Avaliação II - Individual Sociedade e Meio Ambiente

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:765290)
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Prova 54453815
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Em seguida à Convenção de Genebra, que ocorreu na Suíça e teve como intuito tratar dos 
direitos das pessoas em tempos de guerra, surgiu a Constituição Mexicana, que trata de outras 
questões do ser humano e precedeu a criação da Organização Internacional do Trabalho. Com relação 
às medidas ocorridas na Constituição Mexicana, analise as sentenças a seguir: 
I- Regulamentou o trabalho das mulheres e dos menores de idade. 
II- Proporcionou salários iguais para tarefas iguais. 
III- Limitou o uso de armas convencionais. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
Após a independência dos Estados Unidos, a Constituição Norte-Americana de 1789 foi um 
documento que abriu caminho para que os estados norte-americanos tivessem autonomia para 
elaborar uma série de leis que viriam a tratar de assuntos de natureza mais específica. A Constituição 
Norte-Americana foi baseada na Revolução Burguesa e na Revolução Francesa. Sobre o exposto, 
analise as afirmativas a seguir: 
I- Ocorreu a divisão dos Poderes Executivo e Legislativo. 
II- A Declaração dos direitos do homem e do cidadão garantiu a liberdade e o direito a tratamentos 
iguais perante a lei. 
III- A Declaração Universal dos Direitos do Homem sofreu influência iluminista. 
IV- A Assembleia Constituinte aprovou a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão após a 
revolução que derrubou a monarquia francesa. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II, III e IV estão corretas.
B As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
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Em épocas longínquas, nas mais diferentes formas de organização política, acredita-se que 
existia um verdadeiro direito natural. Assim, as pessoas podiam se dirigir às autoridades, ou à 
autoridade suprema do Estado, para pedirem a sua proteção, de seus bens ou de seus familiares contra 
violações ou ameaças de violação vindas de outros detentores do poder e de oficiais públicos ou 
vindas até de outros particulares. Sobre a Petição de Direitos, analise as afirmativas a seguir: 
I- Escrita pelos lordes espirituais e temporais e comuns, foi enviada ao rei Carlos I com o propósito 
de conter os excessos e impor limites àquele reinado. 
II- Foi o primeiro documento da Modernidade a expor as expectativas dos direitos contemporâneos: 
um requerimento objetivo, de poucas palavras, que manifesta a contrariedade dos parlamentares com 
os desmandos reais. 
III- A Petição de Direitos contribuiu para o reconhecimento dos direitos humanos. Esse documento 
conduziu a mudança de regime de monarquia de absolutista para constitucionalista. 
IV- Foi conferida diversas vezes, a fim de atingir o maior número de pessoas possíveis, não alterando 
sua proposta original de garantir liberdade e direitos aos indivíduos frente aos abusos de autoridade 
do poder instituído. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e IV estão corretas.
B As afirmativas II e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D As afirmativas III e IV estão corretas.
Até meados do século passado, acreditava-se que o meio ambiente era uma fonte inesgotável. O 
capitalismo contribuiu muito para o aumento de áreas degradadas no planeta, com o objetivo de 
conscientizar a sociedade a melhorar a relação com o meio ambiente. Sobre a primeira atitude oficial 
e mundial a tentar preservar o meio ambiente, assinale a alternativa CORRETA:
A Convenção sobre Diversidade Biológica.
B Conferência Internacional sobre a Atmosfera em Mutação, em Toronto.
C Protocolo de Kyoto.
D Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em Estocolmo.
A Constituição de 1988 foi um grande marco, não só por contemplar os direitos humanos, antes 
não contemplados nas Constituições, mas também por contemplar os grupos sociais considerados 
distintos dos grupos dominantes, como os idosos, as crianças, os negros, as mulheres, os deficientes 
físicos, entre outros. As leis que protegem esses grupos foram promulgadas a partir de 1988. De 
acordo com a lei, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Em 1989, entrou em vigor uma lei que tornou o racismo crime inafiançável. 
( ) No final da década de 1980, ficou assegurado, através de uma lei, o direito de ir e vir dos 
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deficientes físicos. 
( ) Em 2000, foi criado o Estatuto da Criança e do Adolescente e o Conselho do Idoso. 
( ) Em 2008, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) instituiu a obrigatoriedade da inserção 
da história afro-brasileira e indígena nos currículos escolares. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, 
DF: Senado Federal, 1988.
A F - V - F - V.
B F - F - V - F.
C V - V - F - V.
D V - F - V - V.
Desde o surgimento das civilizações, a humanidade vivenciou acontecimentos em que causaram 
mudanças no meio ambiente. Dessa forma, o processo de degradação ambiental e questões de 
conscientização dos recursos naturais estão cada vez mais em pauta. O conceito de Cidadania 
Ambiental Global foi promovido pela Comissão da Organização das Nações Unidas (ONU), criada 
no final da década de 1990. Sobre o objetivo central desse programa, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Controlar o efeito dos poluentes e as suas consequências com relação às mudanças do meio
ambiente está no centro das preocupações da humanidade.
B Estimular o desenvolvimento sustentável, principalmente em instituições públicas e privadas.
C Aumentar o uso de energias limpas e incentivar ações para a proteção de florestas e áreas
verdes.
D Mobilizar a comunidade para ações voltadas às questões ambientais e compreensão dos direitos
humanos e responsabilidade dos cidadãos.
A Lei nº 11.340, de 2006, mais conhecida como a Lei da Maria da Penha, foi criada na tentativa 
de coibir a violência contra a mulher. Assim como esta, muitas outras leis foram promulgadas com o 
objetivo de proteger as minorias e os grupos vulneráveis, como idosos, crianças, negros, deficientes 
físicos, entre outros. Estas leis foram criadas com base em um documento muito importante. Que 
documento é esse?
A Reforma Constitucional de 1926.
B Constituição de 1988.
C Carta Constitucional de 1824.
D Constituição de 1967.
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Um documento escrito minuciosamente, os direitos da realeza e os limites impostos à 
autoridade real possibilitam a fixação de hábitos e costumes, evitando que, no futuro, soberanos 
arbitrários impunemente abusassem de seus poderes. A que documento se refere esse trecho?
A Cilindro de Ciro.
B Petition of Rights.
C Carta Magna.
D Código de Hamurabi.
A Declaração Universal dos Direitos do Homem surgiu da necessidade de uma sociedade mais 
justa e igualitária; portanto, vários acontecimentos e documentos foram propostos em decorrência 
dessa necessidade. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o documento que surgiu 
posteriormente à realização da Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948:
A Revolução Russa.
B Carta Africana dos Direitos do Homem e dos Povos.
C Revolução Mexicana.
D Carta Magna.
A dignidade humana é uma palavra oriunda do latim dignitas, que significa honra, virtude. 
Fundada no conjunto de direitos inerentes à pessoa, liberdade e igualdade, como também no conjunto 
de direitos coletivos, sociais, econômicos e culturais. Presente na própria Declaração Universal dos 
Direitos Humanos (1948), consiste num valor previsto na Constituição Federal de 1988, que em seu 
art. 1º, III, reconhece o Princípio da Dignidade da Pessoa Humana como princípio fundamental da 
RepúblicaFederativa do Brasil. Com base na Constituição Federal de 1988, e sobre a dignidade, 
analise as sentenças a seguir: 
I- A dignidade humana está fundada no conjunto de direitos inerentes à pessoa, liberdade e igualdade, 
como também no conjunto de direitos coletivos, sociais, econômicos e culturais. 
II- A condição de dignidade permite discriminação, seja de naturalidade, cor, sexo, idade, crenças, 
classe social, orientação sexual. 
III- Como um valor em si mesma, a dignidade humana é objeto de defesa do Estado, que deve prever 
condições mínimas para que todos os cidadãos tenham uma vida digna. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
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