Língua Brasileira de Sinais - Libras - AVA I

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14/11/2022 16:35 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:764970)
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Prova 56864455
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
O desenvolvimento oral da Língua Portuguesa em crianças surdas deve ser feito desde o nascimento, 
segundo o Ministério da Educação.
Em relação ao aprendizado da Língua Portuguesa oral, assinale a alternativa INCORRETA:
A A oralização do surdo é uma decisão apenas da família.
B De acordo com a perda auditiva da criança, ela poderá ter dificuldades diferentes para sua
oralização, e métodos diferentes podem ser necessários.
C O processo de oralização é diferente do processo de aquisição da leitura e escrita. 
D A oralização do surdo é uma decisão individual ou da família em caso de menores de idade.
Os surdos, ao longo da história, foram colocados à margem da sociedade, em muitos âmbitos, seja 
econômico, social, cultural, educacional e político, sendo considerados como deficientes e incapazes, 
o que levou em muitos casos à perda de vários direitos e da possibilidade de escolhas. Diante do 
enunciado, classifique V para as sentenças verdadeira e F para as falsas:
( ) Na Roma, não perdoavam os surdos porque achavam que eram pessoas castigadas ou 
enfeitiçadas.
( ) Na Idade Média, não davam tratamento digno aos surdos, colocavam-nos em imensa fogueira. 
( ) Na Idade Média, existiam leis que amparavam os surdos a receberem heranças e de votar. 
( ) Na Grécia, os surdos eram considerados inválidos e muito incômodos para a sociedade, por isto 
eram condenados à morte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – V – V – F.
B F – F – V – V.
C V – F – F – V.
D V – V – F – V.
Segundo o MEC, existem vários tipos de pessoas com surdez, pois isso varia de acordo com os graus 
de perda de audição. 
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Pela área da saúde e, tradicionalmente, pela área educacional, assinale a alternativa CORRETA que 
indica como é considerado o indivíduo com perda auditiva de até 40 decibéis:
A Pessoa com surdez leve.
B Pessoa com surdez profunda.
C Pessoa com surdez severa.
D Pessoa com surdez moderada.
O processo de aquisição das línguas ocorre de acordo com a maturação da criança, ou seja, tanto 
Libras quanto as línguas orais-auditivas são internalizadas pelas crianças do modo mais simples para 
o mais complexo. Partindo deste princípio, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Primeira fase. 
II- Segunda fase. 
III- Terceira fase. 
( ) A criança surda começa a relacionar gestos com objetos, assim como a criança ouvinte começa a 
relacionar sons com objetos, mas, ambos os casos não estão corretos do ponto de vista da língua 
estruturada.
( ) A criança surda produz gestos simples e as crianças ouvintes balbuciam. 
( ) A criança surda começa a utilizar dois ou mais gestos para indicar uma frase, assim como a 
criança ouvinte fala duas ou mais palavras para indicar uma frase.
Assinale que apresenta a sequência CORRETA:
A III – I – II.
B I – II – III.
C II – III – I.
D II – I – III.
A aquisição da deficiência auditiva e surdez pode ocorrer de duas maneiras (congênitas ou 
adquiridas). Outra forma de classificar as causas potenciais da deficiência auditiva ou a ela 
associadas, são: causas pré-natais, causas perinatais e causas pós-natais.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma relação com as causas pré-natais, onde a criança 
adquire a surdez através da mãe:
A Traumatismos cranianos.
B Quando a criança fica surda em decorrência de problemas no parto.
C Causas relativas à consanguinidade; causas relativas ao fator Rh sanguíneo.
D Exposição contínua a ruídos ou sons muito altos.
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O processo de aquisição das línguas ocorre de acordo com a maturação da criança, ou seja, tanto 
Libras quanto as línguas orais-auditivas são internalizadas pelas crianças do modo mais simples para 
o mais complexo. Em determinada fase a criança surda produz gestos simples e as crianças ouvintes 
balbuciam.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é essa fase:
A Primeira fase.
B Segunda fase.
C Terceira fase.
D Última fase.
A deficiência auditiva consiste na surdez leve e moderada, já a surdez consiste na surdez severa e 
profunda. No que se refere ao indivíduo que apresenta perda auditiva superior a noventa decibéis, 
podemos dizer que esta pessoa possui uma determinada surdez.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é essa surdez:
A Pessoa com surdez severa.
B Pessoa com surdez moderada.
C Pessoa com surdez profunda.
D Pessoa com surdez leve.
A deficiência auditiva e surdez são a perda parcial ou total da audição, que pode ser causada por má-
formação congênita, ou seja, desde o nascimento, ou também, adquirida ao longo da vida, provocada 
por alguma lesão na orelha ou ouvido que atinge as estruturas que compõem o aparelho auditivo.
De acordo com esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Existe apenas um tipo de perda auditiva, além disso, são chamados de surdos os indivíduos que
têm perda total ou parcial, congênita ou adquirida, da capacidade de compreender a fala através
do ouvido.
B Ouvido externo: é composto pelo pavilhão auricular e pelo canal auditivo, que é a porta de
entrada do som. Nesse canal, certas glândulas produzem cera para proteger o ouvido.
C Ouvido interno: nele está a cóclea, em forma de caracol, que é a parte mais importante do
ouvido: é responsável pela percepção auditiva.
D
Ouvido médio: formado pela membrana timpânica e por três ossos minúsculos, que são
chamados de martelo, bigorna e estribo, pois são parecidos com esses objetos. Em contato com a
membrana timpânica e o ouvido interno, eles transmitem as vibrações sonoras que entram no
ouvido externo e devem ser conduzidas até o ouvido interno.
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O ouvido humano possui três partes: ouvido externo, ouvido médio e ouvido interno. E cada uma 
destas partes desempenha funções específicas. Diante disso, associe os itens, utilizando o código a 
seguir a respeito das partes do ouvido humano conforme as suas funções:
I- Ouvido externo. 
II- Ouvido médio. 
III- Ouvido interno. 
( ) Nele está a cóclea, em forma de caracol, que é a parte mais importante do ouvido: é responsável 
pela percepção auditiva.
( ) É composto pelo pavilhão auricular e pelo canal auditivo, que é a porta de entrada do som. 
( ) Em contato com a membrana timpânica e o ouvido interno, eles transmitem as vibrações sonoras 
que entram no ouvido externo e devem ser conduzidas até o ouvido interno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II – III – I.
B III – I – II.
C II – I – III.
D I – III – II.
O surdo percebe o mundo de modo diferente dos ouvintes. A língua de sinais e as experiências 
visuais são os modos pelos quais os surdos criam meios de percepção e comunicação com o mundo. 
A educação bilíngue para crianças surdas, consiste na aquisição de duas línguas.
Sobre a aquisição de das duas línguas, assinale a alternativa CORRETA:
A Língua brasileira de sinais (LIBRAS) e a Língua Inglesa na modalidade oral e escrita. 
B Língua brasileira de sinais (LIBRAS) e a Língua Portuguesa na modalidade oral e escrita.
C Lingua estrangeira de sinais (LES) e a Língua Portuguesa na modalidade oral e escrita.
D Língua brasileira de sinais (LIBRAS) e a Língua Francesa na modalidade oral e escrita. 
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