AV 3 - 1 DIDÁTICA GERAL

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1. DIDÁTICA GERAL 
AP3.1 Avaliação Formativa Processual 
Iniciado em Monday, 7 Nov 2022, 07:09 
Estado Finalizada 
Concluída em Monday, 7 Nov 2022, 07:47 
Tempo 
empregado 
37 minutos 40 segundos 
Notas 20,00/20,00 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
A pedagogia tecnicista teve como fonte de inspiração as teorias 
behavioristas da aprendizagem, desenvolvidas por diversos 
autores, de que se destaca SKINNER. Trabalhando com uma 
eficiente articulação entre estímulos e recompensas, essa 
pedagogia tentava condicionar o estudante a emitir resposta 
esperadas pelo professor. 
Dentre os aspectos da pedagogia tecnicista, marque a única 
opção incorreta: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
O estudante é o centro do foco da aprendizagem e o professor o 
mediador dos processos de ensino aprendizagem. A proposta 
centra-se no diálogo e a construção de sabres mutuamente 
compartilhados 
 
b. 
https://virtual.uninta.edu.br/course/view.php?id=8175#section-5
A educação escolar funciona como modeladora do 
comportamento, oportunizando ao mercado de trabalho, 
indivíduos tecnicamente competentes 
 
c. 
A prática pedagógica revela-se extremamente controlada pelo 
professor 
 
d. 
As atividades são mecânicas, no âmbito de uma proposta 
educacional rígida e passível de ser programada 
Feedback 
A resposta correta é: O estudante é o centro do foco da 
aprendizagem e o professor o mediador dos processos de 
ensino aprendizagem. A proposta centra-se no diálogo e a 
construção de sabres mutuamente compartilhados 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Leia atentamente as considerações a seguir: 
“Para Ovide Dcroly a escola em vez de proporcionar aos 
conhecimentos visando a sua formação profissional, deverá 
também estar centrada no aluno com particular objetivo em 
prepara-los para a vida em sociedade”. 
 
Dentre as propostas baixo, marque a única alternativa correta 
sobre as propostas mais conhecidas de Decroly 
Escolha uma opção: 
 
a. 
A proposta mais conhecida de Decroly é a ideia de globalização 
de conhecimentos (inclui o chamado método global de 
alfabetização) e os centros de interesse 
 
b. 
Dentre suas propostas, a mais conhecida de Decroly é a ideia 
de externalização, onde os estudantes são direcionados a 
expressão daquilo que foi ensinado pelo professor 
 
c. 
Decroly propõe que a aprendizagem da leitura comece 
exclusivamente de conhecimentos isolados de sílabas e letras. 
Para ele, nesta etapa, os conhecimentos não deveriam ser 
centrado na associação de significados, de discursos completos 
 
d. 
Suas propostas estavam centradas na defesa que o estudo 
deveria ser dividido por dificuldade dos estudantes e não por 
idade. Defendia que os níveis de aprendizagem poderiam 
determinar sua classificação na escola 
Feedback 
A resposta correta é: A proposta mais conhecida de Decroly é a 
ideia de globalização de conhecimentos (inclui o chamado 
método global de alfabetização) e os centros de interesse 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sabemos que os testes realizados pelos estudantes em grande 
parte exercem um papel central no processo de avaliação 
escolar, pois vai definir a possibilidade ou não progresso nos 
estudos nas séries seguintes. Tornam-se, assim, fins em si 
mesmos e passam a ser alvo perseguido pelo estudante com 
vistas à aprovação, enquanto a aprendizagem propriamente dita 
fica comprometida nesse processo. O apego a notas geram em 
grande parte das escolas tensões e ansiedade nos alunos é, 
sobretudo nos períodos destinados às provas que se observa a 
centralidade da avaliação no cotidiano escolar. Esta realidade 
tem origem e desenvolvimento na: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Escola Progressista 
 
b. 
Escola Construtivista 
 
c. 
Escola Nova 
 
d. 
Escola Tradicional 
Feedback 
A resposta correta é: Escola Tradicional 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Em nossos estudos, realizamos a leitura e discussão sobre as 
Tendências Pedagógicas, dentre elas, marque a alternativa que 
melhor caracteriza a descrição abaixo: 
“Esta pedagogia surge, no Brasil por volta de 1984, como 
tentativa a essa superação, origina-se no materialismo histórico 
que, em sala de aula, se expressa na metodologia dialética de 
construção sócio individualizada do conhecimento”. 
Estamos nos referindo a: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Pedagogia Liberal Renovada 
 
b. 
Pedagogia Progressista Libertadora 
 
c. 
Pedagogia Histórico-Crítica 
 
d. 
Pedagogia Progressista Crítico-Social 
Feedback 
A resposta correta é: Pedagogia Histórico-Crítica 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
A Escola Nova é uma das correntes mais conhecidas da 
pedagogia renovada progressista e (Demeval Saviani – John 
Dewey – Paulo Freire) um de seus autores mais conhecidos 
propôs a educação pela ação (aprender fazendo) em que o 
(conhecimento experiência - conhecimento - cultura) não tem 
um fim em si mesmo, devendo ser direcionado para a (cultura – 
experiência – conhecimento). 
 
Dentre as palavras em destaque no texto há apenas uma 
correta. Das opções abaixo, marque a alternativa quer preenche 
corretamente as lacunas. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
John Dewey, conhecimento, experiência 
 
b. 
Paulo Freire, conhecimento, cultura 
 
c. 
Demeval Saviani, estudante, experiência 
 
d. 
John Dewey, experiência, conhecimento 
Feedback 
A resposta correta é: John Dewey, conhecimento, experiência 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Estudantes de uma escola da Rede Estadual de Ensino em 
Fortaleza/CE assistem semanalmente aulas laboratoriais de 
biologia. Essa estratégia é usada pelo professor na garantia de 
que os conteúdos sejam decodificados de maneira rápida e que 
o conhecimento adquirido seja permanente. 
Dentre as alternativas abaixo, qual delas melhor caracteriza a 
ação do professor em relação a estratégia utilizada: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
as práticas laboratoriais são uma estratégia que permite não só 
atingir o objetivo, mas formular problemas, interpretar 
resultados, ser objetivo, ser responsável, ter curiosidade 
 
b. 
as práticas laboratoriais são uma estratégia inovadora, tendo 
em vista o alargamento das tecnologias de comunicação para a 
educação, uma vez que grande maioria dos professores utiliza 
essa ferramenta como forma de linguagem e comunicação entre 
professores e estudantes 
 
c. 
as práticas laboratoriais são uma estratégia que permite não só 
atingir o objetivo, mas criar estratégias de ensino aprendizagem 
baseadas nas tendências da pedagogia tradicional 
 
d. 
as práticas laboratoriais são uma estratégia que permite atingir 
exclusivamente os objetivos da aula, em determinadas 
disciplinas e formular problemas de forma que possam ser 
minimamente resolvidos 
Feedback 
A resposta correta é: as práticas laboratoriais são uma 
estratégia que permite não só atingir o objetivo, mas formular 
problemas, interpretar resultados, ser objetivo, ser responsável, 
ter curiosidade 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
“Ensinar é uma forma de intervenção na sociedade, indo mesmo 
além da simples transmissão de conteúdos que se limita a 
reproduzir a ideologia dominante”. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Lev Vygotsky 
 
b. 
Paulo Freire 
 
c. 
Cipriano Carlos Luckesi 
 
d. 
José Carlos Libaneo 
Feedback 
A resposta correta é: Paulo Freire 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Quais das afirmativas abaixo melhor caracteriza o método 
avaliativo por PORTFÓLIO 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Consiste numa pasta na qual sãoarquivadas trabalhos e provas 
presenciais desenvolvidos pelos professores ao longo do seu 
processo de aprendizagem 
 
b. 
Consiste numa pasta na qual são arquivadas os trabalhos 
desenvolvidos pelos estudantes ao longo do seu processo de 
aprendizagem 
 
c. 
Consiste num registro fotográfico de todas as atividades 
desenvolvidas pelos estudantes sobre algum tema específico 
 
d. 
Consiste numa pasta de trabalho com resumos cotidianos 
elaborados de forma dissertativa para verificação dos 
conteúdos que foram ministrados em sala de aula 
Feedback 
A resposta correta é: Consiste numa pasta na qual são 
arquivadas os trabalhos desenvolvidos pelos estudantes ao 
longo do seu processo de aprendizagem 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Na escola, uma parcela de professora utiliza como ferramenta 
didático-pedagógica para a construção de aprendizagem de 
forma lúdica, que explore mentalmente e fisicamente as 
habilidades dos estudantes em fase de aprendizagem. Tais 
atividades são um conjunto de regras, que podem ser 
trabalhadas explorando a parte física e mental. 
Tal descrição pode ser comparada ao estudo de Métodos 
Socializados de Ensino voltado para: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Trabalho em grupos 
 
b. 
Dramatização 
 
c. 
Estudo de caso 
 
d. 
Uso de jogos 
Feedback 
A resposta correta é: Uso de jogos 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Leia o texto a seguir para responder corretamente as 
proposições abaixo: 
“Há conteúdos determinados que são escolhidos a partir dos 
bens culturais da humanidade, com funções formativas e 
instrumentais”. 
 
Esses conteúdos de ensino estão correlatos com a descrição 
da: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Tendência pedagógica Libertária 
 
b. 
Tendência pedagógica Tecnicista 
 
c. 
Tendência pedagógica crítico-social dos conteúdos 
 
d. 
Tendência pedagógica Tradicional 
Feedback 
A resposta correta é: Tendência pedagógica crítico-social dos 
conteúdos 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Para a educação, os processos avaliativos são imprescindíveis. 
Avaliação e educação andam juntas em prol da garantia e 
acesso e permanência de todos aos processos formativos, esta, 
que se comprometa com a aprendizagem e não com a produção 
de hierarquias. Nesse sentido, a avaliação implica: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Proceder no uso da avaliação como medida e respeitando uma 
escala hierárquica 
 
b. 
Aproximar-se mais de uma avaliação dinâmica, formativa e 
integral 
 
c. 
Selecionar os alunos com os melhores desempenhos para 
premiação 
 
d. 
Prever a seleção e comparação entre os alunos para despertar-
lhes o interesse 
Feedback 
A resposta correta é: Aproximar-se mais de uma avaliação 
dinâmica, formativa e integral 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Qual das alternativas abaixo não caracterizam o método 
Montessori individualizado de ensino: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
A educação dos sentidos, por meio da realização de jogos 
sensoriais e uso de material didático pedagógico próprio, como 
por exemplo, a educação do movimento por meio da prática de 
exercícios físicos 
 
b. 
Sua concepção da educação está baseada nos princípios 
biológicos do desenvolvimento e num sistema didático que 
concebe o homem e o mundo de uma perspectiva vitalícia 
 
c. 
Suas ideias são baseadas na biologia, entende a educação 
como algo estático, mas capaz da promoção de mudanças 
sociais, se integrados a um projeto político inovador 
 
d. 
Prática de exercício de linha, educação da inteligência por meio 
de lições e exercícios, de vida prática sistemática e de aula do 
silêncio, visando desenvolver a capacidade de atenção, 
autodisciplina e a percepção auditiva. Esse método é guiado 
pelos princípios de Liberdade, Atividade, Vitalidade, e 
Individualidade 
Feedback 
A resposta correta é: Suas ideias são baseadas na biologia, 
entende a educação como algo estático, mas capaz da 
promoção de mudanças sociais, se integrados a um projeto 
político inovador 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Dentre as questões abaixo, marque a ÚNICA alternativa correta 
sobre o trabalho de Maria Montessori 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Suas ideias estavam centradas no individuo enquanto um ser 
livre, ativo e social. O centro da atividade escolar não pode ser 
caracterizado enquanto ensino professor ou mesmo os 
conteúdos disciplinares 
 
b. 
Para Montessori, se tratando de aprender a aprender o mais 
importante é o processo de aquisição do saber. O processo de 
procura pelo conhecimento deve partir do estudante 
 
c. 
Teve como prioridade os anos iniciais das crianças. Para ela, a 
criança se constitui enquanto um ser humano integral, desde o 
seu nascimento 
 
d. 
Para ela, a prática pedagógica revela-se extremamente 
controlada e dirigida pelo professo, com atividades mecânicas 
no âmbito de uma proposta educacional rígida e passível de ser 
programada em detalhes pormenorizados 
Feedback 
A resposta correta é: Teve como prioridade os anos iniciais das 
crianças. Para ela, a criança se constitui enquanto um ser 
humano integral, desde o seu nascimento 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
O ato de avaliar é inerente às ações humanas. Deve criar 
possibilidades para que ele possa compreender seus limites na 
construção do conhecimento, valorizando suas verdades, 
interesses e autonomia. 
Dentre as alternativas abaixo, marque a opção que melhor 
caracteriza o principio da avaliação. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
O conhecimento humano visa sempre o futuro, á evolução e a 
superação. Assim a avaliação se constitui numa saída 
emergencial para a mediação e a resolução de possíveis 
conflitos em relação ao ensino aprendizagem na escola 
 
b. 
O conhecimento humanos visa sempre o imediatismo, conceitos 
como evolução e superação de dificuldades não se constituem 
em estratégias metodológicas visadas para a resolução de 
problemas e definição de estratégias de aprendizagem. Assim a 
avaliação é uma medida estratégica para mediação do 
conhecimento 
 
c. 
O conhecimento humano é dado em determinados tempos 
históricos, ocorre sempre no presente com perspectivas de 
futuro. Assim a avaliação procura apenas compreender ações 
em benefício das escolas 
 
d. 
O conhecimento humano visa sempre o futuro, á evolução e a 
superação. Assim a avaliação procura não apenas compreender, 
mas promover ações em benefício dos educandos e das escolas 
Feedback 
A resposta correta é: O conhecimento humano visa sempre o 
futuro, á evolução e a superação. Assim a avaliação procura 
não apenas compreender, mas promover ações em benefício 
dos educandos e das escolas 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
O Domínio efetivo enfatiza os objetivos de aprendizagem 
relacionados com valores e atitudes. Considerando os objetivos 
de aprendizagem, o domínio efetivo também está dividido em 
níveis: 
Sobre estes níveis, marque a opção correta: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Domínio efetivo de recepção, de caracterização de um valor 
complexo 
 
b. 
Domínio efetivo de organização, consolidação de um valor 
complexo 
 
c. 
Domínio efetivo de resposta, valorização, organização, 
caracterização de um valor complexo 
 
d. 
Domínio efetivo de valorização, construção, organização de um 
valor complexo 
Feedback 
A resposta correta é: Domínio efetivo de resposta, valorização, 
organização, caracterização de um valor complexo 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Das técnicas de ensino descritas abaixo, identifique qual delas 
não faz parte do Método Individualizado deEnsino. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Sequência Lógica 
 
b. 
Aula Expositiva 
 
c. 
Método Montessori 
 
d. 
Estudo Dirigido 
Feedback 
A resposta correta é: Sequência Lógica 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Podemos caracterizar as metodologias de ensino como, 
EXCETO em: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Se constituem numa sequencia de operações com vistas a 
determinados resultados esperados 
 
b. 
O processo de ensino se caracteriza pela combinação de 
atividades do professor e os estudantes 
 
c. 
Realização de planejamentos pelo professor para o 
desenvolvimento das aulas envolvendo a definição dos 
objetivos, a seleção dos conteúdos e dos métodos de ensino 
 
d. 
Ação centrada unicamente nas atividades de planejamento 
desenvolvidas pelo professor aos conteúdos que serão 
ministrados aos estudantes 
Feedback 
A resposta correta é: Ação centrada unicamente nas atividades 
de planejamento desenvolvidas pelo professor aos conteúdos 
que serão ministrados aos estudantes 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Willian Kilpatrick é o idealizador da Pedagogia de Projetos. Ele 
propõe que todas as atividades escolares se realizem por meio 
de projetos, subsidiados por problemas reais vivenciados no dia-
a-dia do estudante. 
Willian Kilpatrick classificou os projetos em quatro grupos 
descritos entre os itens abaixo: 
 
I – de produção de que resulta um produto. 
II – de consumo, em que se utiliza algo já produzido. 
III – de criação e resolução de problemas. 
IV – de aperfeiçoamento de técnicas de aprendizagem. 
V – de resolução de problemas. 
VI – de problemáticas a serem postas como experiências de 
resolução de problemas. 
 
Das alternativas acima descritas, marque as alternativas que 
não fazem parte dos projetos descritos por Kilpatrick. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
I, II, IV, V 
 
b. 
III e VI 
 
c. 
II, III, IV, V 
 
d. 
I, III, V 
Feedback 
A resposta correta é: III e VI 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Assinale, (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as 
falsas: 
a) ( ) A Didática é uma das áreas da pedagogia. A Ciência da 
Educação. 
b) ( ) A Didática enquanto área da pedagogia trabalha a 
finalidade prática da educação. As dimensões do conhecimento 
e de intencionalidade (atividades teórica) e a de intervenção e 
transformação (atividade prática) da atividade docente o 
sentido de atividade teórico-prática ou práxis, mas somente de 
casos isolados. 
c) ( ) A educação é a prática social que acontece nas diferentes 
instancias das sociedades, seu objetivo é proporcionar aos 
seres humanos uma participação nas intervenções da 
civilização enquanto resultado do seu trabalho, bem como na 
sua construção e progresso. Isso por que a educação não está 
vinculada as relações sociais. 
d) ( ) O objeto de estudo da Didática, não consiste somente no 
conhecimento dos processos de ensino aprendizagem que já 
existem, mas no estudo das possibilidades de estruturação e 
funcionamento pelos professores, de inovadores probabilidades 
de ensinar e aprender. 
 
A sequência correta de cima para baixo é: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
V, F, F, F 
 
b. 
V, V, F, F 
 
c. 
V, F, F, V 
 
d. 
F, F. F, V 
Feedback 
A resposta correta é: V, F, F, V 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Na construção dos processos de planejamentos, após a 
formulação dos objetivos, surge a necessidade de conseguir 
maneiras de atingi-los. O desenvolvimento de estratégias de 
ensino pretende atender a essa necessidade. Antes de 
especificar quais serão as estratégias a desenvolver, é útil 
definir linhas gerais de orientação de maneira a construir um fio 
condutor que permita ao professor escolher estratégias que 
obviamente será diferente atendendo fatores. 
Qual entre as opções abaixo descritas NÃO consiste num fator 
dos processos de planejamento: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
o tema do conteúdo que focaliza a aprendizagem 
 
b. 
os estudantes a quem se dirige 
 
c. 
as condições existentes e os materiais disponíveis 
 
d. 
estratégias de ensino usadas em anos anteriores 
Feedback 
A resposta correta é: estratégias de ensino usadas em anos 
anteriores