AV3 DIDÁTICA GERAL

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1. Minhas Disciplinas 
2. DIDÁTICA GERAL - 8175 
3. Avaliações 
4. AP3.1 Avaliação Formativa Processual 
Iniciado em Saturday, 13 Jun 2020, 10:22 
Estado Finalizada 
Concluída em Saturday, 13 Jun 2020, 10:42 
Tempo empregado 19 minutos 56 segundos 
Notas 16,00/20,00 
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%) 
Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
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Qual das informações abaixo melhor caracteriza a categoria cognitiva 
da MEMORIZAÇÃO, taxonomia de objetivos educacionais de Bloom. 
Escolha uma: 
a. Diz respeito à capacidade de aplicação das aprendizagens realizadas a novas e 
concretas situações. Isto inclui a aplicação de regras, métodos, princípios. Conceitos, 
leis e teorias. As metas de aprendizagem neste domínio requerem um nível de 
compreensão mais elevado que as do nível anterior 
b. É a capacidade de reunir os componentes de modo que se forme um novo conjunto. 
Isto pode envolver a produção de uma única comunicação (tema ou discurso), um plano 
de operações (um projeto de pesquisa) ou um conjunto de relações abstratas (um 
esquema para classificar a informação). As metas de aprendizagem, neste domínio, 
impelem a comportamentos criativos, com maior realce na formulação de novos padrões 
ou estruturas 
c. Refere-se à capacidade de desagregar o material nas suas partes constituintes para que 
a sua estrutura organizativa possa ser compreendida. Isto pode incluir a identificação 
dos componentes, a análise das relações entre estes e o reconhecimento dos princípios 
organizativos implícitos. As metas de aprendizagem, neste caso, representam um nível 
intelectual mais elevado do que os dois anteriores, porque requerem uma compreensão, 
quer do conteúdo, quer da forma estrutural do material 
d. É o mais baixo nível das metas de aprendizagem no domínio cognitivo. Exige 
somente o relembrar do que foi previamente aprendido 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
“Voltada para a preparação técnica a fim de que o estudante possa 
responder adequadamente ao sistema social global e ao mercado de 
trabalho”. 
É a descrição da tendência pedagógica: 
Escolha uma: 
a. Libertadora 
b. Tecnicista 
c. Tradicional 
d. Libertária 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Na construção dos processos de planejamentos, após a formulação dos 
objetivos, surge a necessidade de conseguir maneiras de atingi-los. O 
desenvolvimento de estratégias de ensino pretende atender a essa 
necessidade. Antes de especificar quais serão as estratégias a desenvolver, é 
útil definir linhas gerais de orientação de maneira a construir um fio condutor que 
permita ao professor escolher estratégias que obviamente será diferente 
atendendo fatores. 
Qual entre as opções abaixo descritas NÃO consiste num fator dos processos 
de planejamento: 
Escolha uma: 
a. estratégias de ensino usadas em anos anteriores 
b. o tema do conteúdo que focaliza a aprendizagem 
c. os estudantes a quem se dirige 
d. as condições existentes e os materiais disponíveis 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Quais das afirmativas abaixo melhor caracteriza o método avaliativo 
por PORTFÓLIO 
Escolha uma: 
a. Consiste num registro fotográfico de todas as atividades desenvolvidas pelos 
estudantes sobre algum tema específico 
b. Consiste numa pasta na qual são arquivadas os trabalhos desenvolvidos pelos 
estudantes ao longo do seu processo de aprendizagem 
c. Consiste numa pasta de trabalho com resumos cotidianos elaborados de forma 
dissertativa para verificação dos conteúdos que foram ministrados em sala de aula 
d. Consiste numa pasta na qual são arquivadas trabalhos e provas presenciais 
desenvolvidos pelos professores ao longo do seu processo de aprendizagem 
Questão 5 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Nas propostas a seguir são apresentadas as principais tendências pedagógicas 
trabalhadas neste livro. 
 
 
 
 A sequência numérica correta de cima para baixo é: 
Escolha uma: 
a. 6, 5, 2, 1, 4, 3 
b. 3, 6, 1, 5, 2, 4 
c. 1, 6, 3, 4, 5, 2 
d. 1, 6, 3, 2, 4, 5 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O ato de avaliar é inerente às ações humanas. Deve criar possibilidades para 
que ele possa compreender seus limites na construção do conhecimento, 
valorizando suas verdades, interesses e autonomia. 
Dentre as alternativas abaixo, marque a opção que melhor caracteriza o 
principio da avaliação. 
Escolha uma: 
a. O conhecimento humano visa sempre o futuro, á evolução e a superação. Assim a 
avaliação se constitui numa saída emergencial para a mediação e a resolução de 
possíveis conflitos em relação ao ensino aprendizagem na escola 
b. O conhecimento humano é dado em determinados tempos históricos, ocorre sempre 
no presente com perspectivas de futuro. Assim a avaliação procura apenas compreender 
ações em benefício das escolas 
c. O conhecimento humano visa sempre o futuro, á evolução e a superação. Assim a 
avaliação procura não apenas compreender, mas promover ações em benefício dos 
educandos e das escolas 
d. O conhecimento humanos visa sempre o imediatismo, conceitos como evolução e 
superação de dificuldades não se constituem em estratégias metodológicas visadas para 
a resolução de problemas e definição de estratégias de aprendizagem. Assim a avaliação 
é uma medida estratégica para mediação do conhecimento 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Certo professor de Ensino Médio da Rede Pública Estadual, ao ministrar um 
conteúdo referente à sociologia, foi interpelado por um aluno sobre a veracidade 
das informações, tendo em vista que havia realizado uma pesquisa na internet e 
verificado que as informações haviam sofrido alterações há alguns anos. 
Situações como estas são rotineiras tendo em vista o acesso às novas 
tecnologias digitais da informação e comunicação. 
Nesse caso, diante do exposto, sobre os conteúdos relacionados à didática, 
qual deve ser a postura a ser defendida pelo professor: 
Escolha uma: 
a. Mudar de assunto, pois é constrangedor um estudante interpelar o professor em 
relação a atualidades 
b. recriminar o aluno, pois sua verdade e única e verdadeira e não aceita sugestões 
advindas de estudantes e de outros ambientes fora do livro didático 
c. Incentivar a turma a pesquisar sobre o assunto para avaliar as novas informações 
trazidas pelos estudantes, deslocando a discussão para uma próxima aula 
d. Incentivar os alunos a concentração nos livros didáticos, pois os conteúdos vindos da 
internet geralmente são falsos 
Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Pensemos na seguinte situação: 
Grande parte dos professores da Rede Estadual de Ensino do Estado do Ceará atribui 
notas aos estudantes através de itens de prova, propondo alguns critérios para que o 
estudante possa interagir com osconteúdos ministrados em sala de aula. Apenas uma 
pequena parcela de professores utilizam recursos que possibilitem o exercício da 
pesquisa por fontes variadas como, jornais, revistas, almanaques, sites da internet 
entre outras, possibilitando o diálogo com outros conteúdos propostos pelo próprio 
currículo escolar. Tais metodologias avaliativas fazem parte de uma ação pedagógica 
a qual podemos denominar de: 
Escolha uma: 
a. Ação pedagógica fragmentada 
b. Ação pedagógica integradora 
c. Ação pedagógica hierárquica 
d. Ação pedagógica disciplinar 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Das opções abaixo, marque a opção que não caracteriza o método sócio 
individualizado de FREINET. 
Escolha uma: 
a. Confecção de instrumentos de trabalho, de acordo com o meio em que está inscrito e 
visando aperfeiçoar a prática docente 
b. Movimento de caráter comunitário e cooperativo, procurando a elaboração, pelo 
conjunto do grupo docente de instrumentos de trabalho para formação 
c. Movimento de caráter individualista. Seus métodos eram caracterizados pela 
abordagem técnica, tradicional de ensino 
d. Seus princípios giram em torno da realização de um trabalho educativo que incentive 
os educandos a falar e escrever melhor e de forma mais fluente 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em nossos estudos, realizamos a leitura e discussão sobre as Tendências 
Pedagógicas, dentre elas, marque a alternativa que melhor caracteriza a 
descrição abaixo: 
“Esta pedagogia surge, no Brasil por volta de 1984, como tentativa a essa 
superação, origina-se no materialismo histórico que, em sala de aula, se 
expressa na metodologia dialética de construção sócio individualizada do 
conhecimento”. 
Estamos nos referindo a: 
Escolha uma: 
a. Pedagogia Progressista Crítico-Social 
b. Pedagogia Progressista Libertadora 
c. Pedagogia Histórico-Crítica 
d. Pedagogia Liberal Renovada 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Professor Carlos trabalha numa escola pública em Uberlândia MG. Ele não 
consegue definir, no seu planejamento pedagógico quais são os objetivos que 
deseja atingir nas aprendizagens dos seus estudantes. Se ele não consegue 
definir seus objetivos, não poderá avaliar de maneira coerente os frutos de sua 
atividade de ensino e será complexo selecionar e voltar a planejar estratégias de 
ensino mais ajustadas. 
Nesse sentido, concordamos que o professor Carlos necessita de: 
Escolha uma: 
a. Definir seus objetivos de aprendizagem 
b. Caracterizar suas ações em prol de alguma disciplinas específicas de modo a garantir 
a aprendizagem dos estudantes 
c. Caracterizar suas metas em ações de aprendizagem 
d. Condicionar suas ações a atingir seus objetivos 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Quando o professor define as formas de intervenção na sala de aula a maneira 
a ajudar o estudante no processo de construção de saberes, ele seleciona 
métodos e técnicas de ensino. Nesse processo, o professor deve considerar 
alguns critérios considerados abaixo, EXCETO: 
Escolha uma: 
a. Condições favoráveis à aprendizagem como idade, desenvolvimento mental, 
interesse, expectativas de aprendizagem, condições físicas disponíveis e o tempo 
atribuído 
b. Características apresentadas pelos estudantes como altura, situação socioeconômica, 
distancia da escola, dentre outras 
c. Ajuste dos objetivos definidos ao processo de ensino aprendizagem 
d. A natureza do conteúdo a ser ensinado e a natureza da aprendizagem que se procura 
que o estudante efetive 
Questão 13 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Assinale, (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas: 
a) ( ) A Didática é uma das áreas da pedagogia. A Ciência da Educação. 
b) ( ) A Didática enquanto área da pedagogia trabalha a finalidade prática da 
educação. As dimensões do conhecimento e de intencionalidade (atividades 
teórica) e a de intervenção e transformação (atividade prática) da atividade 
docente o sentido de atividade teórico-prática ou práxis, mas somente de casos 
isolados. 
c) ( ) A educação é a prática social que acontece nas diferentes instancias das 
sociedades, seu objetivo é proporcionar aos seres humanos uma participação 
nas intervenções da civilização enquanto resultado do seu trabalho, bem como 
na sua construção e progresso. Isso por que a educação não está vinculada as 
relações sociais. 
d) ( ) O objeto de estudo da Didática, não consiste somente no conhecimento 
dos processos de ensino aprendizagem que já existem, mas no estudo das 
possibilidades de estruturação e funcionamento pelos professores, de 
inovadores probabilidades de ensinar e aprender. 
 
A sequência correta de cima para baixo é: 
Escolha uma: 
a. V, F, F, F 
b. F, F. F, V 
c. V, F, F, V 
d. V, V, F, F 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Leia atentamente as considerações a seguir: 
“Para Ovide Dcroly a escola em vez de proporcionar aos conhecimentos 
visando a sua formação profissional, deverá também estar centrada no 
aluno com particular objetivo em prepara-los para a vida em sociedade”. 
 
Dentre as propostas baixo, marque a única alternativa correta sobre as 
propostas mais conhecidas de Decroly 
Escolha uma: 
a. Dentre suas propostas, a mais conhecida de Decroly é a ideia de externalização, onde 
os estudantes são direcionados a expressão daquilo que foi ensinado pelo professor 
b. Suas propostas estavam centradas na defesa que o estudo deveria ser dividido por 
dificuldade dos estudantes e não por idade. Defendia que os níveis de aprendizagem 
poderiam determinar sua classificação na escola 
c. A proposta mais conhecida de Decroly é a ideia de globalização de conhecimentos 
(inclui o chamado método global de alfabetização) e os centros de interesse 
d. Decroly propõe que a aprendizagem da leitura comece exclusivamente de 
conhecimentos isolados de sílabas e letras. Para ele, nesta etapa, os conhecimentos não 
deveriam ser centrado na associação de significados, de discursos completos 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Das técnicas de ensino descritas abaixo, identifique qual delas não faz parte 
do Método Individualizado de Ensino. 
Escolha uma: 
a. Aula Expositiva 
b. Sequência Lógica 
c. Método Montessori 
d. Estudo Dirigido 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O termo “progressista” é usado para designar as tendências que, partindo de 
uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as 
finalidades sociopolíticas da educação. 
Quais das alternativas abaixo não fazem parte da Pedagogia Progressista: 
Escolha uma: 
a. Tendência progressista crítico-social dos conteúdos 
b. Tendência Progressista libertária 
c. Tendência Progressista libertadora 
d. Tendência progressista inovadora 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Dentre as questões abaixo, marque a ÚNICA alternativa correta sobre o 
trabalho de Maria Montessori 
Escolha uma: 
a. Teve como prioridade os anos iniciais das crianças. Para ela, a criança se constitui 
enquanto um ser humano integral, desde o seu nascimento 
b. Para Montessori, se tratando de aprender a aprender o mais importante é o processo 
de aquisição do saber. O processo de procura pelo conhecimento deve partir do 
estudante 
c. Suas ideias estavam centradas no individuo enquanto um ser livre, ativo e social. O 
centro da atividade escolar não pode ser caracterizado enquanto ensino professor ou 
mesmo os conteúdos disciplinares 
d. Para ela, a prática pedagógica revela-se extremamente controlada e dirigida pelo 
professo, com atividades mecânicas no âmbito de uma proposta educacional rígida e 
passívelde ser programada em detalhes pormenorizados 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Dentre os objetivos da aprendizagem, marque a opção que melhor caracteriza 
o objetivo da aprendizagem de MANIPULAÇÃO: 
Escolha uma: 
a. O estudante é capaz de reproduzir um ato com um grau superior de exatidão e de 
eficiência 
b. O discente e capaz de realizar uma ação de acordo com instruções e não apenas com 
base na observação. Começa a demonstrar habilidade para manipular instrumentos 
selecionados 
c. O estudante coordena uma série de ações, por intermédio do estabelecimento de uma 
sequência apropriada 
d. O aprendiz adquire competências que não possuía anteriormente 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Leia o texto a seguir para responder corretamente as proposições abaixo: 
“Há conteúdos determinados que são escolhidos a partir dos bens 
culturais da humanidade, com funções formativas e instrumentais”. 
 
Esses conteúdos de ensino estão correlatos com a descrição da: 
Escolha uma: 
a. Tendência pedagógica Tecnicista 
b. Tendência pedagógica Libertária 
c. Tendência pedagógica Tradicional 
d. Tendência pedagógica crítico-social dos conteúdos 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
São técnicas dos Métodos Socializados de ensino: 
I – uso de jogos e dramatização; 
II – trabalho em grupo e estudo de caso; 
III – estudo do meio; 
IV – Role Playing e estudo de caso 
V – alternativas e soluções. 
Correlacione a primeira coluna de acordo com a primeira a partir das descrições 
a seguir: 
Estão corretas as afirmativas: 
Escolha uma: 
a. Apenas a I 
b. Somente I e V 
c. Alternativas I, II e III 
d. Todas alternativas corretas 
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