de ideia principal, argumentos e conclusão.
a) 3, 5, 1, 2, 4
b) 5, 3, 1, 4, 2 (correta)
c) 4, 2, 3, 1, 5
d) 5, 3, 4, 1, 2
e) 2, 3, 1, 4, 5
Questão 9
. Roman Jakobson, linguista russo, elaborou estudos acerca das funções da linguagem, os quais são muito úteis para a análise e produção de textos. As seis funções são: (adaptado) I. Função referencial: referente é o objeto
ou situação de que a mensagem trata. A função referencial privilegia justamente o referente da mensagem, buscando transmitir informações objetivas sobre ele. Essa função predomina nos textos de caráter científico e é privilegiado nos textos jornalísticos. II. Função emotiva: através dessa função, o emissor imprime no texto as marcas de sua atitude pessoal: emoções, avaliações, opiniões. O leitor sente no texto a presença do emissor. III. Função conativa: essa função procura organizar o texto de forma que se imponha sobre o receptor da mensagem, persuadindo-o, seduzindo-o. Nas mensagens em que predomina essa função, busca-se envolver o leitor com o conteúdo transmitido, levando-o a adotar este ou aquele comportamento. IV.Função fática: a palavra fático significa “ruído, rumor”. Foi utilizada inicialmente para designar certas formas usadas para chamar a atenção (ruídos como psiu, ahn, ei). Essa função ocorre quando a mensagem se orienta sobre o canal de comunicação ou contato, buscando verificar e fortalecer sua eficiência. V. Função metalinguística: quando a linguagem se volta sobre si mesma, transformando-se em seu próprio referente, ocorre a função metalinguística. VI. Função poética: quando a mensagem é elaborada de forma inovadora e imprevista, utilizando combinações sonoras ou rítmicas, jogos de imagem ou de ideias, temos a manifestação da função poética da linguagem. Essa função é capaz de despertar no leitor prazer estético e surpresa. É explorado na poesia e em textos publicitários.
Disponível em http://www.brasilescola.com/redacao/as-funcoes-linguagem.htm Acesso em: 14/03/2015.
Assinale a opção em que a explicação referente às funções da linguagem condiz com a verdade:
a) As alternativas III, IV e V.
b) As alternativas I, II e VI..
c) As três últimas alternativas.
d) As três primeiras alternativas. e) Todas as afirmativas (correta)
Questão 10
Intolerância é uma atitude mental caracterizada pela falta de habilidade ou vontade em reconhecer e respeitar diferenças em crenças e opiniões. Num sentido político e social, intolerância é a ausência de disposição para aceitar pessoas com pontos de vista diferentes. Falta maturidade social, a humanidade não está evoluindo, ou seja, o outro ainda é visto como ameaça. As reações de agressividade a troco de nada não são instintivas do animal humano resultado da nossa condição de pensantes egoístas, as mesmas foram cultuadas ao longo da história com o domínio de indivíduos ou grupos pela força e violência, em disputas tribais, com o intuito de afirmação territorial, até a rivalidade fútil com o puro fim de amesquinhamento, já em sociedades mais organizadas, atendem unicamente a busca e manutenção do poder com a consequente submissão e rejeição do outro diferente, que por vezes nem capacidade de resistência tem para representar algum risco de tomada do poder.
(Disponível:
https://sedicoes.wordpress.com/2012/04/22/a-intolerancia-no-mundo-globalizado-a-criminalizacao-dos-movimen tos-sociais-e-das-condutas-dos-pertencentes-as-minorias-politicas/. Acesso em: 15/02/2015. Adapt.).
Assinale, a partir da leitura dos textos, a opção correta:
a) A intolerância está diretamente ligada ao contexto familiar, pois são os ensinamentos obtidos nestas relações que formam os conceitos primordiais de convivência.
b) As atitudes violentas são consideradas aceitáveis quando tomadas contra aqueles quenão se encaixam no padrão social vigente.
c) Na sociedade a intolerância reflete a incapacidade de lidar com pensamentos e atitudes que fogem a regras estabelecidas, levando ao uso da violência para a resolução de diferenças. (correta)
d) Não há ligação entre a violência e a intolerância, já que pessoas violentas usam a força física em situações diferentes dos contextos de intolerância.
e) A intolerância está diretamente ligada a abusos sofridos no processo de formação do indivíduo.
PROVA 02
Questão 1
Produza um resumo de 15 a 20 linhas sobre a obra “ A ARTE DE ARGUMENTAR.
Resposta do aluno: A arte de argumentar de Antonio Suarez de Abreu relata que a principal função é nos mostrar de forma explicativa como fazer uma boa argumentação. Seu objetivo de incentivar, e auxiliar, os leitores a argumentar, convencer e persuadir de maneira correta. A obra se divide em tópicos onde o autor explica a importancia de ter bons argumentos e como ele é essencial no dia a dia. Pois o mesmo relata no livro que não basta ter uma boa formação universitária falar varias línguas. Por que o verdadeiro sucesso depende da habilidade e capacidade de compreender as ideias e emoções. Antonio Suarez, retrata que a leitura faz aprimorarmos nosso vocabulário e intelecto. Também fala do aproveitamento da palavra, por meio de recursos linguísticos, palavras de construção e pensamento. A arte de argumentar da a capacidade de dialogar, de debater com ética e convencer com argumentos, ou seja transferir o seus pensamentos ao outro.
Questão 2
Hoje, a violência contra a mulher deixou de ser um problema particular, restrito a quatro paredes, para finalmente ser tratado juridicamente, submetido à legislação e às suas correspondentes penas. Porém, em que pesem às vitórias conquistadas, o caminho da justiça e a prevenção de tais crimes ainda estão permeados de desafios, tendo em vista o índice de agressões cometidas nesse aspecto no mundo, que se mostra dramático e assustador: no Brasil, de cada 100 vítimas de assassinato, 70 foram executadas no próprio âmbito doméstico. (<http://www.millenniumeditora.com.br/produtos_descricao.asp?codigo_produto=2115> Acesso em 17?02/2015)
Tendo em vista os textos anteriores, redija um texto dissertativo, contemplando os seguintes aspectos:
a) Duas situações que caracterizam violação aos direitos das mulheres..
b) Dois exemplos de atitudes que contribuam para que essa situação não ocorra.
Seu texto deve utilizar a norma padrão da Língua Portuguesa e ter, no mínimo, 08 e, no máximo, 10 linhas.
Resposta do aluno: A violencia contra a mulher não é só física, ao contrário que muitos pensam, existe outros tipos de agressão contra á mulher, a psicológica, moral, sexual, patrimonial e economica. Há inúmeras situações de violação contra os direitos da mulher, como atos de estupros, discriminação trabalhista, falta de liberdade de expressão dentre várias outras. É difícil ter normas ou regras para que isso não aconteça, mas tem algumas maneiras para ajudar, identificar o ato de violencia denunciando, buscando ajuda com profissionais, para pessoa que esteja precisando de ajuda etc. Num século tão avançado e moderno ainda encontramos essa situação tão desagradável, e antiquadas, que muitos só lembram no dia 8 de março mas que acontece todos os dias em lares e lugares diferentes mas por muitas vezes pelos mesmos motivos, ciúmes, não aceitar que sua parceira tenha liberdade de si expressar, que sejam financeiramente independente, relacionamentos abusivos e parceiros com temperamento descontrolados etc... Em algumas situações difíceis de ajudar pois a mulher pode ser muito vulnerável á violencia, devemos lembrar da Lei Maria da Penha que é uma grande vitória para nos mulheres. E além disso reduzir o uso danoso de álcool, armas, facas, e pesticidas, pois todos esses itens juntos não combinam.
Questão 3
O emprego do elemento destacado compromete a coerência da frase:
a) Há quem fique desanimado com os jovens de hoje, PORQUANTO parece faltar-lhes a capacidade de sonhar mais alto.
b) Os jovens perderam a capacidade de sonhar alto, POR CONSEGUINTE estabelecem altas metas motivadoras. (correta)
c) Nos tempos modernos, sonhar faz muita falta ao adolescente, BEM COMO alimentar a confiança em sua própria capacidade criativa.
d) A MENOS QUE se mudem alguns paradigmas culturais, as gerações seguintes serão tão conformistas quanto a atual.
e) Cada época tem os adolescentes que merece, POIS estes são influenciados pelos valores socialmente dominantes.
Questão 4
RESPONDA ÀS QUESTÕES:
No campo da ética, costuma-se dizer que os fins justificam os meios, de modo que, para alcançar um fim
legítimo, todos os meios disponíveis são válidos. No campo da ética, porém, essa afirmação deixa de ser óbvia. Suponhamos uma sociedade que considere um valor e um fim moral a lealdade entre seus membros, baseada na confiança recíproca. Isso significa que a mentira, a inveja, a adulação, a má-fé, a crueldade e o medo deverão estar excluídos da vida moral, e as ações que se valham desses recursos, empregando-os como meios para alcançar um fim, serão imorais.
No entanto, poderia acontecer que, para forçar alguém à lealdade, fosse preciso fazê-lo sentir medo da punição pela deslealdade, ou fosse preciso mentir-lhe para que não perdesse a confiança em certas pessoas e continuasse leal a elas.
Nesses casos, o fim – a lealdade – não justificaria os meios – o medo e a mentira? A resposta ética é: não. Por quê? Porque esses meios desrespeitam a consciência e a liberdade da pessoa moral, que agiria por coação externa e não por reconhecimento interior e verdadeiro do fim ético.
No campo da ética, portanto, nem todos os meios são justificáveis, mas apenas aqueles que estão de acordo com os fins da própria ação. Em outras palavras, fins éticos exigem meios éticos.
A relação entre meios e fins pressupõe que a pessoa moral não existe como um fato dado, como um fenômeno da Natureza, mas é instaurada pela vida intersubjetiva e social, precisando ser educada para os valores morais e para as virtudes. (Marilena Chauí, Convite à Filosofia)
1. Esse texto se desenvolve de modo a argumentar em favor da seguinte posição:
a) a prática dos valores éticos é um atributo natural dos seres humanos.
b) os meios só se justificam quando não são contrários aos fins de uma ação. (correta)
c) a deslealdade pode ser necessária para se promover uma atitude leal.
d) a educação moral torna possível justificar quaisquer meios em razão dos fins.
e) a legitimidade dos fins é garantida pela eficácia de uso dos meios disponíveis.
Questão 5
Na aula 7, lê-se: “vários são os fatores de textualidade que devem ser respeitados quando o aluno propõe-se a produzir um texto e, como a maioria dos autores, que abordam o estudo do texto, deseja-se destacar a importância, nesse segundo momento, da coerência e da coesão, responsáveis, respectivamente, pelo sentido do texto e pela conexão entre as partes”. Responda a questão a seguir sobre coesão e coerência:
O trecho abaixo poderia ser completado por uma oração que caracterizasse a palavra Brasil. As crianças de rua são um grave problema a ser enfrentado pelo Brasil, ...
A oração que pode completar esse trecho, de acordo com a norma-padrão, é a seguinte:
a) a quem devemos sempre respeito como nação.
b) onde não pode mais conviver com essa situação.
c) que muitos não acreditam mais nos governantes.
d) cuja população não tolera mais tanta omissão por parte das autoridades. (correta)
e) o qual os noticiários se referem como um país emergente no cenário mundial.
Questão 6
Leia as asserções abaixo e marque a opção correta:
I - “Persuadir é conseguir que as pessoas façam alguma coisa que queremos. Vimos, também, que isso só se torna possível, quando conseguimos gerenciar de maneira positiva nosso relacionamento com o outro”
PORQUE
II – “A primeira lição de persuasão que temos a aprender, então, é educar nossa sensibilidade para os valores do outro. Se não formos capazes de saber quais são esses valores, de nos tornarmos sensíveis a eles, seremos incapazes de persuadir”.a) As afirmações I e II estão corretas e a afirmação II é uma justificativa correta da primeira. (correta)
b) As afirmações I e II estão corretas e a afirmação II não é uma justificativa correta da primeira.
c) Somente a afirmação I está correta.
d) Somente a afirmação II está correta.
e) As afirmações I e II não estão corretas.
Questão 7
Sobre a obra “ A ARTE DE ARGUMENTAR”, podemos afirma que:
a) Retorsão é uma réplica que utiliza os próprios argumentos do interlocutor. (correta)
b) Ao argumentar, não é recomendável que se faça uso de uma tese de adesão inicial antes de se apresentar a tese principal.
c) Persuadir é saber gerenciar informação, é falar à razão do outro, demonstrando, provando. Convencer é saber gerenciar relação, é falar à emoção do outro.
d) As três as condições da argumentação são: ter uma tese, adequar o vocabulário ao auditório e ser ético.
e) Todas as opções estão corretas.
Questão 8
Marque a opção correta.
Imagine que você tenha que escrever uma resenha crítica de um filme para divulga-la aos colegas. Ao redigi-la, você:
a) utilizará linguagem informal, já que a resenha é um gênero que tem por finalidade provocar o humor. b) apresentará a obra cultural, posicionando-se criticamente a respeito do filme resenhado. (correta)
c) não contará o final do filme, já que esta é a característica principal de um gênero como a resenha.
d) apresentará brevemente o filme, trazendo apenas uma síntese descritiva de seus principais pontos.
e) utilizará uma linguagem impessoal, com de adjetivos para evidenciar a sua opinião acerca do objeto resenhado.
Questão 9
Faça o que se pede.
a) Em I, consequência; em II, finalidade; em III, condição; em IV, causa. (correta)
b) Em I, finalidade; em II, condição; em III, causa; em IV, consequência.
c) Em I, condição; em II, causa; em III, consequência; em IV, finalidade.
d) Em I, causa; em II, consequência; em III, finalidade; em IV, condição.
e) Em I, consequência; em II, condição; em III, causa; em IV, finalidade.
Questão 10
Os fragmentos abaixo, adaptados de O homem: mediador da ciência e da tecnologia?, constituem um texto, mas estão ordenados aleatoriamente. Assinale a sequência que melhor reflete a organização e estrutura textual:
I. Em síntese: o futuro da ciência e da tecnologia se decidirá fora da própria ciência e tecnologia, ou seja, no âmbito da vontade humana.
II. Seja qual for a utilização da ciência e/ou tecnologia, o homem é sempre o responsável por sua aplicação.
III. Há provas, tanto lógicas quanto de evidência, de que a boa ou a má aplicação da ciência e da técnica condiciona-se à maior ou menor competência do homem.
IV. Na atual sociedade, a posse do conhecimento científico e da tecnologia representa um instrumento de poder: a partir daí, pode-se desenvolver, por parte das elites, um controle social e cultural dos cidadãos.
V. Sendo diversas as possibilidades de aplicação do conhecimento científico e das invenções tecnológicas, a utilização, atual e futura, da ciência e da técnica depende de uma decisão do homem.
a) III, I, IV, V e II
b) IV, III, V, II e I
c) I, II, III, IV e V
d) I, III, II, IV e V
e) IV, III, II, V e I (correta)