Avaliação I - conteúdos básicos de língua portuguesa e matemática

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11/11/2022 21:16 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:770474)
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Prova 57333832
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 6/4
Nota 6,00
É aquele que fala ou escreve a alguém, aquele que emite uma mensagem, considerado como fonte da 
informação.
A que estamos nos referindo?
A Emissor.
B Código.
C Referente.
D Receptor.
Os gêneros textuais são vários, e os tipos textuais podem ser classificados em textos narrativos, 
argumentativos, descritivos e injuntivos. Eles devem fazem parte do cotidiano e devem ser explorados no 
espaço escolar, com o intuito de favorecer a criticidade e o desenvolvimento linguístico do educando. A 
respeito dos elementos do texto narrativo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Texto injuntivo - é organizado de modo a incidir diretamente sobre os sentidos. Verbos no imperativo.
( ) É um tipo de texto que, geralmente, requer uma resposta direta ou indireta do receptor.
( ) Texto injuntivo - faz uso da linguagem para representar a imagem de alguma cena, seres ou objetos. É 
adotar o ato de descrever.
( ) Texto injuntivo - visa à organização do texto, quem escreve capta a realidade a partir de um ponto de 
vista, organizando as ideias no intuito de informar o leitor, convencê-lo, transmitir impressões, sentimentos e 
emoções.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B F - V - F - V.
C V - V - V - F.
D V - V - F - F.
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“O mundo precisa de pessoas boas.” Nessa frase, a palavra "boas" pode ser substituída por um substantivo 
abstrato.
Como ficaria a frase com essa substituição?
A O mundo precisa de boa-fé.
B O mundo precisa de bondade.
C O mundo precisa de bons e ruins.
D O mundo precisa de boa sorte.
Para que um texto seja compreendido e atenda a seu objetivo, deve apresentar alguns aspectos de 
textualidade.
Que aspectos são esses?
A Coerência, intertextualidade, compreensível, normal e com sentido.
B Intertextualidade, situacionalidade, normal e com sentido.
C Compreensível, normal, informatividade e intertextualidade.
D Coerência, intertextualidade, situacionalidade, informatividade e intertextualidade.
Os gêneros textuais se constituem em situações comunicativas e se expressam de várias maneiras: crônica, 
conto, romance, resenha, bilhete, dentre outros tantos, com estruturas e suportes dos quais os usuários de 
uma língua se atualizam de acordo com o efeito de sentido que querem provocar nos seus interlocutores.
Assinale a alternativa CORRETA que se refere ao texto humorístico:
A
Esse gênero caracteriza-se por relatos da vida social, dos costumes, da política do cotidiano. Além
disso, são registradas ora de modo mais literário, ora mais jornalístico. É, geralmente, em primeira ou
terceira pessoa e, por vezes, o texto é permeado de trechos de diálogos.
B Esse gênero textual faz referência à venda de produtos, serviços ou expansão de uma ideia. É
perpassado por fatores psicológicos, sociais e econômicos e de efeitos retóricos e icônicos.
C Esse gênero caracteriza-se pelo fato de transformar a realidade e, a partir dela, arquitetar um mundo
fantástico, que se estabelece por meio da metáfora, da caricatura, da alegoria e pela verossimilhança.
D
Esse gênero textual pode manifestar questões relativas à cultura e à ideologia, os temas são
controversos e podem versar sobre sexo, política, instituições, apontando valores e controvérsias de
uma sociedade. Podem ser utilizados para explicar o funcionamento da língua e os conceitos de
literatura de maneira lúdica e descontraída.
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Os gêneros são textos que encontramos diariamente, com características definidas pela composição, pelos 
enunciados e pelo estilo. Sobre alguns gêneros textuais, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Jornalísticos.
II- Científicos.
III- Literários.
IV- Crônica.
( ) É composto por várias seções e vários tipos de texto, e as informações são apresentadas em ordem 
decrescente de importância ou relevância.
( ) A escrita desses textos requer um domínio lexical, semântico, uma linguagem mais técnica em relação 
ao tema.
( ) Cria novas relações entre as palavras, combinando-as de maneira singular, revelando, assim, novas 
formas de ver o mundo.
( ) Na contemporaneidade, caracteriza-se por relatos da vida social, dos costumes, da política do 
cotidiano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - III – II - I.
B IV – II – III - I.
C II - III – I - IV.
D I - II – III - IV.
"As armas e os barões assinalados,
Que da ocidental praia Lusitana,
Por mares nunca de antes navegados,
Passaram ainda além da Taprobana,
Em perigos e guerras esforçados,
Mais do que prometia a força humana,
E entre gente remota edificaram
Novo Reino, que tanto sublimaram; [...]"Quais são as características do texto literário?
FONTE: CAMÕES, Luís de. Os lusíadas. Disponível em: 
https://pt.wikisource.org/wiki/Os_Lus%C3%ADadas/I. Acesso em: 21. nov. 2019.
A A subjetividade, a linguagem denotativa e as estruturas fixas de escrita.
B A subjetividade, a linguagem denotativa e a estrutura de acordo com o momento histórico do autor.
C A linguagem trabalhada, a subjetividade e a estrutura conforme as intenções do autor.
D A objetividade, a linguagem conotativa e a estrutura conforme ideias do autor.
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As pessoas se comunicam o tempo todo de diversas maneiras, por meio de desenho, pintura, escrita, por 
gestos, telefone, internet, dentre outros. Antes de refletirmos sobre os elementos envolvidos no processo da 
comunicação, é essencial que recordemos que o linguista russo Roman Jakobson caracterizou seis funções 
de linguagem, ligadas a todo o processo comunicativo, são elas: a função referencial, emotiva ou expressiva; 
função conativa ou apelativa; a fática; função poética; e a função metalinguística. 
Para que a comunicação seja de fato efetiva e tenha uma comunicação efetiva, necessita-se de quais itens?
A Receptor, veículo e código.
B Emissor, referente e receptor.
C Emissor, receptor e função linguística.
D Função comunicativa, emissor e receptor.
Uma manifestação verbal é constituída de elementos linguísticos selecionados e ordenados pelos falantes 
durante a atividade verbal. Os sujeitos envolvidos constroem uma representação do que querem informar, 
ativando, para tanto, saberes e conhecimentos prévios e, além disso, aplicam os fatores ou princípios de 
textualidade.
Que fatores são esses?
A Coerência, coesão, intencionalidade, informatividade e intertextualidade.
B Intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade, informatividade e intertextualidade.
C Coerência, coesão, intencionalidade, aceitabilidade e situacionalidade.
D Coerência, coesão, intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade, informatividade e
intertextualidade.
Um mesmo fato poderá ser transmitido por meio de um código verbal ou não verbal. Desse modo, sobre a 
linguagem verbal e não verbal, analise as sentenças a seguir:
I- A linguagem verbal refere-se aos signos visuais e sonoros.
II- A linguagem não verbal utiliza outros meios comunicativos, não a palavra. Exemplo: a pintura, a mímica, a
dança, a música, sinais luminosos, entre outros.
III- Na história em quadrinhos, pode ocorrer ao mesmo tempo a linguagem verbal e não verbal, chamada de
linguagem mista.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
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D As sentenças I e II estão corretas.
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