Teste_ Atividade Objetiva 3 hist africa

Prévia do material em texto

História da África Ques�onários A�vidade Obje�va 3
Conta
Painel de
controle
Cursos
Calendário
Caixa de
entrada
Histórico
Ajuda
3
A�vidade Obje�va 3
Iniciado: 14 nov em 6:52
Instruções do teste
Salvando... 
Online Presencial | 2022.2
Página inicial
Avisos
Módulos
Tarefas
Fóruns
Notas
Pessoas
Zoom
Importante:
Caso você esteja realizando a a�vidade através do aplica�vo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER
O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 ptsPergunta 1
IV e I
II e IV
I e IV
I e III
III e I
Leia o texto abaixo: 
Paralelamente aos tratados de navegação, foi reconhecida a esfera de influência da Alemanha sobre os
territórios litorâneos conquistados ou ocupados por suas Chartered Companies e o Estado Livre do
Congo, propriedade pessoal do rei da Bélgica. Definiam-se, também, a legi�midade e inviolabilidade das
esferas dos an�gos ocupantes do litoral da África – Inglaterra, França e Portugal. A conferência
estabeleceu ainda as regras para a legi�midade da dominação: a prova de ocupação defini�va e a
declaração de tais normas para possível contestação por outras potências europeias e assinantes de
acordos. Um senão das decisões foi a limitação do reconhecimento às áreas litorâneas, o que abriu
caminho à corrida pela conquista do interior e ao estabelecimento de novas fronteiras que atendiam aos
interesses econômicos, aos limites de conhecimento do interior e às rivalidades intraeuropeias. Ao final
da conferência, a história e as polí�cas africanas passaram a ser definidas pela diplomacia europeia.
VISENTINI, Paulo Fagundes. História da África e dos Africanos. Petrópolis: Editora Vozes. 2012. P. 59-60. 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações abaixo: 
I. O texto trata da Conferência de Berlim, responsável por dividir grande parte do con�nente africano
entre as maiores potências europeias da época. 
II. Países que historicamente não �nham prá�cas coloniais no con�nente africano também foram
atendidos, como era o caso de Portugal, por exemplo. 
III. A divisão territorial demarcada pelos europeus foi feita levando-se em conta o poderio de cada uma
das potências do período. Todavia, ao menos tal divisão respeitou as diferenças étnicas presentes no
con�nente.
IV. Podemos demarcar a Conferência de Berlim a par�lha da África dentro do contexto econômico maior
do capitalismo industrial do século XIX. 
É correto o que se afirma apenas em: 
0,2 ptsPergunta 2
É correto afirmar que exis�a escravidão na África pré-colonial, mas esta era diferente da escravidão pra�cada
pelos europeus durante a Idade Moderna.
A escravidão africana des�tuía os escravos de sua condição humana, sendo os mesmos tratados como animais
ou objetos.
As teorias racistas foram a base teórica não só da escravidão colonialista, mas de todos os sistemas escravistas
da história.
O texto reafirma que, apesar do horror da escravidão colonial, os africanos não podem ser isentados de culpa,
pois também possuíam prá�cas escravistas.
Ao se referir à “salvação”, o autor está confirmando concordar com a ideia de que esta seria a única possibilidade
dos escravizados alcançarem alguma liberdade através das lutas e fugas.
Leia o texto a seguir:
É comum a alegação de que a escravização de africanos no contexto da expansão europeia e da
colonização das Américas nada �nha de especial, pois os africanos já escravizavam seus próprios irmãos
e os europeus apenas se engajavam em um comércio legí�mo já estabelecido. Tal visão omite o aspecto
inédito e fundamental do escravismo mercan�l europeu: com base nas teorias racistas, que des�tuíam os
africanos de sua condição humana, tornava-os animais de carga ou ferramentas para geração de lucro,
estampando-os com a marca de uma inferioridade inata em que o ca�veiro seria sua “salvação”. 
BRASIL. Educação, Africanidades, Brasil. Ministério da Educação. 2006. 
Com base na leitura do texto, assinale a alterna�va que esteja de acordo com o mesmo.
0,2 ptsPergunta 3
As asserções I é verdadeira, mas a proposição II é falsa.
A asserção I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma jus�fica�va da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma jus�fica�va da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Veja a imagem abaixo:
 
Figura 01: Selo comemora�vo do centenário da morte do líder senegalense Lat Dior Diop.
Fonte: Disponível em: h�ps://face2faceafrica.com/ar�cle/the-sudden-end-of-lat-dior-the-only-
senegalese-hero-to-defeat-the-french-in-ba�les-in-the-1800s Acesso em: 22 nov. 2020. 
Refle�ndo sobre as lutas de resistência an�-coloniais do Senegal, avalie as seguintes asserções e a
relação proposta entre elas.
I. O selo comemora�vo demonstra uma imagem idealizada e heroica de um líder polí�co africano cristão.
PORQUE
II. A idealização apresentada do selo foge dos feitos da figura histórica retratada, ao considerarmos a
permanência do sistema colonial em Senegal. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
0,2 ptsPergunta 4
Umbanda e Candomblé.
Candomblé e Islamismo.
Umbanda e Rastafári.
Rastafári e Candomblé.
Rastafári e Islamismo.
Leia o texto a seguir:
A religiosidade afro-brasileira, então, herdou, de bantos e oeste-africanos formas religiosas específicas.
Dos bantos, veio-nos mais o culto aos chefes de linhagens e aos heróis fundadores, aos ancestrais enfim.
Dos oeste-africanos, chegou-nos com mais força o culto aos elementos e forças da natureza e às
divindades protetoras de setores específicos da a�vidade humana (orixás e semelhados). 
(Fonte: LOPES, Nei. História e Cultura Africana e Afro-Brasileira. São Paulo: Barsa Planeta. 2008. p. 99)
O texto se refere às religiões de matriz africana no Brasil atual. Assinale a única alterna�va que
contemple nomes de religiosidades pertencentes a esta matriz afro-brasileira:
0,2 ptsPergunta 5
I
IV
I e III
III
II e III
Observe a imagem abaixo
 
Figura 1: Pintura de Debret. 
(Fonte: Disponível em: h�ps://novaescola.org.br/plano-de-aula/5773/a-producao-do-acucar-no-brasil-
as-rotas-de-comercio-no-passado-e-no-presente. Acesso em: 04 dez. 2020)
Com base na imagem e em nossos estudos, julgue as afirmações abaixo: 
I. A pintura de Debret retrata o trabalho escravo compar�lhado entre africanos e indígenas, visto que os
colonizadores portugueses não abriram mão do seu uso ao lado da mão de obra africana. 
II. A escravidão na América u�lizou de mão de obra africana, apesar do seu alto custo, visto que o
comércio de escravos africanos só trazia prejuízos financeiros para os colonizadores. 
III. A mão de obra africana foi adotada em subs�tuição à tenta�va de escravização dos indígenas
americanos, a despeito do apoio da igreja católica, que via na escravização indígena um meio de
catequização.
IV. A aposta econômica nas grandes plantações (especialmente de cana de açúcar, no caso brasileiro)
necessitava de muita mão de obra, sendo este também um dos mo�vos que fez os europeus optarem
pelo tráfico de escravos. 
É correto o que se afirma apenas em: 
Enviar teste
Perguntas
 Pergunta 1
 Pergunta 2
 Pergunta 3
 Pergunta 4
 Pergunta 5
Tempo transcorrido:
Prazo da tenta�va encerrado: 20 nov em
23:59
25 Minutos, 15 Segundos
Ocultar hora
A+
A
A-
https://famonline.instructure.com/courses/24375
https://famonline.instructure.com/courses/24375/quizzes
https://famonline.instructure.com/courses/24375/quizzes/109383
https://famonline.instructure.com/
https://famonline.instructure.com/
https://famonline.instructure.com/calendar
https://famonline.instructure.com/conversations
http://help.instructure.com/
https://famonline.instructure.com/courses/24375
https://famonline.instructure.com/courses/24375/announcements
https://famonline.instructure.com/courses/24375/modules
https://famonline.instructure.com/courses/24375/assignments
https://famonline.instructure.com/courses/24375/discussion_topics
https://famonline.instructure.com/courses/24375/grades
https://famonline.instructure.com/courses/24375/usershttps://famonline.instructure.com/courses/24375/external_tools/21810